高二的暑假，念念憑借一篇悼念逝去祖母的文章入圍了作文大賽的決賽,，于是在那個(gè)炎熱夏日,，她去BJ參賽,。

　　BJ的郊區(qū),，荷葉田田處,，她參加了為期五天的夏令營(yíng),，大部分時(shí)間她都是在禮堂里睡大覺(jué),，任憑臺(tái)上的嘉賓講得如何激情澎湃，也叫不醒她與周公相約的靈魂,。

　　說(shuō)起那篇悼念祖母的文章,，她確實(shí)是將真真切切的情感暈染其中了，那之后,，她再也沒(méi)寫(xiě)出那樣好的散文,，因?yàn)樵贈(zèng)]有那樣深的情感了——

　　她想起驚聞噩耗，她躲在被子里啜泣的情景,；

　　她想起祖母垂危,，纏綿病榻，拉著她的手說(shuō)道“乖孫啊你要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話”,；

　　她想起漫天黃沙,，紙錢四散的場(chǎng)景；

　　她想起筵席之上，嗩吶聲繞梁,，有人在閑聊,，有人在覓食,，卻無(wú)人真正悼念逝者之情景,；

　　她想起家鄉(xiāng)屋檐上那般璀璨的星空，她沒(méi)能得幸見(jiàn)過(guò)第二次,。

　　回憶戳中少女心事,，卻終究是被歷史掩埋，或是吹散在風(fēng)里,。

　　念念最終還是在決賽那天完成了作品,，一篇平淡無(wú)奇的散文，連她想起都是淡如白水,，無(wú)味如雞肋,，更何況是評(píng)委。

　　她就那樣揣著決賽二等獎(jiǎng)的證書(shū),，坐上了歸鄉(xiāng)的高鐵,。

　　眼前，田野,，村落,，重重疊疊；

　　夢(mèng)里,，家鄉(xiāng),，離人，凄凄切切……

　　當(dāng)少年還不識(shí)離別愁滋味的時(shí)候,，高三就這么來(lái)了,。

　　陳念念上課還是會(huì)犯困，尤其聽(tīng)語(yǔ)文老師在臺(tái)上絮叨的時(shí)候,，她的腦袋就不由自主的往下垂,。

　　可惜再也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)像夏宇崢那般溫柔地叫醒她了。因?yàn)椤?p>　　在最緊張的高三時(shí)光里,，所有人顧自己都來(lái)不及,，更遑論去照顧他人。

　　文科重點(diǎn)班的英語(yǔ)老師是個(gè)脾氣古怪的中年男人,，練了一身的肌肉,，不知道的還以為他是教體育的，每天都會(huì)給頭發(fā)打上摩絲,，頭發(fā)光溜溜的锃亮锃亮的,，服服帖帖的依附在他的頭頂上，這讓念念想起魯迅在《朝花夕拾》中的描寫(xiě)：“也有解散辮子，盤得平的,，除下帽來(lái),，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般,?！碑?dāng)然，陳念念并不是要諷刺英語(yǔ)老師,，想到這句純屬巧合,。不過(guò)因?yàn)樗挠皖^特征，學(xué)生暗地里都叫他老油,。

　　老油動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣,，或是因?yàn)槟承W(xué)生不交作業(yè)就把他們趕出去站在走廊里，或是因?yàn)檎l(shuí)早讀沒(méi)有背過(guò)課文反而閑談就撂下書(shū)本就說(shuō)“你們班這課我上不了”然而揚(yáng)長(zhǎng)而去,，雖然有些許嚴(yán)格和傲慢,，但這雷厲風(fēng)行的作風(fēng)卻也是符合英語(yǔ)組組長(zhǎng)身份的。

　　當(dāng)大家都抱怨老油脾氣古怪時(shí),，念念卻還挺喜歡老油的,，畢竟人家課是真教得好，總會(huì)給同學(xué)們延展一些高考以外的知識(shí),，認(rèn)真聽(tīng)課的念念那筆記本是換了一個(gè)又一個(gè),。念念也是比較聽(tīng)話的那種學(xué)生，英語(yǔ)學(xué)科方面也比較擅長(zhǎng),，經(jīng)常被老油用來(lái)打樣,。

　　“看看人家陳念念同學(xué)，這次假期作業(yè)就她完成的最好,，還把單元測(cè)試?yán)锏淖魑亩紝?xiě)了,，不像你們，有的人直接給我把范文答案抄來(lái)了,，我敢打賭,，陳念念高考英語(yǔ)肯定能上130?！崩嫌驼f(shuō)道,。沒(méi)想到高考念念的英語(yǔ)真真就考了130分，一分不多一分也不少,。

　　“陳念念同學(xué)在黑板上翻譯的這幾句很有水平,，大家都抄一下，做個(gè)借鑒,?！崩嫌陀终f(shuō)道,。

　　然而陳念念并不是班里英語(yǔ)成績(jī)最好的，跟頂尖學(xué)生相比,，“我還差得遠(yuǎn)呢,。”念念這樣說(shuō)道,。但是高三的陳念念是打定主意要考英語(yǔ)專業(yè)的,，這輩子就是要和英語(yǔ)死磕到底了。

　　語(yǔ)文老師也是個(gè)很特別的人,，在這個(gè)大媽都燙頭發(fā),，人人都要趕時(shí)髦的年代,，語(yǔ)文老師就像一杯清茶,，從畫(huà)卷中款款而來(lái)——穿著棉麻布的仿古式衣衫，麻花辮挽在耳邊,，念著自己作的詩(shī)歌的樣子像極了民國(guó)私塾的先生一般將那文字的玄妙娓娓道來(lái),。

　　她是個(gè)心底極軟的人——曾回到自己的家鄉(xiāng)支教了一年，對(duì)家鄉(xiāng)的貓狗也是關(guān)心有加,；曾去柬埔寨度假,，為當(dāng)?shù)睾⑼纳罹硾r而憐惜，也贊賞那些孩童澄澈質(zhì)樸的心靈,。后來(lái),，她將自己的那些經(jīng)歷都寫(xiě)成書(shū)，書(shū)的扉頁(yè)便是“人生如逆旅,，我亦是行人”,，寓意她以旅人的身份將那些世間的美好與黑暗一一訴說(shuō)，

　　可她的教學(xué)風(fēng)格與自己的性格形成了反差,。當(dāng)時(shí)不知道作業(yè)有背課文這一項(xiàng)的陳念念在默寫(xiě)的時(shí)候難以下筆,，正巧被巡視的語(yǔ)文老師逮了個(gè)正著，對(duì)方?jīng)]說(shuō)什么話,，就是站在念念身旁冷冷地盯著她看,，盯得她是一身雞皮疙瘩。于是念念當(dāng)即被罰抄三遍《歸去來(lái)兮辭》,，還要讓語(yǔ)文課代表監(jiān)督默寫(xiě),。《歸去來(lái)兮辭》就這樣成了念念心里最熟悉的篇章,。

　　他們的高三歷史老師是某985師范名校畢業(yè)的研究生,，做事有風(fēng)度，教學(xué)有特色,，長(zhǎng)相俊俏不說(shuō),，言辭嚴(yán)峻而溫柔，聲音真誠(chéng)而親切，是很多女生的偶像,。陳念念倒對(duì)其沒(méi)什么感覺(jué),，只是單純地欣賞，再者歷史也是她興趣一般的學(xué)科,。后來(lái)的陳念念倒是很感謝這歷史老師的教學(xué),，高考的時(shí)候，她的歷史成績(jī)彌補(bǔ)了地理出錯(cuò)丟失的分?jǐn)?shù),，扭轉(zhuǎn)了文綜不佳的局面,。

　　高三，除了大家都在緊緊張張地學(xué)習(xí),，其他好像什么也沒(méi)變,，時(shí)間的沙漏就這么流淌著。

　　陳念念只有偶爾會(huì)在走廊見(jiàn)到夏宇崢,，對(duì)方也只是回了一個(gè)淺淺的微笑,。

　　陳念念也只有在某些時(shí)刻會(huì)跟夏宇崢聊會(huì)兒天，談?wù)勆鐣?huì)論論人文,。

　　念念那時(shí)候還是個(gè)憤青,，當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)上遇到那些邏輯混亂、歪曲事實(shí),、胡扯八道的“鍵盤俠”,，她便會(huì)與對(duì)方理論一番?！叭藗冎辉敢庀嘈抛约涸敢庀嘈诺?。跟他們扯沒(méi)意義?！蹦菚r(shí)候的夏宇崢這樣勸慰念念,。

　　唐糖和王簡(jiǎn)之間好像再?zèng)]有什么故事發(fā)展，自從高二分完班后,，他們便很少有機(jī)會(huì)聊天,，只是有時(shí)候會(huì)在上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候遇上，然后或踏著晨光,，或伴著晚霞往同一個(gè)方向走去,。

　　至于王簡(jiǎn)對(duì)學(xué)霸女孩的喜歡，在第一封也是最后一封情書(shū)石沉大海后便隨著時(shí)間的推移而日漸被消磨下去了,。

　　焦安琪和劉成軒自從在一起之后就幾乎沒(méi)發(fā)生什么矛盾,，當(dāng)別人早戀影響學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們的成績(jī)卻穩(wěn)步提升,，兩個(gè)人“你幫我物理我補(bǔ)你生物”的學(xué)習(xí)小組狀態(tài)著實(shí)令人羨慕,。

　　騎自行車上學(xué)的張?jiān)饔袝r(shí)候會(huì)在某個(gè)十字路口遇上同樣騎著車的焦安琪,，兩人像是什么都沒(méi)發(fā)生的普通朋友那樣談笑風(fēng)生，焦安琪也只知道身為歷史社社長(zhǎng)的張?jiān)鞴创畹搅艘粋€(gè)社內(nèi)的一個(gè)小學(xué)妹,，然而她不知道那女生的姓名,，更不知道那女生的相貌有幾分像她。

　　常蕊瑤沒(méi)再跟班里的女生小團(tuán)體起什么爭(zhēng)執(zhí),，班級(jí)大換水之后,，班里又許多新同學(xué)，她也遇上了新的朋友,，交到了新的男朋友,，至于她和嚴(yán)魏然之間，其實(shí)一直都沒(méi)什么特別的故事,，只是很好的朋友,，也或許只是在外人的眼里關(guān)系有些親密罷了。

　　遠(yuǎn)在上海上中專的吳風(fēng)一如既往地過(guò)著自己平凡的日子,，偶有些時(shí)刻,，他會(huì)向“師父”陳念念討教一些學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題——或是背單詞的方法，或是數(shù)列的問(wèn)題如何解,，或是作文素材從哪里獲得。而念念也總會(huì)耐心地幫助他,。

　　吳風(fēng)是什么時(shí)候從念念的普通同學(xué)上升為男閨蜜呢,？大概是從初中那會(huì)兒吳風(fēng)想要進(jìn)念念的班群卻被念念和她的一眾伙伴各種攔截的時(shí)候開(kāi)始的，又或許是從高二的念念去上海過(guò)春節(jié),，吳風(fēng)想要盡地主之誼,，卻被拒絕的時(shí)候開(kāi)始的?？傊?，誤會(huì)越多，糾葛越多,，矛盾越多,，情誼卻愈加深厚了。

　　五模成績(jī)出來(lái)了,，念念緊張的打開(kāi)手機(jī)上的查分軟件查分,。

　　“621！,！爸媽我考了621分,！”念念興奮地從臥室跑到客廳大叫道。

　　“真的嗎,？來(lái)給爸爸看一下,，”父親拿過(guò)手機(jī),，“我家念念就是棒，這下211穩(wěn)了,，985也有戲,。”

　　于是這是念念成績(jī)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，像是洗去了高一那會(huì)兒理科成績(jī)的悲慘歷史,，也洗去了高二那會(huì)兒過(guò)山車似的成績(jī)曲線。那之后的年級(jí)大榜上,，陳念念經(jīng)常能看到自己的名字,，同樣上榜的還有吳瑜、夏宇崢,、焦安琪,。

　　念念還記得那時(shí)候的周一晨會(huì)前操場(chǎng)上的大喇叭總是來(lái)回播放范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》和好妹妹樂(lè)隊(duì)的《不說(shuō)再見(jiàn)》這兩首歌，就像是在為高考和畢業(yè)離別做鋪墊,，當(dāng)如今的念念再聽(tīng)這兩首歌,，那些回憶都會(huì)洪水般翻涌而來(lái)，打濕眼眶,。

　　五四成人禮那天,，陳念念借了同桌的口紅抹了抹嘴唇，穿上了平時(shí)幾乎不怎么穿的學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的藍(lán)色西裝制服,，帶好了紅白條紋的領(lǐng)結(jié),，站上了層層臺(tái)階。

　　“咔嚓,?！毕鄼C(jī)機(jī)械的快門聲里，定格了這一刻的一張張稚嫩笑顏,。

　　“念念,，咱們?nèi)セ▓@那里拍拍照吧?！碧铺墙心钅钜黄鹋膫€(gè)人畢業(yè)照,。

　　一路上的陳念念都是朝操場(chǎng)那里望。

　　“念念,，你看什么呢,？”

　　“沒(méi)什么?！蹦钅钍栈啬抗?。其實(shí)她是在找尋五班的人群，快畢業(yè)了,，她還想再見(jiàn)見(jiàn)夏宇崢,。

　　路上碰見(jiàn)同樣在搞個(gè)人畢業(yè)照的沈文軒李瀟越等人,。

　　“陳念念，唐糖好巧啊,?！鄙蛭能幮χ蛘泻簟?p>　　身后是李瀟越,，嘴角有淡淡的笑意,。

　　“念念，我們要不跟他們一起拍,？”唐糖提議道,。

　　“還是不要了吧，我們跟別的男生又不認(rèn)識(shí),，怪怪的,。”

　　高中時(shí)代的陳念念與李瀟越的交集也就僅限于寥寥幾句寒暄,，他們之間的故事到此就告一段落了,。

　　高考還是不緊不慢地來(lái)到了這群少年的身邊。

　　和很多同學(xué)一樣,，考前那一天的念念有些失眠,，卻還是盡量讓自己沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　高考這一日,，下雨了,，他們這一屆，像是逃不過(guò)“每逢大事就下雨”的定律,，當(dāng)年中考也是這樣的大雨，這樣濃厚的云,。

　　考場(chǎng)上的她有些緊張,，坐在最后一排的她有些看不清鐘表上的時(shí)間，又想起考前老師叮囑一定不能超時(shí),，她急急忙忙地做題,，手心有些微微發(fā)汗。

　　考完最后一門英語(yǔ)的她,，腿有些顫抖,，所幸英語(yǔ)題不算難，她還算輕松,。

　　考完的那一晚,，她沒(méi)什么感覺(jué)。她在朋友圈寫(xiě)道：“終于考完了,，但卻沒(méi)有想象中的輕松,?！?p>　　成績(jī)出來(lái)那日，她哭得稀里嘩啦,。

　　許是前一日失眠,，她考場(chǎng)上的精神狀態(tài)不佳；

　　也許是語(yǔ)文題目沒(méi)按考綱出,，打她了一個(gè)措手不及,；

　　又或許是不夠放松，緊張的她錯(cuò)誤連連,。

　　總之,，她考試失誤了，比任何一次?？级伎嫉迷愀?，她關(guān)上房門，悶著被子,，就是哭,，哭地死心裂肺。

　　“后來(lái)呢,？媽媽你考上大學(xué)了嗎,？”若干年后，我問(wèn)母親陳念念,。

　　“當(dāng)然啊,，我去了上海讀了個(gè)普通一本，再后來(lái)啊,，工作了,，我與你爸爸重逢了，相戀了,?！蔽铱茨赣H嘴角是幸福的微笑。

　　陳念念的高中時(shí)代就這么完結(jié)了,。

　　哪怕是有多不舍,，有多不甘，有多難過(guò),，有多失落,，也終究是要說(shuō)一句“再見(jiàn)”了。

　　“昨夜雨疏風(fēng)驟,，濃睡不消殘酒,，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊,。知否,，知否,？應(yīng)是綠肥紅瘦?！?p>　　知否,，知否？何人不道離別愁,。