小女生的心思是將喜歡的男孩十分寶貴地珍藏在心里面,，將他的樣子小心翼翼地在心中描畫，專心致志地,，仔仔細(xì)細(xì)地，像是害怕描錯一筆一劃,，一定要將他的樣子畫出自己印象里最是好看的樣子,。

　　“時間到了?！崩蠋煱错懥蒜徛?，提醒參加此輪人像畫比賽的同學(xué)比賽結(jié)束，我在聽到鈴聲不停地響后才戀戀不舍地將蠟筆放下,，抬頭去看康平?jīng)?，竟發(fā)現(xiàn)他用意味不明的眼神看了看我?guī)退嫷娜讼瘢挚戳丝次?，額頭上似乎還冒出了冷汗,。

　　我感到有點莫名其妙地看著我畫好的畫像，畫得雖沒多好看,，畢竟我天生欠缺了畫畫的天賦,，但跟康平?jīng)埍救艘粚Ρ龋嫷酶臉幼舆€蠻像的。

　　“我畫得是不是蠻像你,？”我將畫像舉高給他瞧瞧,，嘴角揚起一抹得意的笑容，小聲和他說悄悄話,。

　　他遲疑了一下,，伸手將我舉起的畫像摁下，“不用舉得那么高給我看,，這樣會被別人看到的,。”

　　我才發(fā)現(xiàn)站在康平?jīng)埳砗蟮耐瑢W(xué)看到了我給康平?jīng)埉嫷漠嬒窈蠖家贿呅χ贿呍诟`竊私語,，我臉都羞紅了,，有點失落地暗想，“我又沒畫得很丑,，怎么大家都在笑,？”

　　沒等我再仔細(xì)觀賞自己的畫作，老師便走過來要把我畫好的畫像收走,，我只能乖乖地將畫像交給她,，她又收走了其他兩個同學(xué)的畫像，收好后再拿去給美術(shù)老師評分,。

　　我偷偷地瞟了眼美術(shù)老師,，看到他們拿著我的畫像在討論些什么，有可能是在商量要給我的畫像評多少分,，我的心便有點像被什么揪住的感覺,，默默在心里祈禱，這是我第一次當(dāng)面給康平?jīng)堊鳟?，請一定要給我評個好分?jǐn)?shù)呀,！

　　“好的。接下來輪到另一排的同學(xué)給對面那排的同學(xué)作畫,?！闭f著，老師按響了鈴聲,，隨即宣布道,，“現(xiàn)在開始！”

　　康平?jīng)堅诶蠋熣f開始后便動作迅速地將白紙攤平整,，又打開蠟筆盒去找什么,，但沒找到，思索了一下,，突然抬起眼來看我,，我被他的視線盯得魔怔了一下,，低聲問，“怎么啦,？”

　　他沒多說話,，突然向我伸出手，又?jǐn)傞_,，似要問我拿什么,，我沒明白又問了一次，“什么,？”

　　他用視線示意我看看我的右手,，我按著他的要求去看，看到了剛才我用來作畫的黑色蠟筆還被我握在手里,，我跟他是共用一盒蠟筆的,，我將黑色蠟筆拿走，那他要用的時候就沒有了,，我這才反應(yīng)過來,，便將蠟筆放到他的手里，低聲道了一句,，“對不起,，我忘了將這支蠟筆放回去了?！?p>　　他拿過蠟筆后,，還是看著我，眼神十分認(rèn)真地盯著,，我第一次被他這樣看著,，有點不好意思。

　　不知道從他眼睛看到的我跟我自己從鏡子里看到的我有什么區(qū)別,？是漂亮的,，還是可愛的，或者是一般的,，又有可能是不漂亮的？

　　在他仔細(xì)觀察完我的樣子后,，胸有成竹地握起蠟筆認(rèn)真地作畫,。

　　在他畫畫的時候，我也很認(rèn)真地看著他畫出的每一點,，每一條線,，看著他是怎么畫出我的人像，我真的很好奇他看到的是怎么樣的我,。待這幅畫像完成后,，我應(yīng)該就能從畫像里找到答案了,。

　　鈴聲還沒有響，康平?jīng)埦屯Ｖ棺鳟嬃恕?p>　　我想要看他將我畫得怎么樣,，但他將黑色蠟筆放回蠟筆盒后就立馬用雙手擋著畫像不給人看,，我只能看到畫像的邊和角，都看不到他幫我畫的畫像是什么樣子的,。

　　“給我看一下啦,。”我伸手扯了扯他雙手按著的白紙,，小聲求道,。

　　康平?jīng)垍s神神秘秘地?fù)u搖頭，“不給,?！?p>　　就算再難看都是能看的吧，而且畫的是我的畫像怎么不能給我看呢,？我正想要跟康平?jīng)埲鰦汕笏o我看,，可他已經(jīng)將畫像交給老師了。

　　此輪兩排總共6名參賽學(xué)生已經(jīng)作畫完畢,，美術(shù)老師統(tǒng)一給同學(xué)們的畫像做出評分,，最終由梁老師公布排名，“美術(shù)老師已經(jīng)做好評分了,，此輪評比的排名在我手上,，我現(xiàn)在來宣布，第一名的是...余梅同學(xué),。請余梅同學(xué)過來講臺拿一下獎品,。”

　　我有點驚訝,，一直無論參加什么比賽都拿到不錯成績的康平?jīng)埦谷辉诖溯啽荣惱锬貌坏降谝幻?，他到底把我的畫像畫得怎么樣了?p>　　在老師宣布第一名后，我們坐成兩排的6個同學(xué)就離開了椅子,，讓給參加下一輪比賽的同學(xué)坐下,。

　　雖然畫像都被老師收起來了，可我還不死心,，我仔細(xì)留意著畫像的去向,，然后看到梁老師將我們參加的那輪比賽總共交上去的6張畫像與之前收到的畫像疊整齊放在講臺的柜子里。

　　正當(dāng)我盯著那個放畫像的柜子,，胳膊突然被人輕輕拍了拍,，我本能地轉(zhuǎn)頭去看，看到李明華站在我的身后奇怪地打量著我,，“你還想要再參加一次畫像比賽嗎,？”

　　我搖搖頭,，“不是啊。我是...”

　　沒等我說完,，她就拉住我的手,，扯著我去某個地方，“其他班都還在辦很好玩的游戲呢,！你陪我去玩玩吧,！”

　　我還想盯著畫像接下來的去向，可無奈被李明華拉走了,。

　　接下來,，我陪李明華去了每個班參加他們班舉行的活動，有丟手巾游戲,，有猜謎游戲,，有心算比賽...在自己同一個年級玩得不夠，還跑去別的年級去玩,，因為我跟李明華都長得比較嬌小,，跑到低年級都能完美地混入進(jìn)去，沒有一點不和諧,，所以都跟各個同學(xué)一起玩得不亦樂乎,。

　　玩得越開心，時間過得就越快,。

　　我們還沉浸在歡樂的氣氛里,，被老師吩咐過來叫還沒回課室集合的同學(xué)找到了我們，叫我們快點回課室集中,，已經(jīng)很多同學(xué)回課室集合了,，我們不得不從游戲里離開，回到了課室,。

　　待全部同學(xué)回到課室后,，梁老師先讓大家將自己的桌子和椅子搬回到各自的座位上，將平常上課的樣子擺回來,。

　　等桌子和椅子擺好后,，同學(xué)們都陸續(xù)回到自己的座位上坐好，梁老師便兩手互相拍了拍,，讓仍然沉浸在兒童節(jié)歡樂氣氛當(dāng)中的同學(xué)們集中注意力,，“今天，大家玩得開心嗎,？”

　　同學(xué)們異口同聲地道，“開心,！”

　　然后,，梁老師又說了一些總結(jié)今天的話,，又是先揚后抑的話，先表揚同學(xué)們做得怎么樣,，再讓同學(xué)們注意今天有哪些做得不好的地方,，又嘮嘮叨叨地說了一些話，等別的班有動靜了,，她才讓我們放學(xué),。

　　同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了課室。

　　陸彩紅走過去康平?jīng)埖淖慌?，伸手拍了拍他的胳膊,，“去打球吧?！?p>　　康平?jīng)堃贿吺帐皶贿咟c頭,，“走?！?p>　　我坐在自己的位置安靜地注視著陸彩紅和康平?jīng)堃煌x開了課室,，有人來拍拍我的胳膊，不用看,，也知道是李明華來找我,，她沒等我反應(yīng)她，就問道,，“你還沒要走嗎,？”

　　我剛想回復(fù)她的話之時，恰好眼睛瞟到老師俯下身子將今天收到的畫像從柜子里陸續(xù)搬到桌子上,，因為畫像太多了,，只能分成幾沓陸陸續(xù)續(xù)搬到桌子上。

　　我看著這幾沓畫像,，暗暗在想,，我?guī)涂灯經(jīng)埉嫷漠嬒窈涂灯經(jīng)埉嬑业漠嬒窬驮谶@里面了，剛才參加比賽的時候沒看到康平?jīng)垖⑽耶嫷谜?，真想找出來看看?p>　　李明華發(fā)現(xiàn)我在發(fā)呆,，推了推我，我暗暗下了決定,，“小華,，我媽媽現(xiàn)在應(yīng)該還沒來接我，我要晚點才能走了,?！?p>　　李明華有點失望地說，“那好吧,。我先走了,?！?p>　　“嗯?！?p>　　看著李明華離開了,，我立馬跑到講臺，主動幫老師將畫像一沓一沓小心翼翼地拿出來又整齊地擺放在桌子上,，老師朝我微微一笑,，“謝謝你啊，文安,?！?p>　　我臉紅了紅，低聲道,，“老師您客氣了,。”

　　老師將從柜子里拿出來的畫像疊放在一起,，彎腰打量了一下,，好像堆得太高，不好搬走,，又將其分成了兩堆,，她安靜地看著這兩堆，好像在思索她自己能不能將兩堆一同搬走,，還是要分開搬走,。

　　作為懂事乖巧的學(xué)生的我主動提出幫忙，“老師,，你是不是要將這些搬到辦公室,？”

　　“是啊?！?p>　　“我來幫你搬吧,，老師?！闭f著,，我便伸手將一堆搬了起來。

　　老師見我今天這么獻(xiàn)殷勤,，愣了愣,，才道，“謝謝你啦,?！?p>　　在和老師一同搬畫像到辦公室的路上，原本先是挺安靜的，但老師為了打破尷尬的氣氛,，主動跟我說話,，“文安，今天兒童節(jié)過得開心嗎,？”

　　我開心地點點頭，“開心呀,?！?p>　　“你好像也有參加咱們班舉行的畫像比賽？”

　　“對啊,?！?p>　　“你覺得在我們班參加畫像比賽開心，還是去別的班參加比賽開心,？”

　　雖然我不是那種愛討好老師的學(xué)生,，但被老師問到這種會影響老師對我的看法的問題，我當(dāng)然不會按照我真正的想法說出來,，而選擇說能讓老師開心的話,，“每個班舉辦的活動都很好玩，可我更喜歡參加班里的活動,?！?p>　　老師嘴里噙著微笑，但仍裝作疑惑的樣子問,，“為什么呀,？”

　　這下我的喉嚨有點卡住了，本來我真正的想法是覺得去別的班玩得更開心的,，我仔細(xì)思索了一下,，腦袋里浮現(xiàn)起康平?jīng)堨o靜地在我對面的椅子上坐下，一動不動地看著我,，讓我能不被打亂地將他的畫像畫在了白紙上的情景,，“因為我覺得老師舉辦這一個活動很有意義，我們能通過這次活動仔細(xì)去看平常不能仔細(xì)看的同學(xué)的樣子,，還能將自己看到的樣子在白紙上畫下,，這樣可以促進(jìn)同學(xué)之間的了解?！?p>　　我剛說完,，老師便笑聲如銀鈴一般“咯咯”地笑了起來，似乎我說的話逗得老師很開心,。

　　老師的辦公室的門口很快就到了,，我問老師，“這些畫像要放在哪里？”

　　“放在我的辦公桌上吧,。然后我再慢慢收拾,。”

　　畫像本來都已經(jīng)疊放整齊了,，為什么還要慢慢收拾,？

　　很快我就明白了老師說的“慢慢收拾”的原因—老師的辦公桌上一片凌亂，如果不知道這是老師的辦公桌,，會讓人以為這是沒人用的被人放雜物用的辦公桌,，在辦公桌上，試卷,、課本,、作業(yè)本、練習(xí)冊等等凌亂地放在一起,，我很驚訝地瞧了眼老師,，將辦公桌弄得這么亂的老師怎么會成為這6年來同學(xué)們心目中做事一絲不茍的老師的形象？

　　還在我沉思的時候,，老師道,，“直接放在桌子上好了?！?p>　　“好的,。”我應(yīng)聲道,。

　　當(dāng)我將我雙手捧著的一堆畫像放在桌子上時,，不經(jīng)意地按到了什么，然后那里亮了起來,，我好奇地將蓋在那一光亮的試卷拿開,，原來是老師的諾基亞手機被我按亮了屏幕，看到手機上有一個未接來電啟示,，又看到手機屏保是一個男生的畫像,，這個男生的畫像怎么看著有點眼熟？

　　老師看到我在拿著她的手機,，急忙將手機從我的手里拿走,，似乎有點生氣地道，“小孩子,，不要隨意拿別人的手機來看哦,。”

　　我很抱歉地道,，“不好意思,，我剛才不小心將你的手機按亮了,，就拿起來看了?！?p>　　“哦,，這樣啊，按亮手機是沒事的,，可拿別人手機看就不行哦,，這是不禮貌的?！?p>　　我乖巧地聽從教誨,，“我下次不會了?！?p>　　她微微一笑，摸了摸我的腦袋,，“乖,。”

　　接著,，她看了看她的手機,，看到了那條未接電話的信息，遂道,，“文安,，將畫像放在這里就可以了，你可以先回去了啊,?！痹捖洌郎?zhǔn)備要走出辦公室,。

　　我急忙叫住了她,，“老師，我今天也有參加比賽,，我能不能將我的畫像拿走,？”

　　“為什么？”

　　“因為...”我只是想要將我?guī)涂灯經(jīng)埉嫷漠嬒衲没厝ナ詹仄饋?，但又不能這樣告訴她,，于是我急中生智，“我想帶回去給媽媽看看,，她說如果我畫畫有點天賦的話,，就會在暑假的時候幫我報一個畫畫的班，讓我學(xué)畫畫,?！蔽液苕?zhèn)定地說，因為我沒有撒謊，這是媽媽之前跟我說過的話,，只是把她的這些話利用在了幫我可以得到老師同意拿走畫像上了,。

　　老師想了想，“嗯,。你拿走吧,。”

　　我很開心地道,，“真的可以嗎,？”

　　“可以?！?p>　　“謝謝老師,。”

　　然后,，老師就出去打電話了,。

　　我小心翼翼地從這一大堆畫像里翻找我想要找到的畫像，花費了一番工夫終于找到了,，先是找到了我?guī)涂灯經(jīng)埉嫷漠嬒?，又估計康平?jīng)垘臀耶嫷漠嬒窬驮谙旅鎺讖埨铮銓⑦@幾張抽取了出來,，翻了幾張,，果然看到了跟我的樣子很像的畫像，但竟然找到了兩張,。

　　“奇怪,！怎么有兩張的畫像都這么像我呀？”我一邊觀察這兩張畫像到底哪一張更像我一邊道,。

　　這兩張中,，一張很像我的畫像竟然只有29分，另外一張沒那么像我的畫像卻有59分,，比我畫的畫像得到的評分少了6分,，還好畫的背面有署名，否則我都分不清哪一張才是康平?jīng)埉嫷摹?p>　　看到署名后,，我才知道59分這張是康平?jīng)埉嫷?，?9分是的署名寫的是“萬千泓”，萬千泓,？難道是那個“萬紫千紅”的男生,？他畫的這幅畫怎么這么像我？難道他要畫的人長得像我,？可惜當(dāng)時我沒留意那時坐在他對面的人是誰,，不過這畫得挺好看的,，怎么只有29分？我感到很不解,。

　　算了,，先將萬千泓畫的這幅畫像放在一邊，還是仔細(xì)看看康平?jīng)垘臀耶嫷漠嬒癜伞?p>　　顯然康平?jīng)堃踩狈ψ鳟嫷奶熨x,，若不仔細(xì)看,，還真看不出他畫的是我，不過我看著畫像感到很開心,，這就是康平?jīng)埧吹降奈野,。⊙劬Σ凰愦?，但有雙眼皮,，眉毛不算深，但也粗粗的,，嘴巴不算小,，但嘟起來挺可愛的。

　　真想知道,，通過這次畫人像比賽，不知道康平?jīng)堄袥]有對我加深了印象...