廖凱在腦海里慢放：于成輝先是緩慢逼近,，突然向左變向,，再向右，再向左,，完成出手……一是球速極快,，再則是起停之間,、節(jié)奏變換之間銜接得毫無(wú)縫隙，像是一條線(xiàn)串起來(lái)的動(dòng)作,。

　　這便是控球的至高境界么,？

　　不,，籃球的境界無(wú)止境。

　　但于成輝確實(shí)是職業(yè)的控球選手,，甚至,，水平還在職業(yè)選手的平均線(xiàn)以上。也難怪廖凱連應(yīng)對(duì)動(dòng)作都沒(méi)能做出來(lái),。

　　廖凱的回放還沒(méi)有結(jié)束,，當(dāng)中還有一些蹊蹺之處：向左、向右……對(duì),，就是這里,。當(dāng)于成輝向右變向時(shí)，他已經(jīng)完全晃亂了自己的防守節(jié)奏,，正是出手的好時(shí)機(jī),。那為什么還要再向左變向一次，這不是畫(huà)蛇添足么,？

　　以于成輝的能力,，不可能犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤。

　　那是什么原因,，導(dǎo)致他要再多變向一次,？

　　廖凱恍然大悟，是因?yàn)樽约鹤笫钟袀?。于成輝是何等能力的球員,，他不愿意占這個(gè)便宜，所以要再多變向一次,，選擇在自己的右手側(cè)出手,。

　　也就是說(shuō)，下一次進(jìn)攻,，于成輝還會(huì)在自己的右手側(cè)出手,。

　　徹底想明白之后，廖凱恢復(fù)了信心,，對(duì)于成輝說(shuō)：“我想好了,，教練。咱們?cè)賮?lái)一球,?！?p>　　于成輝一直在安靜地等著，他見(jiàn)廖凱低頭冥思,，這時(shí)又眉頭舒展,、神情間信心滿(mǎn)滿(mǎn)……點(diǎn)頭稱(chēng)贊道：“很好。”

　　任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，技術(shù),、能力固然必不可缺，但悟性同樣重要,。如果廖凱能在短暫的時(shí)間內(nèi)就悟出什么,，那足以說(shuō)明他是一個(gè)有天分的球員。于成輝感到很欣慰,。

　　于成輝繼續(xù)持球進(jìn)攻,。

　　也許是為了試驗(yàn)廖凱，他這一次的進(jìn)攻方式和上一球如出一轍,。

　　“啪啪，啪——”

　　同樣的節(jié)奏,，同樣的變向,，同樣的急停出手。

　　廖凱對(duì)于成輝的控球節(jié)奏提前做好了心理準(zhǔn)備,，更主要的是,，他料定了于成輝的出手地點(diǎn)……

　　在于成輝起球的同時(shí)，廖凱起跳,。

　　這一次攻防,，便與節(jié)奏、技術(shù)無(wú)關(guān),，演變成了兩人下肢爆發(fā)力量的比拼,。

　　“啪！”

　　廖凱獲勝,。

　　結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一記蓋帽,，將皮球在空中扇飛。

　　廖凱正面封蓋掉于成輝,！

　　一旁觀(guān)戰(zhàn)的四人,，劉棟、老二,、阿神,、張迅……個(gè)個(gè)目瞪口呆。

　　于成輝是什么人物,？

　　這一球即便不進(jìn),，那也應(yīng)該是于成輝自己手感不佳……怎么可能？被廖凱正面封蓋,！

　　于成輝同樣詫異,，但他沒(méi)有半分被封蓋的沮喪。相反，他很欣慰,，甚至是驚喜,，沖著廖凱大聲嘉獎(jiǎng)：“干得漂亮，看來(lái)我沒(méi)有選錯(cuò)人,?！?p>　　自己居然蓋掉了于成輝……廖凱心中的喜悅，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容……

　　但,，冷靜下來(lái)后,，他還是坦白從寬：“教練，其實(shí)這一球我是利用了你的同情心,。我知道你不會(huì)在我的左手側(cè)投籃,，提前就準(zhǔn)備好起跳?！?p>　　于成輝一愣,，繼而哈哈大笑：“你能看出來(lái)，正說(shuō)明你是用腦袋在打球,，這一點(diǎn)很難得,。況且，換了其他人,，即便是看出來(lái),，也不可能蓋到我……”

　　正說(shuō)著，他突然走近來(lái),，和廖凱比試了一下身高,，又是一喜：“你長(zhǎng)高了？”

　　其實(shí)廖凱只長(zhǎng)了一厘米,，現(xiàn)在是1米79,，但于成輝是籃球運(yùn)動(dòng)員，又長(zhǎng)期擔(dān)任教練,，對(duì)身高十分敏感,，所以竟看了出來(lái)。

　　廖凱知道自己將來(lái)能長(zhǎng)到1米98,，所以自信地回道：“我還會(huì)長(zhǎng)的,。”

　　“嗯,，那就好,。身高對(duì)你很重要?！?p>　　為什么單單對(duì)我說(shuō)身高很重要,？廖凱不清楚,。但他也不關(guān)心，反正自己還會(huì)長(zhǎng),。

　　被防住了一球,，于成輝反而來(lái)了興致，把球往地上一拍,，朝廖凱吼道：“再來(lái),。”

　　這一次,，于成輝依然是攻廖凱的右手,。

　　但不再是左右變向……他行進(jìn)間右肩一沉，靠背側(cè)發(fā)力,，頂開(kāi)廖凱,，順勢(shì)向左后方撤步。

　　廖凱被頂開(kāi)后,，急忙跨步向前,，準(zhǔn)備上撲……這時(shí)，他腦袋里靈光一閃,，回想起于成輝之前對(duì)老二撤步防守的講解……于成輝撤回去的右腳并沒(méi)有急于向支撐的左腳靠攏,，還處于懸空狀態(tài)……

　　他不是真的撤步投籃,！

　　還會(huì)有下一步的后繼動(dòng)作,。

　　廖凱反應(yīng)過(guò)來(lái)，臨時(shí)改變了防守,，上撲的勢(shì)頭放緩,，留有余力，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)他的下一個(gè)動(dòng)作,。

　　然而,，就在廖凱放緩前撲的同時(shí)，于成輝將球投了出去,。

　　廖凱：“……”

　　兵不厭詐么,？

　　皮球從廖凱頭上飛向籃筐，顛了兩下后,，爬進(jìn)了網(wǎng)袋,。

　　這一次攻防，于成輝并沒(méi)有把全部精力都投入到進(jìn)攻中,，也分了不一部分出來(lái)觀(guān)察廖凱的防守,，所以廖凱在防守中的細(xì)微變化，都逃不過(guò)他的眼睛,。

　　這時(shí),，他走上來(lái)點(diǎn)評(píng)道：“這一球無(wú)論進(jìn)與不進(jìn)，你的防守都是成功的。事實(shí)上,，我這樣的即興投籃并不正規(guī),，進(jìn)了也只是運(yùn)氣好?！?p>　　“但這一球,，就是進(jìn)了啊?！绷蝿P無(wú)奈道,。

　　“防守，不是要將每一顆球都防住,，而是把你自己的防守工作做到最好,。”于成輝既是對(duì)著廖凱,，而是在對(duì)眾人說(shuō),。

　　廖凱聽(tīng)后，若有所悟,。

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　　兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，不知不覺(jué)，很快就過(guò)去了,。

　　這已經(jīng)超出了于成輝的計(jì)劃,，他本打算是指導(dǎo)一個(gè)小時(shí)的，但廖凱等五人的表現(xiàn),，除了張迅讓他感到失望,，其他四人都超出了他的預(yù)期，他欣喜之下,，才又多呆了一個(gè)小時(shí),。

　　走的時(shí)候，他嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)：“我能將你們挑選進(jìn)校隊(duì),，也能將你們從這里踢出去,，希望你們都能珍惜這次機(jī)會(huì)。三天之后,，我再來(lái),。”

　　沒(méi)有人敢把他的話(huà)當(dāng)作一句玩笑,。

　　五人聽(tīng)的時(shí)候,，都在心底暗自惴惴。

　　尤其是張迅,，在于成輝離開(kāi)場(chǎng)館之前,，都沒(méi)敢抬起頭來(lái),。

　　于成輝走時(shí)，已經(jīng)超出了閉館的時(shí)間,，但大家都舍不得離開(kāi),，爭(zhēng)分奪秒地拿起皮球，又加練了一會(huì),。今天于成輝所教授的信息太多,，又都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們恨不能一股腦都消化進(jìn)去,，轉(zhuǎn)變成自己的東西,。

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　　這是廖凱第一次見(jiàn)到于成輝。

　　他發(fā)現(xiàn)了,，這個(gè)于教練就是一個(gè)純粹的籃球運(yùn)動(dòng)員,，一個(gè)純粹的教練，說(shuō)的每一句話(huà)都與籃球有關(guān),，而跟籃球無(wú)關(guān)的空話(huà),，一句都不提。

　　他還發(fā)現(xiàn),，自己喜歡這個(gè)教練,。

　　同時(shí)，他更明確了一個(gè)目標(biāo),，——他要戰(zhàn)勝這個(gè)教練,。

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