從前聽她說,，她的瞬時(shí)記憶很不錯(cuò),，如今看來,，不錯(cuò)也只是不錯(cuò)而已，瞬時(shí)卻真的是瞬時(shí),?！惽锇?p>　　江心從家里回來，按照他的要求買了些東西,，還把家里人給她做的好吃的勻出了一部分給了陳秋白和簡繁,。當(dāng)然，最后都落到了陳秋白的嘴里,，簡繁半點(diǎn)沒撈著。

　　月考之期很快就到了,。

　　因?yàn)槭歉呷牡谝淮卧驴?，時(shí)隔暑假，老師們格外注重這一次月考的成績,，會(huì)出月考排名,，通知家長,，因此對(duì)學(xué)生們也極為重要。

　　江心理科差,，所以選了文科,，可文科生也是要考數(shù)學(xué)及理綜的，數(shù)理化一科都不能落下,。這就愁壞她了,！

　　“簡繁，你有空嗎,？能給我講講這道物理題嗎,？”

　　簡繁根本不用復(fù)習(xí)，所有知識(shí)點(diǎn)了然于心,，點(diǎn)頭應(yīng)允,。自從來了實(shí)中，他可是吃了江心跟劉敏月不少好東西,，給她們講題那是必須的應(yīng)該的,。

　　他拿過江心的題本看了一會(huì)兒，是一道力學(xué)題目：

　　一平直的傳送帶以速率v=2m/s勻速運(yùn)行,，在A處把物體輕輕地放到了傳送帶上,，經(jīng)過時(shí)間t=6s，物體到達(dá)B處,。A,、B相距L=10m。則物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少……

　　題目有些長,，可簡繁看得很快,，他將簡易算法給列了出來，可又擔(dān)心江心看不懂,，于是又列了個(gè)比較復(fù)雜的算法,。

　　“這道題我寫了兩個(gè)算法。上面這個(gè)是我慣用了的,。下面這個(gè),，步驟多了一些，不過更容易理解,，你自己先看一遍,，有什么不懂的，我再給你講,?！?p>　　“好。”江心拿過題本,，正要轉(zhuǎn)身,，卻被剛從外面進(jìn)教室的陳秋白給問住了。

　　他問,，“你有題目不會(huì),，怎么不來問我啊,？”

　　江心看了看他,，又看了看手上的題本，想起前不久的某一天,，簡繁被老師叫去了辦公室,，她也是有物理題不會(huì)，就找陳秋白問,，想著近朱者赤,，陳秋白成績不算差，總能學(xué)到簡繁幾分功夫吧,。

　　可沒想到的是,，陳秋白抱著題本看了半天，愣是沒解出來,，氣氛頓時(shí)尷尬了起來,。直到簡繁回來，陳秋白才黑著臉將題本塞到了他懷里,，逼著他給寫出三個(gè)解法才罷休,。

　　江心想到這里，不好意思拿以前的事出來時(shí)說,，怕陳秋白尷尬,，于是跟他說：“你剛剛不是不在嘛，我就只能麻煩簡繁了,。我先自己看一會(huì)兒,，不會(huì)再來問！”

　　她轉(zhuǎn)過身去,，抱著題本對(duì)著向她投來目光的劉敏月吐了吐舌頭,，這陳秋白是越來越怪了，對(duì)她的態(tài)度總是有些模模糊糊的,，讓人摸不著頭腦,。

　　劉敏月暗暗笑了兩下，側(cè)過身將手里的物理題也遞到了后桌,，對(duì)陳秋白說：“那麻煩你幫我解一下這個(gè)題吧,！”

　　陳秋白接過一看，居然是物理題,，臉下意識(shí)就沉了,，直接就往簡繁那邊推過去，“不會(huì),，讓他解,！”

　　劉敏月越發(fā)想笑了，江心遲鈍看不清楚,，她這個(gè)旁觀者還能看不清楚嗎,？

　　只能說，當(dāng)局者迷??！