陳成心里有點(diǎn)慌,，因?yàn)樗麑?duì)這次千秋節(jié)詩(shī)會(huì)抱有很高的期待,。

　　去參加科舉考試,，自己才“九歲”,，年齡似乎太小了,；

　　等年齡夠了,，層層選拔太繁瑣了，大唐進(jìn)士科的錄取率又低的可怕,！

　　千秋節(jié)宴是一個(gè)很好的契機(jī),，宴席上同樣要比寫(xiě)詩(shī)，也是給在場(chǎng)的官僚家屬中的年輕人一個(gè)展現(xiàn)自己才學(xué)的機(jī)會(huì),，上到二十來(lái)歲平日無(wú)所事事,、玩鷹斗犬的青年，下到梳著角辮兒甚至牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,，都可以參加,。

　　愿意一較高低的人上前入席，陪同的尹氏,、江森等人就退到一邊,。

　　只要自己“寫(xiě)”的詩(shī)足夠好，最后再拿出一兩首千古絕唱,，搞不好就引起了皇帝老兒的注意,。

　　可現(xiàn)在，場(chǎng)中的雜技演員們?nèi)客藞?chǎng),！樂(lè)隊(duì)規(guī)模也縮減了一半,！宮人們進(jìn)進(jìn)出出，迅速布置場(chǎng)地,！

　　如果題目就要寫(xiě)剛剛其中一場(chǎng)演出,，怎么辦？

　　你別說(shuō)《觀公孫大娘弟子舞劍器行》啊,，這明顯超過(guò)《中小學(xué)詩(shī)詞70首》的范疇了,，別說(shuō)陳成我了，作者都不會(huì)背?。ㄗ髡呔豪献用髅鲿?huì)背?。?p>　　大唐朝經(jīng)常舉辦科舉考試，考試的儀程宮人們也是駕輕就熟,，“考場(chǎng)”很快就布置妥當(dāng),，陳成和柳繪小娘子都因?yàn)楦赣H的官職低微，在最末位入座,。陳成極為不爽，但柳繪和母親都是既緊張又期待,。

　　古代女孩子能識(shí)字的沒(méi)幾個(gè),，更不要說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)了，也就民風(fēng)無(wú)比開(kāi)放的大唐朝，才能允許女孩子們肆無(wú)忌憚地出來(lái)拋頭露面,，甚至穿著男裝在市坊的各處隨意游玩,。能在這樣的場(chǎng)合表現(xiàn)一番，尹氏給女兒好好打氣一番,。

　　柳繪因?yàn)槌鲎越?jīng)籍世家,，別看才六歲，字已經(jīng)是認(rèn)識(shí)不少了,，作詩(shī)力有未殆,，在后世還是處于幼兒園學(xué)前班的年齡段，尹氏也只是讓她“重在參與”一下,。

　　柳繪小娘子隔一會(huì)就張頭望望陳十一郎的位置,，兩人相隔還挺遠(yuǎn)的，陳十一郎肯定看不到自己的“未婚妻”,。

　　陳十一郎則是一會(huì)兒看看樓上高力士,，一會(huì)兒又看看身后的“警戒線”，只要第一輪不合格,，那就會(huì)直接逐出觀禮區(qū)域,，回到洛陽(yáng)平民百姓那里了。

　　到時(shí)候縱有“鵝鵝鵝”之詩(shī),，又能誦讀給誰(shuí)聽(tīng),！

　　呃，駱賓王好像是武則天時(shí)候的吧,，那他這首詩(shī)這時(shí)候的人早知道了,！

　　《中小學(xué)生必背古詩(shī)文70首》就這樣變成了69首……

　　正想著，陳成看著遠(yuǎn)方高力士模糊的身影,，忽然笑了：

　　怕什么,！

　　什么公孫大娘劍器舞，踢球爬竿跳皮筋,，無(wú)非就是后世馬戲團(tuán)的大馬戲嘛,！

　　就算精彩，也不見(jiàn)得勝過(guò)趙本山和陳佩斯的小品,！

　　高力士要是忽然說(shuō)“就趙本山陳佩斯的小品為題寫(xiě)一首詩(shī)”,，那才可怕呢！

　　陳成越想越樂(lè),，肩膀抖個(gè)不停,，引得眾人紛紛側(cè)目，心中議論這個(gè)二傻子,。

　　大家的目標(biāo)都很統(tǒng)一,，就是靠著自己的詩(shī),，坐到“則天門(mén)”最近的那一排席位去！

　　下面眼巴巴的詩(shī)會(huì)參與者們,，都盼著高力士趕緊宣布今天的第一道題,！

　　結(jié)果很幸運(yùn)，還沒(méi)等高力士說(shuō)完,，陳成臉上就露出了滿(mǎn)意的笑容——

　　“第一題,，”高力士微笑：“題‘千秋節(jié)’?！?p>　　“千秋節(jié)”寫(xiě)“千秋節(jié)”——明擺著送分題嘛,！

　　不僅陳成高興題目寬泛，可以自由發(fā)揮,，在場(chǎng)大多數(shù)“押題”押對(duì)了的人都面有得色,！

　　當(dāng)今圣人春秋鼎盛，國(guó)家也在他的治下達(dá)到華夏千年的巔峰,，千里富庶,，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝！

　　他是天下黎民的圣君,，大小番邦的宗主,，草原民族的“天可汗”!

　　開(kāi)元十六年，下面的大臣們都說(shuō),，圣人啊,，您的功績(jī)實(shí)在是太高了，恩澤實(shí)在是太厚了,！

　　這樣吧,，每年您過(guò)生日時(shí)我們給您過(guò)得隆重些，還把這天設(shè)成“國(guó)家法定假日”,，就叫“千秋節(jié)”,！

　　每年的千秋節(jié)，不只放一天假,，一放就放三天,！豈不美哉！

　　圣人說(shuō)：不不不,！怎么能為了朕一個(gè)人,，就這樣鋪張浪費(fèi)，勞民傷財(cái),！朕心何安,，朕心何安吶！——那個(gè),，咱們就從明年開(kāi)始辦吧,！小高,，你去籌備一下,。

　　今年不例外,，無(wú)論東都西京，仍然要大辦特辦,，皇帝也依然登樓設(shè)宴,，與民同樂(lè)！

　　樂(lè)隊(duì)PK,，雜耍表演,，馬躍龍騰，大型燈會(huì)——

　　不僅要大家都一起熱鬧,，還要在場(chǎng)少年才俊,，文人雅士的妙筆，以“千秋節(jié)”為題,，寫(xiě)詩(shī)記錄下來(lái),！

　　讓千年以后的人們，都知道今日煌煌大唐的無(wú)限榮光,！

　　神武皇帝萬(wàn)世不朽的鴻篇偉業(yè),！

　　高力士看著下面這群孩子眼中滿(mǎn)是慈和，第一題,，他肯定不會(huì)為難眾人,。這才符合圣天子辦“千秋節(jié)”，與萬(wàn)民同樂(lè)的衷心,。

　　江森站在外圍,，沒(méi)人磨墨，陳成便自己來(lái)——

　　心中把自己想好要抄的詩(shī)默念一遍,，確認(rèn)沒(méi)毛病后落筆成文：

　　“詠圣人千秋節(jié)

　　御氣云樓敞,，含風(fēng)彩仗高。

　　仙人張內(nèi)樂(lè),，王母獻(xiàn)宮桃,。

　　羅襪紅蕖艷，金羈白雪毛,！”

　　寫(xiě)完五言六句,，陳十一郎端詳著自己的“作品”，難掩得意之色,。

　　這六句出自杜甫《千秋節(jié)有感二首》,，寫(xiě)于距離陳成所在的開(kāi)元二十四年足足二三十年之后，是杜甫經(jīng)歷安史之亂,、國(guó)家破敗之后,，回憶起當(dāng)年開(kāi)元,、天寶年間玄宗皇帝過(guò)生日時(shí)熱鬧景象，寫(xiě)下的無(wú)限惆悵,、神往的詩(shī)句,。

　　原詩(shī)的開(kāi)頭結(jié)尾如“自罷千秋節(jié)，頻傷八月來(lái)”,、“桂江流向北,，滿(mǎn)眼送波濤”這種傷感喪氣的句子，一概不用,。

　　截取了中間幾句歌頌千秋節(jié)盛況的內(nèi)容,，看起來(lái)與今天的氛圍十分切題，尤其是“羅襪紅蕖艷,，金羈白雪毛”這兩句對(duì)仗極其工整,，顏色對(duì)比格外鮮明，一看就是老杜晚年技藝致臻化境的風(fēng)格!

　　自己一上來(lái)就拿出了杜甫的大作,，搞不好直接就被呈送到皇帝的面前被他御覽了,！

　　哈哈哈哈！

　　陳成越想越得意,，這種難度的詩(shī),，原本不應(yīng)該是他背得會(huì)的，可是有一年年會(huì),，他被抓包去當(dāng)主持人,，要背一些喜氣洋洋的串場(chǎng)詞，剛好這幾句在臺(tái)本里有,，不能說(shuō)滾瓜爛熟,，那也是映像深刻。

　　何況今天的比試猜到大概率用得上,，還加強(qiáng)練習(xí)了一下,。他寫(xiě)得也非常快,，但并沒(méi)有急著交卷,，而是等那些小傻瓜先交卷后——

　　有的人一看就是有宿稿，要不然才思再敏捷,，也不可能那么快,，對(duì)吧？

　　看到已經(jīng)不少人交卷了,，陳十一郎才敲敲紙面,，表示自己已經(jīng)不需要修改了，被侍者收走了卷子,。

　　他的詩(shī)作很快被送到考官那里,，身穿深青官服,，官居右拾遺的考官大人，三十來(lái)歲的,，別看只是中書(shū)省從八品上的小小言官,，卻是正宗進(jìn)士出身的，閱卷極快,，不管寫(xiě)了多少句,，基本上掃上兩眼,，就給出評(píng)級(jí),，隨筆畫(huà)上“中”“中上”“上”“上上”的評(píng)級(jí)，即便是“上”等的詩(shī)作,，也很少有能讓他多看兩眼的,。

　　唯獨(dú)陳成的卷子呈上來(lái)的時(shí)候，考官略在他的試卷上一掃,，就被鎮(zhèn)住了,！

　　忍不住連看四眼！

　　好他媽丑的字……

　　無(wú)視陳成拙劣的書(shū)法,，再去細(xì)看他的卷子,，考官又陷入了一陣沉思……

　　不多時(shí)，有侍者走過(guò)來(lái),，給他遞上一塊評(píng)級(jí)牌子,，上面赫然寫(xiě)著“中上”幾個(gè)字。

　　靠,！有沒(méi)有搞錯(cuò)?。∥以趺纯赡懿拧爸猩稀?？

　　不對(duì),，是“杜甫”怎么可能才“中上”？

　　“小郎君請(qǐng)往前排就坐,！”侍者指引道,。

　　“哦！我這是進(jìn)步了是吧,！”陳成轉(zhuǎn)怒為喜,，跟著人家屁顛顛地往前方的席位移去。

　　一二三四五,，足足前進(jìn)了五排,！

　　將一眾低級(jí)官僚的子女甩在了身后！

　　有人前進(jìn),，就有人退,。被判“下”等的考生,，退后五排，如果剛剛和陳成一排,，那就已經(jīng)出了警戒線了,。

　　至于被直接判“下下”的，對(duì)不起,，哪怕你現(xiàn)在坐在第一排,，也直接走人沒(méi)商量！

　　當(dāng)然,，主考官雖然睿智公正,，卻也不是不通情理的大傻瓜，在前五排就坐的人,，別說(shuō)“下下”了,，就是“下等”也不見(jiàn)一個(gè)。

　　“考官寬宥,！考官寬宥?。∥抑档靡粋€(gè)‘下’流,！我值得一個(gè)‘下流’?。　庇腥说昧恕跋孪隆北恢苯域?qū)逐,，痛心疾首地疾呼,，卻又不敢質(zhì)疑主考官的權(quán)威。

　　他可是他呀,！論詩(shī),，誰(shuí)敢質(zhì)疑他！

　　陳成看著這些在自己前排被叉走的人,，心中暗爽不已,，

　　雖然“中上”只是第三等，可這才第一輪呢,，不急,。

　　他也還是留了一手的，杜甫這首詩(shī),，被他斬頭去尾,，肯定影響了完整性。

　　辭藻夠華麗了,，但平鋪直敘,，還缺一句“托物言志”啦，“借景抒情”啦，“懷才不遇”啦,，“壯志難酬”啦之類(lèi)的來(lái)升華主題,。

　　這倒不是杜甫的原詩(shī)缺少這種感情，只是人家的感情和他現(xiàn)在的感情恰好是相反的,，不能生搬硬套呀,！

　　至于今天現(xiàn)場(chǎng)可能遇到杜甫，來(lái)一場(chǎng)“真假杜甫”的PK,，那陳成倒不擔(dān)心,。

　　因?yàn)榍嗄甓鸥屯砟甓鸥γ黠@是兩種風(fēng)格，現(xiàn)在的杜甫就算遇到同樣的題目,，寫(xiě)出來(lái)肯定是另外一種味道,。

　　他自己對(duì)第一輪感到“差強(qiáng)人意”，旁人可就不是了——

　　這小小稚童從“低級(jí)官僚”子女中脫穎而出,，現(xiàn)在已經(jīng)和“中層官僚”子女坐到一塊去了,，那可以說(shuō)是很了得了！

　　“陳家這小郎君屬實(shí)不錯(cuò),！”

　　“我還以為別人說(shuō)這孩子自小能詩(shī)是謠傳呢！”

　　還有訓(xùn)孩子的：“你看看別人家的孩子,！再看看你,！”

　　“還好意思哭！”

　　“不要喊我阿母,，我不是你阿母,！”

　　“……”

　　在場(chǎng)的有的小孩勉強(qiáng)湊出來(lái)五言四句，二十個(gè)字勉強(qiáng)算“詩(shī)”的東西,，更多的人只是寫(xiě)上幾個(gè)字也就作罷了,。

　　有靈活的家長(zhǎng)，在家里提前教好的幾個(gè)字,，不管現(xiàn)場(chǎng)出的題是什么,，都寫(xiě)上!

　　全是吉利話！

　　有寫(xiě)“圣人萬(wàn)?！钡?，有寫(xiě)“祥瑞御免”的，再直白點(diǎn)就寫(xiě)上“千秋節(jié)”三個(gè)字,，實(shí)在寫(xiě)不了字的,，也會(huì)教會(huì)寫(xiě)“吉”字這種筆劃少的，哪怕畫(huà)個(gè)愛(ài)心呢,！

　　都呈現(xiàn)給圣人!

　　表達(dá)對(duì)他老人家美好的祝愿!親切的問(wèn)候,！