徐銘一從辦公室出來,，剛走到二樓的樓梯口時，王衛(wèi)健突然從角落里殺了出來,，左顧右盼一番,，壓著聲說“同志，有什么情報嗎”,，徐銘一推開王衛(wèi)健“我這個情報呀,，可值大錢了”，王衛(wèi)健瞇著眼睛怪笑“嘿嘿,，只要您有料，價格好商量”,，徐銘一拍拍王衛(wèi)健的肩膀,，鄭重的說“同志,，馬青青老師呢，決定任命我為班長”,，王衛(wèi)健像徐銘一第一次聽到消息時一樣震驚,，徐銘一伸手合住了王衛(wèi)健快要掉在地上的嘴巴,，拍拍肩膀,，轉身向樓下跑去。

　　上課鈴聲突然響起,，王衛(wèi)健眨眨眼睛,，怪叫一聲后向著徐銘一追去,，在班門口前拉住徐銘一,，喘著粗氣“等等，等等,，先說說啊，啥情況,，這都是啥情況,，怎么就讓你當班長了啊,？”,，徐銘一抹了一把額頭上的汗“沒啥情況，就是讓我當班長,，就是讓我當班長,，就是讓我當班長，我拒絕了,，拒絕了,，絕了......”，“你拒絕了,？,？”,，“咋啦,，難道你想當班長嗎？”徐銘一說完便推開班門“may i come in”,，英語林老師站在講臺上“come in”，王衛(wèi)健站在原地沒有動,，“what are u doing,？”林老師笑著問王衛(wèi)健,，王衛(wèi)健回過神來“No No，Yes Yes......”引起同學們一陣哄笑,。

　　徐銘一回到座位,，腦袋枕在雙臂上，嘴里哼著小曲,，心情頗好,，蔣敏彤撇了一眼徐銘一，不屑的說“咋啦,，要結婚了不成,？”，徐銘一瞅了瞅講臺上的林老師,，輕聲對蔣敏彤說“男人的事情,，少打聽”，說完便又自己先樂了起來,，蔣敏彤狠狠地白了一眼徐銘一,，但對徐銘一這個沒正行的樣子，說不出來的喜歡,。

　　英語課的走神率可以和數學課相媲美,，凡是容易走神的課，歸根結底還是“聽不懂”三個字,，聽不懂,，所以就不想聽，不想聽,，便開始神游天地間,。但徐銘一今天的走神并不是因為聽不懂,，在靜下心來之后他開始認真思考做班長這件事情,。不是思考要不要做班長，因為做班長這件事情的答案再思考多久都是否定,，徐銘一現在需要思考馬青青老師為何要讓自己去做班長,，這里面的學問可有點深。

　　徐銘一捅了捅認真聽課的蔣敏彤,，他決定將這件事情分享出來,，看看能不能得到什么啟發(fā)，他將手中的水性筆轉了一圈,，悄聲說“咳，那個,，我和你說件事,，馬老師,，讓我做班長”,，蔣敏彤扭過頭瞪大眼睛,，強壓驚訝之情，一字一頓的說“你,，要,，當，班,，長,！”，徐銘一再看看林老師,，低下頭小聲說“不是我要當班長,，是馬老師要我當班長”，蔣敏彤用英語書遮住自己的腦袋“天啊,，她為什么會讓你當班長啊,？”,，“這也是我想不通的地方啊”，“你寫競職報告了嗎,？”,，“我沒有寫”，蔣敏彤更加不解“你的作業(yè)是第一節(jié)課下課后才交過去的,？”,，徐銘一點點頭，“馬老師也是在第一節(jié)課下課后叫你過去的,？”,，徐銘一繼續(xù)點頭，蔣敏彤想了一會激動地說“所以呀,！傻子,！馬老師早就想好讓你當班長了，即便是全班都寫了競職報告,，馬老師也早就想好了讓你來做班長,！可惡！”蔣敏彤聲音略高,，林老師放下課本“be quite”,，蔣敏彤扭過頭佯裝看課本，徐銘一也假裝在記筆記,，沒過一會兒,，蔣敏彤又把頭湊過來“你想當嗎”,，徐銘一輕輕咳了一聲，看了一眼林老師正在黑板上寫板書,，壓低聲音說“我一點也不想,！”，蔣敏彤咂咂嘴“有骨氣吶,，你是不想讓你家那位難堪吧”，徐銘一用胳膊捅了一下蔣敏彤,，嚴肅的說“認真點,！”，蔣敏彤翻著白眼很是不屑“我估計馬老師還是比較欣賞你吧”,，徐銘一不好意思的笑了笑“你這么夸我都要驕傲啦”,，蔣敏彤嫌棄的翻了個白眼“你呀！自己不想當班長,，就果斷拒絕,，不要拖泥帶水，我總感覺馬老師有招安的嫌疑啊”,，徐銘一驚訝的看著蔣明彤“可以呀,，你還知道招安呢”，蔣敏彤沒有理會徐銘一的諷刺,，繼續(xù)說“你自己想想,，馬老師昨天才來第一天，你就和她那樣硬對硬的干了一仗,，馬老師一看,，你這傻小子也不是個善茬，不如直接收下來”,，徐銘一回味著蔣敏彤的話“有一定的道理......哎,？哎！”徐銘一指了指窗口“說曹操,，馬老師到,，這不就來了么”，蔣敏彤看到馬老師正站在班門口的第一個窗戶向班里張望,，隨后又走到中間的窗戶,，低頭看了看坐在窗邊的同學在做什么。

　　“class is over,，see u next time”林老師在臺上對同學們說道,，“鈴......”第二節(jié)課下課鈴聲響起，伴隨著鈴聲，馬老師率先推開了高三4班的班門,，和林老師相視而笑,，隨后馬老師站在講臺上“現在，所有同學穿好外套,，到國旗桿下集合”,，詫異聲此起彼伏，馬老師示意同學們安靜“所有同學,，穿好外套,，到國旗桿下集合，徐銘一,！”，馬老師望向徐銘一,，“你組織一下同學們”，說完便轉身離去,，留下一屋子不明情況的學生,。