第五十四章：教師們的大反攻

　　宋玉陽(yáng)在微博發(fā)布的這篇文章在短短幾個(gè)小時(shí)里就獲得了一個(gè)極可觀的點(diǎn)擊量和轉(zhuǎn)發(fā)量。

　　雖然仍有許多人在冠以“《八尾貓》殺人事件”對(duì)該文進(jìn)行反駁,，但也有許多人對(duì)宋玉陽(yáng)的這篇文章表達(dá)出了贊同的態(tài)度,。

　　宋玉陽(yáng)的分析是很到位的，顧江河之后在木子李轉(zhuǎn)發(fā)的信息里看到的這篇文的時(shí)候也不得不對(duì)此人表示欽佩,，宋玉陽(yáng)所解析的與他的本義八九不離十。

　　當(dāng)然，甚至不需要原作者去為這篇文發(fā)聲,，但凡看過(guò)《八尾貓》的人再看這篇文章便很能感受到宋玉陽(yáng)所分析出來(lái)的這些正是《八尾貓》所隱藏的。

　　也是由此人,，許多人忽的發(fā)現(xiàn)《八尾貓》不止有在抨擊“人言”“欺凌”這兩個(gè)社會(huì)問題,，還留給了足夠多的寓意和解釋。

　　很多人發(fā)現(xiàn),，《八尾貓》遠(yuǎn)沒有他們所理解的那么淺顯,、簡(jiǎn)單。

　　但是無(wú)論如何,，即便宋玉陽(yáng)的文章有為《八尾貓》解釋,，甚至真正反駁了所謂的“《八尾貓》殺人”的言論，但是,，確實(shí)有人效仿蘇小小跳樓了,。

　　無(wú)論《八尾貓》是否足夠光明，擺在所有支持《八尾貓》的人面前的是：《八尾貓》的負(fù)面影響有制造出輿論所不容許的事情,。

　　《八尾貓》要被封殺,，并不會(huì)因?yàn)檫@一篇《《八尾貓》內(nèi)含陽(yáng)光能洗滌內(nèi)心陰暗》而被撤銷。

　　不過(guò),，萬(wàn)事多是“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”。

　　就在很多專家教授和家長(zhǎng)們以為勝利在望的時(shí)候,，一個(gè)在任何時(shí)代任何情況下都不可能被忽視的群體發(fā)聲了,。

　　最先為《八尾貓》發(fā)聲維護(hù)《八尾貓》的群體，再是一部分家長(zhǎng)和成年人,，不過(guò)大多數(shù)成年人都是站在對(duì)立面的,，畢竟有時(shí)候道理不是決定戰(zhàn)隊(duì)的第一要素。

　　當(dāng)然,，還有絕大一部分人兩邊,，這是輿論造勢(shì)必不可少的一個(gè)手段,。

　　在此次“《八尾貓》”的事情中，而事情的發(fā)展恰恰讓態(tài)度變得一文不值,。

　　所以在這個(gè)時(shí)候,，如果想要扳回局面便需要另一個(gè)完全不同的卻又密不可分的群體們站在一起。

　　而在宋玉陽(yáng)的《《八尾貓》內(nèi)含陽(yáng)光能洗滌內(nèi)心陰暗》發(fā)布后不久,，這個(gè)群體終于站出來(lái)了,。

　　教師是一個(gè)國(guó)家底層社會(huì)最重要的一個(gè)群體，因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)能致使他們改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn),。

　　但是教師即便受人尊重大多時(shí)候卻不是一個(gè)對(duì)社會(huì)話題能起決定性的群體,，不過(guò)這并不是說(shuō)他們的意見對(duì)于社會(huì)話題的發(fā)展沒有作用，而是對(duì)于社會(huì)話題這群人并不活躍,。

　　不過(guò)這次不太一樣,。

　　宋玉陽(yáng)牽了個(gè)頭，而廣大網(wǎng)友們則將他的文章推到了公眾面前,。

　　教師有一個(gè)很普遍的特性,，雖然他們大多不會(huì)輕易在社交平臺(tái)上公開發(fā)言，但往往是這群人最熱衷于刷看熱點(diǎn)新聞和各種資訊,。

　　所以很多對(duì)“《八尾貓》事件”持沉默態(tài)度和不知情的不約而同地刷到了一條類似名為“發(fā)聲”的新聞?lì)^條,。

　　而后，宋玉陽(yáng)的那篇《《八尾貓》內(nèi)含陽(yáng)光能洗滌內(nèi)心陰暗》在諸多群里開始轉(zhuǎn)發(fā)傳閱,，宋玉陽(yáng)的諸多同事昔日同窗都站出來(lái)了選擇力挺宋玉陽(yáng),。

　　而宋玉陽(yáng)的母校和就職學(xué)校也都在第一時(shí)間選擇了支持宋玉陽(yáng)。

　　一場(chǎng)全網(wǎng)的反攻開始了,，諸多有名人教師撰寫的解析《八尾貓》的文稿開始涌入網(wǎng)絡(luò),，教師們用最規(guī)范的文體最邏輯的推導(dǎo)把《八尾貓：另有人間》的故事一層一層地剝給公眾們看

　　甚至有許多人選擇直視“蘇小小”這個(gè)全文最反常的事情，因?yàn)槿绻@篇文足夠光明,，那蘇小小的結(jié)局就應(yīng)該足夠光明,。

　　有人整合分析了蘇小小的生平，說(shuō)給蘇小小慰藉的人不少,，但最后能給蘇小小光明的只有江諼離一人,。

　　有人分析了蘇小小的家庭，說(shuō)她有一個(gè)很美好卻又不被老天善待的家庭,。

　　他們說(shuō),，蘇小小之所以會(huì)死，不是作者心里的陰暗面爆發(fā),，而是作者的無(wú)力和妥協(xié),。

　　作者無(wú)力改變,，也只能選擇妥協(xié),。

　　而這恰恰也是作者借用,。

　　蘇小小。

　　孟子曰人性本善,，荀子言人性本惡,。

　　但無(wú)論人性的善在社會(huì)中占比幾何，蘇小小是最直觀的體現(xiàn),。

　　許多人才知道,。

　　這不是一個(gè)人的故事。

　　蘇小小之死是她對(duì)于文中社會(huì)的妥協(xié)也是作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的控訴,。

　　更是千千萬(wàn)萬(wàn)的人對(duì)于現(xiàn)實(shí)陰暗面的妥協(xié),，亦是千千萬(wàn)萬(wàn)人內(nèi)心的吶喊。

　　教師們的文章化成一片浪潮在網(wǎng)絡(luò)上席卷,，而在這一場(chǎng)浪潮中,，饒是文壇大家也都很理性地選擇了沉默。

　　在這股浪潮面前,，沒有任何一個(gè)人反駁,。

　　因?yàn)樗腥硕贾溃幢阏娴挠腥艘驗(yàn)椤栋宋藏垺愤x擇了去往真正的人間,。

　　在教師們紛紛為《八尾貓》寫點(diǎn)評(píng)的時(shí)候,，高居榜首的依然是宋玉陽(yáng)的《《八尾貓》內(nèi)含陽(yáng)光能洗滌內(nèi)心陰暗》。

　　全體為《八尾貓》發(fā)言的教師都引用了宋玉陽(yáng)文中的一些論點(diǎn),，更是著重點(diǎn)出來(lái)那一句“他是老天撒下來(lái)的一道光”,。

　　不鳴則已，一鳴驚人,。

　　在全網(wǎng)見識(shí)了力量后,，少有人還能堅(jiān)持自己的意見認(rèn)為“《八尾貓》”。

　　不過(guò)這并不代表著有些人就選擇認(rèn)輸了,，點(diǎn)評(píng)一篇小說(shuō)的好壞教師是足夠?qū)I(yè),，但是還有更專業(yè)的。

　　不過(guò)就在一些文壇大家拉幫結(jié)派召集了好大一群人開始準(zhǔn)備也來(lái)一次大反攻的時(shí)候,，QY市那個(gè)在早操時(shí)當(dāng)著全校師生的面跳樓的好漢終于從昏迷當(dāng)中蘇醒過(guò)來(lái)了,。

　　欲知后事如何，且聽下回分解,。

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