老錢比以前更加負(fù)責(zé)了,，他說：

　　“同學(xué)們,，三年的時間很短，短到以后的回憶里都找不到太多的記憶，我曾經(jīng)像你們一樣,，坐在教室里,，聽老師講課,，跟同學(xué)耍鬧,，也曾抬頭看窗外飄在天空的云，也曾看天空灑下的雨,，現(xiàn)在,，我站在講臺上，看了不同的面孔三年又三年,，可是這三年又三年的日子,，怎么它就這么快的溜走了，快的連我都記不清自己當(dāng)時的模樣了,。,。?！?p>　　老錢的這一次講話大大出乎了我們的意料,，沒有以往的嚴(yán)厲苛責(zé)，那天他就像一位和藹可親的大家長,，軟語細(xì)長的話語觸動著我們每個人內(nèi)心深處最柔軟的地方,，我們泣不成聲，這個學(xué)期結(jié)束,，我們就要分出文理班,，也就是意味著到那時我們現(xiàn)在坐在一起的人都將被打散到各個班級，老錢一手帶出來的精英班級終究不能持續(xù)到高中結(jié)束,，而他很可能接受重組后的一個理科班的教鞭,，到時候那個班級里將會有多少現(xiàn)在的我們，誰都不知道,，我們一直都認(rèn)為老錢就是一個不折不扣的“冷血動物”,，早就習(xí)慣了他教鞭下的威嚴(yán)，可今天老錢展現(xiàn)出的感性一面，無疑讓我們更受刺激,，就在這么一刻,，我在他的身上仿佛看到了老周的身影。

　　可是老錢對我們心靈碰撞出的火花還沒來得及讓我們慢慢的欣賞,，就在隨后的幾天被蔣回摔得蕩然無存。

　　下午的物理實驗課還沒開始,，我們已經(jīng)兩兩分組坐在桌子上等待鈴聲的敲響,，蔣回坐在我的旁邊擺弄桌上的儀器。周老師踩著鈴聲進(jìn)了實驗室,，他是一位不折不扣的“老頑固”,，思想陳舊，為人呆板,，在他的課堂上經(jīng)常能夠聽到“子曰”,，“圣人曾有言在先”類似的口頭禪，初聽他課的人都有一種走錯教室的感覺,，明明一堂物理課,，硬生生聽出了語文課的感覺，有時候真懷疑他是被物理學(xué)耽誤了的文言專家,，但是又不得不說,，他的教學(xué)水準(zhǔn)還真不差。

　　課堂開始,，周老師先是強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律,。

　　“今天我們以實驗為主，但是還是那句話,，子曰君子動眼不動手,，先聽我講，先看我做,，等我讓你們動手了,，你們才能動手！聽到?jīng)],？”

　　蔣回在我旁邊小聲嘟噥了一句,，我不是君子。

　　周老師經(jīng)過二十分鐘的講解演練,，終于放出了“君子們可以動手了”的話,。我們像餓狼一般抓起桌上的器材，像周老師剛剛的步驟一步一步的操作,，蔣回每次對這種新奇的實驗都很感興趣,，他主導(dǎo)，我輔助，不一會就操作完了,。蔣回靠著后面的桌子,，嘴里重復(fù)著好無聊啊好無聊啊，我則一個人開始操作起來,。

　　當(dāng)我的實驗剛進(jìn)行到一半的時候,，后面就傳來了兩聲“啊”的大叫。

　　我回過頭去,，看到潘盼跟楊佳兩個人站在位置上低著頭看向地面,，一支溫度計被摔碎成幾截躺在地上。

　　“怎么的怎么的,？”周老師小跑下了講臺,。