“嗨,,克里爾教大師,?!钡驴藢擂蔚某死餇柎蛑泻?,此時的他彎著身子正在尋找座位。
“嗨什么嗨,,誰跟你嗨。會不會?不會就出去,!克里爾嚴厲的說道,。
“會,會,。怎么可能不會呢,?您看您教多好啊,我剛才特別認真的在聽講,。你剛才說的什么來著,?”德克撓了撓頭。
克里爾冷笑了一聲說道:“你這叫好好聽講了,?我的問題是現(xiàn)今的附魔師分幾種,?”克利爾一字一頓地問道。
“呃,,這個問題嘛,。”德克一時犯了難,,因為他確實不知道,。而且正巧趕上倉頡,現(xiàn)在正在沉睡當中,,一時間心中也沒有答案,。但怎么樣也不能被轟出課堂啊,不聽課是小,,面子是大,!看來這位教授對自己的怨念還真是深厚啊。
“會不會,,不會就出去,!”克里爾的聲音在課堂上響起。
德克想了想信誓旦旦的說道:“會,,老師我認為附魔師應(yīng)該分為兩種,,一種是正直的附魔師,他們一般信守承諾,,說一不二,,并且與別人交易以誠待人。還有一種邪惡的附魔師,虛偽,,狡詐,,處處算計自己的伙伴?!?p> 沒成想克里爾用力的拍擊了一下自己面前的講臺,大聲說道:“好!說得好,,照你說的,,你是第一中還是第二種呢?”
德克微笑著說道:“我認為我是第一種附魔師,?!?p> “放屁!”克里爾怒吼出聲,,此時就算是在不明白的人也知道,,這個克里爾大師八成是跟德克有過節(jié)。
德克揚起手臂,,示意克里爾大師先消消氣,,然后微笑著說道:“我想大師是對我有一些的誤會,等課程結(jié)束我會跟大師說清楚的,,現(xiàn)在請您好好講課,,我很期待上您的課呢!”
“好,!那你就給我坐到這里,,省的你小子下課給我跑了?!笨死餇栒f話的同時用手指了指自己書桌旁邊的一個桌椅,。
之前一些勤奮好學(xué)的學(xué)生可是為了這個座位差點大打出手,等到克里爾進入這里的時候才因為他的一句“都滾到后邊去,?!辈磐V沽藸幎罚瑳]想到克里爾時一直為德克留著這個位置呢,。
德克此時也在猶豫,,那個座位確實是一個最佳聽課位置,只是現(xiàn)在的克里爾大師充滿了憤怒,,自己坐在那里不知是福是禍啊,。
“趕緊過來,別讓我動手,?!笨死餇柕呐鹇晜鱽恚驴艘豢醋约簠s是跑不掉了,,只能在同學(xué)們的目光之中走到哪個座位坐下,。
剛一坐下德克就開始感嘆,這位置確實不錯,,現(xiàn)在這個位置就連克里爾有多少根鼻毛都看得清清楚楚的,。在附魔課程這種需要刻畫魔紋的課程,這個位置簡直就是利器啊。
在這個位置上絕對可以輕松地感覺到老師在刻畫魔紋的時候所釋放的能量,。
“看你小子怎么跑,!”克里爾低著頭,小聲的說了一句然后繼續(xù)給大家上課,。
“咳咳,剛剛有些跑題了,,現(xiàn)在我給你們講一下附魔師的分類,,附魔是一門極其深奧的學(xué)問,我要給你們講的并不是由附魔衍生出來的多種附魔師,,而是附魔師的大類?,F(xiàn)在附魔師被我們分為三大類?!?p> “第一類正統(tǒng)附魔師,,就是指我們這種遵循著正常手段研究,并且制造附魔作品的附魔師,,這是附魔這個職業(yè)的中堅力量,,也是存在基數(shù)作為龐大的存在?!?p> “第二類,,無屬性附魔師,這是我們附魔師之中的智者,,得天獨厚的天賦造成了他們所產(chǎn)出的附魔作品不帶有任何屬性,,就代表著他們的作品誰都可以使用?;蛟S你們不知道,,現(xiàn)在已知的強力魔裝均出自這些無屬性附魔師?!?p> “第三類,,邪附魔師,要他們產(chǎn)出的作品無疑都是極其強大的存在,,但是他們的存在本身就是邪惡的存在,,要他們制作作品的過程,只可以用慘絕人寰形容,,他們不僅僅是附魔師工會也是世界的敵人,。”
坐在講桌旁邊的德克仔細的聽著克里爾的講課,,并且記錄下了相關(guān)的筆記內(nèi)容,。這些東西倉頡可都沒有給自己講過。
不知為什么,德克感覺時間過得非???,下課的鈴聲響起了。此時德克還處于一個意猶未盡的狀態(tài),。這個克里爾大師還真是有點真才實學(xué),,剛剛他講的課程中有他對幾個魔紋的見解,讓德克覺受益匪淺,。
“不得不承認,,作為學(xué)生你真的表現(xiàn)非常不錯,很久沒有見過你這么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生了,?!笨死餇柋頁P著德克。
“謝謝老師夸獎,,真期待您的下一堂課,。”說完德克起身收拾自己的桌面,,然后轉(zhuǎn)身經(jīng)過目瞪口呆的克里爾向教室外走去,。
克里爾看著德克說道:“你是不是忘了什么事情了?”
德克停下了腳步,,用手拍了拍腦門說道大:“瞧瞧我這腦子,,老師再見!”說完朝著克里爾鞠了一個四十五度的躬,,然后轉(zhuǎn)身朝著教室大門走去,。
“嗯,走吧,,剩下的就交給我吧,。”說話間克里爾從自己手中取出了一個羊皮紙卷軸,,自己的身后一個戴著法師帽的老者出現(xiàn),。
腳下的六芒星開始不斷閃爍,克里爾手中的卷軸也綻放出一股恐怖的氣息,。此時還沒有教師的學(xué)生身體開始不由自主的顫抖起來,。
德克剛忙回頭跑了過來陪笑道:“我就是開個玩笑,您老人家別生氣嘛,,怎么還掏家伙了,?”
克里爾見到德克轉(zhuǎn)過身,也不理他依舊注入靈能到自己的卷軸中說道:“氣死我了,,從沒受過這種奇恥大辱,,今天我就跟你小子同歸于盡,。”
“別別別,,我錯了還不行嗎,?我給您補償,您就收了神通吧,?!边@次真是玩大了,這克里爾大師竟然要跟自己同歸于盡,,這是何必呢,。您好歹也是個三級附魔師,心理素質(zhì)這么差真的可以嗎,?
其實德克不知道,克里爾拿出的是他制作的威懾卷軸,,注入靈能就能釋放后恐怖的威壓,,然而并沒有任何作用。
聽到補償,,科利爾說道:“你這小子干的叫什么事,!四處散布我的謠言不說,還給了我一個不能使用的作品,!你看看你看看,!手套都軟了!”