林虎看著題目,，題目并不偏門，甚至不算意外,?？梢詮亩鄠€(gè)維度答題，文化,，經(jīng)濟(jì),，政治皆可。只是如何答的出彩,，如何答的直擊帝心,？！林虎回憶這些年,，龍眼還有林家學(xué)堂給花田村乃至鯉城帶去的改變,，林虎有了思路，開始下筆,，林虎用花田村作為例子,，因?yàn)橛辛诵碌奈锓N，花田村的人多了一份收入,，新的龍眼銷售到外地,，給其他地方的人們帶去了新的產(chǎn)品。因此又給鯉城帶回來(lái)更多的財(cái)富和物質(zhì),。鯉城農(nóng)戶的生活水平得以提高,，愿意將孩子送到林家學(xué)堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了新知識(shí)的農(nóng)家子弟,，哪怕不走科舉之路,，也能有更好的出路，在鯉城做工的收入都比其他人高,，也改善了一個(gè)農(nóng)戶家的生活水平,。同時(shí)，生活水平的提高,，又能購(gòu)買更多的產(chǎn)品,，使得當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)活力提高,，形成了很好的良性循環(huán)。

　　林家學(xué)堂除了幫助農(nóng)家子弟能夠擺脫文盲之外,，還開辦了農(nóng)耕，木工,，算學(xué),，女紅等課程，即使這些孩子回歸農(nóng)家,，種地都能種的更好,，提升產(chǎn)量。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的產(chǎn)業(yè),，給整個(gè)鯉城帶去了全新的活力,，龍眼的推廣，為整個(gè)閩越的老百姓,，每戶每年提升至少1兩的收入,。一所學(xué)校給一個(gè)地方的每一個(gè)家庭，尤其是平民家庭帶去了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)和希望,?；ㄌ锎迥馨l(fā)現(xiàn)新物種，那么其他地方呢,？整個(gè)大周有多少個(gè)花田村,？外藩呢？

　　如果每個(gè)縣都有林家學(xué)堂這樣的學(xué)校呢,？大周何愁不強(qiáng),？鯉城靠海，遠(yuǎn)洋貿(mào)易興盛,，大周應(yīng)該鼓勵(lì)發(fā)展海上貿(mào)易,，海外有大量的土地，新物種,，可以給大周帶來(lái)新的活力,。

　　重視商業(yè)，重視匠人,，商業(yè)能夠讓大周的經(jīng)濟(jì)活起來(lái),，匠人可以為大周研制更多高效的工具，重視農(nóng)耕,，研究如何提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,，只有糧食保證了，農(nóng)民能夠溫飽活的下去,，社會(huì)就能安穩(wěn),。而商業(yè)和科研，可以給大周帶來(lái)全新的活力。

　　林虎將這些年的觀察分為幾大類,，下筆如有神,，專注的寫著。完全沒(méi)有注意到文帝已經(jīng)下朝回到了保和殿,，默默看著每個(gè)考生,。文帝走到林虎身后，看著林虎的內(nèi)容,，不禁看的入迷,。沒(méi)想到，才18歲的林虎竟然有如此見解,，這不就是現(xiàn)代版的義務(wù)教育嗎,？！還有科研,，工商業(yè),，文帝心里想。不能小看古人啊,，一個(gè)18歲的少年居然能看的如此深刻,！林虎在不知道的時(shí)候呢，已經(jīng)在文帝心中深深的印下了痕跡,。

　　林虎接著寫著,，鯉城有眾多來(lái)自海外的商人，其中有個(gè)波斯國(guó)的商人,，海外并非如大周想的都是番外之地,，如果能夠?qū)⑼夥目萍迹a(chǎn)品都帶到大周,，大周的實(shí)力又將上一個(gè)新臺(tái)階,。

　　而這一切，取決于海上的力量,，大周需要發(fā)展自己的海上軍事,。同時(shí)，海運(yùn)可以幫助中央政令更快的到達(dá)地方,，中央對(duì)地方的管控也更加及時(shí)和有效,。例如，從鯉城走海運(yùn)到京城,，只需5-7天,，但是如果走陸路，則需要至少1個(gè)月,，還有可能遇到野獸,，土匪等危險(xiǎn),。

　　海運(yùn)的發(fā)展，可以給大周帶來(lái)極大的商業(yè)和軍事價(jià)值,。而要保證海洋利益,，需要有強(qiáng)大的海上軍事力量，來(lái)保證大周的商業(yè)利益及大周子民的生命安全,。未來(lái),，海洋航道就像內(nèi)陸水道一樣，沿線的核心航道都將為大周創(chuàng)造價(jià)值,。

　　雖然林虎不太清楚海洋的價(jià)值，但是林曉在家里提過(guò)幾回,，林虎都默默記在了心里,，沒(méi)想到此次居然也包括了進(jìn)去。

　　當(dāng)林虎寫完時(shí),，后背都已經(jīng)濕透了,。等到他抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)交卷了,。林虎又仔細(xì)看了看自己的試卷,，沒(méi)有卷面不整潔，犯忌諱的地方,，才起身交卷,。

　　交完卷之后，大家都退出考場(chǎng),，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了,。殿試就這樣結(jié)束了，林虎和吳成二人匯合后,，往皇宮外走去,。到了皇宮外，吳敦和王實(shí)都還在等著,。見到二人出來(lái)了,，笑盈盈的讓二人趕緊上馬車回到吳家。

　　晚上,，吳敦帶著吳成前往尚書府,，請(qǐng)吳尚書幫忙分析吳成的答題情況。原本林虎也要跟著去的,，沒(méi)想到的是,，明將軍府的馬車已經(jīng)等著林虎了，接了林虎前往將軍府,。

　　晚上,，在將軍府用餐,，郡主已經(jīng)知道林虎就是林峰的侄子，對(duì)林虎親切異常,，宣兒也是,，林大哥林大哥的喊著，一點(diǎn)沒(méi)有世家子弟的傲氣,。林虎心中異樣的感覺越來(lái)越明顯,。明家究竟為何如此？

　　“虎兒,，你在想什么呢,？多吃點(diǎn)？”楊知妍看著發(fā)呆的林虎,，溫柔的給他夾菜,。林家救了景兒，讓自己能夠面對(duì)大哥大嫂,，現(xiàn)在又是如此親密的關(guān)系,，楊知妍看著林虎的眼神，真真是溫柔,，喜愛,，溫暖極了。

　　林虎雖然知道不對(duì)勁,，但是至少能感知到明家沒(méi)有惡意,，甚至是充滿了善意，雖然不知道為什么,，但是林虎并不排斥,。

　　飯后，林峰帶著林虎到了自己的書房,。

　　“虎兒,，這些日子，你是不是極為困惑,？”林峰笑看著侄子,。