“土壤：堿性較高,。”

　　“微生物含量：低,?！?p>　　“碳化物：低?！?p>　　“......”

　　回到屋里,，將死咒術(shù)和那新獲得的“世”字，融合了一番,。

　　宮澤隨即出門,，去往花田。

　　調(diào)用學(xué)習(xí)技能,，以及光腦芯片,，將周遭的泥土，簡(jiǎn)單分析了一遍,。

　　很快,，便對(duì)照著藏功閣竹林內(nèi)的腐殖土，將其內(nèi)的微量元素徹底甄別出來(lái),。

　　“看來(lái)先得培土,，隨后才能種植?！?p>...