16.音樂欣賞課

　　這是桑梓亭第一次見到真正的疏導(dǎo)師,，她好奇的打量了一眼面前的中年人。

　　一頭棕紅色的頭發(fā)盡力往后梳,，但還是有兩縷頭發(fā)翹起了。臉上有幾道不明顯的皺紋,，灰綠色的眸子目視前方,，一副鄭重其事的樣子。

　　拉鐵摩爾板著一張臉,，身著淺色的休閑禮服,，右手拂過別在領(lǐng)口的中級疏導(dǎo)師徽章，好像在顯示自己的地位不低,。

　　但是,，嚴(yán)肅的臉色被頭上翹起的頭發(fā)給破壞了,，高貴的地位被腳上的一雙手工布鞋給“拉低”了。

　　怎么看都是一位可愛的中年人,。

　　桑梓亭記得這是那天考核她的評委,，也是后來關(guān)注了迅博的中級疏導(dǎo)師。

　　她微笑著和他打著招呼：“摩爾導(dǎo)師,，您好,，我是梓亭，剛成為一名見習(xí)梳導(dǎo)師,?！?p>　　拉鐵摩爾還沉浸在自己模擬的嚴(yán)肅導(dǎo)師身份之中，低沉的嗯了一聲,。

　　兩人之間的溝通便出現(xiàn)了微妙的暫停,。

　　還是拉鐵摩爾覺得不對，不說話不行啊,，于是他咳了兩聲,，說：“你申請了公開課，是這樣的,，需要先試著上一次,，看你的上課情況，再針對你的問題改進(jìn),?！?p>　　普通級別的公開課是一周上5次，由見習(xí)疏導(dǎo)師擔(dān)任老師,。

　　更高級別的公開課,，由初級、中級疏導(dǎo)師輪流擔(dān)任,，一周1到2次,，基本由初級疏導(dǎo)師擔(dān)任老師，偶爾有中級疏導(dǎo)師來開課,。

　　這種公開課是免費(fèi)性質(zhì)的,，一次課程最多也就10積分，所以愿意上課的疏導(dǎo)師少,，基本上都是有智能助手安排輪流,，輪到就去上。

　　這次桑梓亭申請了10次,，也就是兩周的公開課,，大家都是高興的很。

　　一個偏遠(yuǎn)星系的梳理師協(xié)會，也就3名中級疏導(dǎo)師,、20名初級疏導(dǎo)師,、100多位見習(xí)疏導(dǎo)師。

　　別看協(xié)會來來回回的這么多人參與考核,，一周也就是2個能通過考核的,，一年也就百來號人。

　　但是這百來號新人,，沒幾個人能留得住,。

　　條件好、天賦好的疏導(dǎo)師,，都流向了二級星系,、一級星系。最終留在本地發(fā)展的疏導(dǎo)師卻沒幾人,。

　　人往高處走,，水往低處流，這是常理,，拉鐵摩爾也懂,，也祝福這些走出維穆星系的疏導(dǎo)師。

　　可是今年的疏導(dǎo)師協(xié)會內(nèi)部的大賽,，拉鐵摩爾可犯了愁,，沒有合適的人員參賽啊,！

　　這桑梓亭的出現(xiàn),，讓拉鐵摩爾著實(shí)松了一口氣，他想讓桑梓亭代表維穆星系疏導(dǎo)師分協(xié)會參賽,。

　　這次桑梓亭上公開課,，不就是一次就近考查她的好機(jī)會嗎？如果是可造之材,，那就傾囊相授,。

　　桑梓亭不排斥公開課的原因，一部分是直播的多了,，有經(jīng)驗(yàn)了,。但是更多的是，她前世在孤兒院常常給孩子們上課,。

　　孤兒院的孩子數(shù)目不多,，但是年級分布的比較散，每個年級都有,，所以老師還是比較缺的。

　　當(dāng)桑梓亭身體好的時候，大學(xué)選課時特意將某些半天的課表空出來,，這樣就可以去給孩子們上課了,。

　　從語文到音樂，她都愿意教,，也教的精心,。不過也是孩子們數(shù)量少，要是正常的公辦學(xué)校,，她是沒有足夠精力的,。

　　所以，桑梓亭很喜歡這種免費(fèi)的公開課,，她想像以前給孩子們上音樂課一樣,，給孩子們帶去快樂。

　　畢竟,，這十首考核曲目,，她和斯普店長一起做了動畫片段，可以說是非常了解了,。

　　一堂公開課的時間,，在30分鐘左右。

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　　這次的公開課,，沒有提早宣傳,，就是照往常的來。

　　桑梓亭站在教室了,，是她熟知的樣子,，作為學(xué)生，她每天都在上課,，對教室很熟悉了,。

　　當(dāng)她知道自己有改變教室樣子的權(quán)限的時候，她當(dāng)即將教室改成了大草坪,，溫柔的一級風(fēng)拂過草地,，會看到草地里隱隱的小花。

　　草地上布置著方形墊子,，她對著已經(jīng)進(jìn)來的人說：“自己挑墊子坐吧,，今天的課很輕松?！?p>　　桑梓亭自己也盤著腿坐著,，一張小幾，在小幾上放著自己的鋼琴,。

　　拉鐵摩爾也席地而坐,，饒有興趣的看著不遠(yuǎn)處的桑梓亭,。

　　時間到了14點(diǎn)，人也到的差不多了,。

　　桑梓亭柔柔的開口,，“大家好，我是梓亭,，大家可以直接叫我梓亭,，也可以叫我梓亭老師。今天由我給大家上這次的疏導(dǎo)師公開課,?！?p>　　曲譜《春之聲》。

　　桑梓亭先是彈了一曲春之聲,，把大家都帶入到了春天的情景中去,。

　　然后講述了春之聲背后的故事。

　　再將曲子一小節(jié),、一小節(jié)的仔細(xì)講解著,，每個小節(jié)要注意的指法，怎么樣處理,，情緒上又有怎么樣的變化,。

　　最后，桑梓亭講了,，自己對春天的感覺,。

　　“當(dāng)我在使用精神力擴(kuò)大器的時候，更多是將自己放在像今天這樣的草地上,，柔和的風(fēng)吹過,，露出草地里的花兒，卻很少去記下一個手指該如何擺,、如何彈……”

　　課程的結(jié)尾,，桑梓亭再次完整的彈了一遍《春之聲》。

　　活力充沛,、春意盎然的開篇,，趨于平和、春水般蕩漾的中篇,，尾篇又恢復(fù)開篇的活力與生機(jī),，在開篇的旋律上加以變奏，干凈利落的結(jié)束全曲,。

　　曲子結(jié)束,，眾聽客沒有離去，桑梓亭也沒有催促他們離開,，而是用小投影儀器放著下次公開課要教授的曲目,，自己先離開了這教室,。

　　在離開教室之前，桑梓亭特意設(shè)置了一個,，當(dāng)所有學(xué)生離開教室后關(guān)閉教室通道,。

　　經(jīng)過詳細(xì)講解的曲子，更加顯而易懂,。聽客們聽的相當(dāng)舒適，感覺自己的心靈真的感受到了春天一般,。

　　他們在想：這就是疏導(dǎo)師的力量嗎,，這就是被精神力疏導(dǎo)過的感受嗎？真好,。

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　　是的,，桑梓亭把公開課，當(dāng)做了音樂欣賞課,。

　　音樂和疏導(dǎo)師的理論知識并不沖突,，但更多的人，并不會成為疏導(dǎo)師,，純粹的理論課程,、指法課程會非常的無趣枯燥。

　　疏導(dǎo)師公開課用來教他們?nèi)绾涡蕾p音樂更加合適,。

　　少部分的疏導(dǎo)師知識,，大部分的音樂背景普及，曲調(diào)背后的情緒,、感情,，這些結(jié)合在一起，就是桑梓亭預(yù)想的疏導(dǎo)師公開課,。

　　沉默中的拉鐵摩爾露出若有所思的神色,，想想好像自己還不如一個見習(xí)疏導(dǎo)師呢，這么明顯的道理卻還不明白,。

　　公開課或許就該這樣深入淺出,、刪繁就簡的去上。