顧小滿看了看時(shí)間,，這才注意到已經(jīng)快上課了,，便點(diǎn)頭老老實(shí)實(shí)的跟在廖蕾身側(cè)，緩步走向遮天蔽日的林子深處,。

　　這林子當(dāng)然不是昨天他們見(jiàn)面的北囂林，而是另一個(gè)叫“崦嵫林”的樹(shù)林,，當(dāng)中奇樹(shù)林立,，高大異常，跟北囂林唯一的相似之處,，就是同樣都大得難以看見(jiàn)邊際,。

　　一個(gè)學(xué)校能有這么兩個(gè)林子，當(dāng)真是十分有錢(qián)了,。

　　顧小滿內(nèi)心嘖嘖,，邊走邊東張西望的打量四周，

　　崦嵫林的樹(shù)木比她見(jiàn)過(guò)的大多數(shù)都要高大許多,，而且是普遍高大,，一株株筆直矗立，目測(cè)二十米都不止,，對(duì)比得人都渺小了不少,。樹(shù)冠大張，枝繁葉茂,，乍一看就像是年限特別長(zhǎng)的構(gòu)樹(shù)似的,，葉片卻是普通構(gòu)樹(shù)的兩三倍大，枝頭上掛著的花也和構(gòu)樹(shù)很是不同,，一朵朵大如圓盤(pán),，花瓣層層疊疊形似芙蓉，色澤青碧夾著絲絲黑色紋理,，要不是形態(tài)和葉片區(qū)別明顯,，簡(jiǎn)直都要分不清哪兒是葉哪兒是花了，反是花萼紅得十分顯眼,，色澤鮮艷如火一般招搖,，點(diǎn)綴在一叢叢綠色之中，煞是好看,。

　　大約是什么凡人世界沒(méi)有的珍惜品種吧,。

　　思量之間，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一片在眾多高大樹(shù)木包圍中的,，大得離譜的場(chǎng)地,。

　　真的特別特別大，起碼十個(gè)足球場(chǎng)是有的吧,。

　　路口豎著塊一看就年頭久遠(yuǎn)的木牌,，上書(shū)“御場(chǎng)”兩個(gè)大字,，場(chǎng)內(nèi)地形充沛，不僅有平整的操場(chǎng)地,，還有高低起伏的障礙地,，兩邊豎著木欄的縱橫交錯(cuò)的通道等等，甚至在御場(chǎng)的另一端,，還有一條寬約兩米沿著場(chǎng)地邊緣彎彎曲曲，兩端都沒(méi)入林中不見(jiàn)首尾的清澈河流,。

　　這要是全是人工建成的,，得花多少錢(qián)啊,？

　　顧小滿暗自咂舌,，就見(jiàn)平整的操場(chǎng)邊緣已經(jīng)站了不少學(xué)生，右手邊的瞧著都比較眼熟,，應(yīng)該是和她一個(gè)班的宙班學(xué)生,，左邊那四十來(lái)個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，大約就是世家子弟聚集的地班吧,。

　　而寬闊的操場(chǎng)中央,，則是五個(gè)不久前還見(jiàn)過(guò)的地班學(xué)生，一個(gè)個(gè)正滿頭大汗的跑來(lái)跑去,，努力遛著三四十匹高大漂亮的……

　　顧小滿腳步一頓,。

　　嗯？怎么還有馬,？

　　廖大佬之前說(shuō)的“遛遛馬”,，原來(lái)是真的遛馬？

　　所以“御課”其實(shí)是騎術(shù)課,？,！

　　哇那這學(xué)校也太壕了吧！

　　果不其然,，廖蕾在馬場(chǎng)邊緣和她分開(kāi),，過(guò)去打了個(gè)呼哨就把三四十匹馬喊了回來(lái)，然后倚著乖巧站在他背后的漂亮馬匹,，懶洋洋的說(shuō)了幾句沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的開(kāi)場(chǎng)白,，就從站位涇渭分明的兩班分別點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生出來(lái)復(fù)習(xí)他之前教的內(nèi)容——

　　御馬沿著彎曲的河岸疾馳，然后維持一定速度,，按照規(guī)定的路線順利通過(guò)四通八達(dá)的木欄通道,。

　　總覺(jué)得，這教學(xué)內(nèi)容好像在哪兒聽(tīng)過(guò),。

　　顧小滿沉思片刻,，向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)了一下,，便得到了逐水曲、舞交衢兩個(gè)名字,。

　　難怪覺(jué)得耳熟呢,。

　　顧小滿終于想起來(lái)了。

　　《學(xué)院簡(jiǎn)史》里面有提到過(guò),，千里學(xué)堂的課程當(dāng)中,，還包含有六藝。

　　御課,，顯然就是六藝當(dāng)中的“御”,。

　　而御術(shù)，具體又分五御：

　　鳴和鸞,，逐水曲,，過(guò)君表，舞交衢,，逐禽左,。

　　即，行車御馬時(shí)和鸞之聲相應(yīng),，車馬隨曲岸疾馳而不墜水,，面對(duì)不同的人時(shí)所需維持的禮儀，過(guò)通道而驅(qū)馳自如,，行獵時(shí)追逐禽獸從左面射獲,。

　　這些技巧，無(wú)一不是需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)練習(xí)才能獲得的,。

　　而眼前這幾個(gè)被廖蕾點(diǎn)上去的學(xué)生的動(dòng)作顯然還遠(yuǎn)稱不上是熟練,，光是翻身上馬就有兩個(gè)磕絆了一下，打馬前進(jìn)時(shí)姿勢(shì)多少也有些僵硬,，也就勉強(qiáng)維持著掛在馬身上不掉下來(lái)的程度而已,。

　　不過(guò)也是，這年月普通人別說(shuō)騎馬,，恐怕就連真的馬都沒(méi)見(jiàn)過(guò),，在場(chǎng)的兩個(gè)班七十二個(gè)人當(dāng)中，估計(jì)也就少數(shù)幾個(gè)地班的世家子有可能曾經(jīng)接觸過(guò)馬而已——比如那兩個(gè)姿勢(shì)最為熟練,，如今已經(jīng)掛在馬上遙遙領(lǐng)先跑完了河岸線又轉(zhuǎn)進(jìn)木欄通道的地班男生,。

　　至于其他人嘛……

　　說(shuō)實(shí)話，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月時(shí)間能練到這地步,，真的已經(jīng)可以說(shuō)是天賦極佳了,。

　　看著那一匹匹高大健壯，渾身都透著力量美感的駿馬,，想起自己和廖蕾說(shuō)好的條件,，從來(lái)沒(méi)接近過(guò)馬的顧小滿難得的沒(méi)有像往常那樣自信滿滿,。

　　贏過(guò)其他學(xué)生拿到平時(shí)成績(jī)最高分……

　　這難度好像有點(diǎn)UP啊。

　　嗯,，她得先看看,。

　　于是就默默地挪到邊上，扎著手靜靜的瞧,。

　　幾個(gè)學(xué)生磕磕絆絆跑完了一圈,，又回到廖蕾面前下馬站好，作為御課老師的廖蕾對(duì)他們的表現(xiàn)顯然十分不滿意,，叼著煙皺著眉指出他們幾個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作,，然后又讓幾個(gè)學(xué)生再次上馬。

　　這次要好一些了,，但廖蕾依然不滿意，糾正幾句后就讓他們繼續(xù)跑圈,，回來(lái)了又再次糾正,。

　　就這么反反復(fù)復(fù)的，硬是讓幾個(gè)學(xué)生來(lái)回跑了好多遍,。

　　他說(shuō)話倒是不嚴(yán)厲,，反而還有些懶洋洋的，好像什么都沒(méi)放在心上,，但奈何實(shí)際行動(dòng)太過(guò)可怕,，學(xué)生們騎馬跑得都要神經(jīng)衰弱了，大腿內(nèi)側(cè)更是磨得生疼,，站在地上都是克制不住的兩股戰(zhàn)戰(zhàn),，再看見(jiàn)他一皺眉，一個(gè)個(gè)就條件反射的瑟瑟發(fā)抖,，弱小可憐又無(wú)助,。

　　顧小滿覺(jué)得，這人怕是有點(diǎn)龜毛,。

　　卻不知道廖蕾心中簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)極了,。