課程結(jié)束，除了牧令音的其他所有人都已離開,，牧令音也想混在人群里悄悄逃跑,，卻時(shí)刻被玨盯著,。
不僅如此，玨還為牧令音選了一個(gè)絕佳的位置,，就是自己跟前,。
牧令音心里苦，玨看著自己的眼神像是無言說著：看你再往哪跑,。
牧令音看看左右,，空曠的教室內(nèi)就只剩下她和玨兩人，便看著玨委屈巴巴道,，“玨爺爺,，我錯(cuò)了行不行，求你了,，別盯著我了,。”
玨冷哼一聲,，“我決定了,，不收你了?！?p> 牧令音一聽,，頓時(shí)一個(gè)激靈，顯得有些迫不及待,，“那,，我就走了?！?p> 話才出口,，身體便已經(jīng)動(dòng)了一半，可玨卻突然一拐杖敲過來,，牧令音慣性躲開,，卻又退了回來。
牧令音看著玨滿滿的怨念,，“不是說不收了嘛?！?p> 玨得意一笑,，“沒錯(cuò)，不收了,，但是,，你要留下來上課?！?p> 牧令音眼睛一瞪,，“為什么？”
“因?yàn)槲沂沁@門課的課程導(dǎo)師，有意見,？有意見也得給我憋回去,，不然給你不合格?！?p> “你公報(bào)私仇,。”
“那又怎樣,？”
牧令音看著玨得意洋洋的看著自己,，張了張口，心中對(duì)玨臉皮之厚的程度有了一個(gè)新認(rèn)知,，只是不知為何就盯上自己了,，牧令音想了想，最終還是放棄,，算了,，誰讓這人是導(dǎo)師，權(quán)利夠大呢,。
倒也不怕玨,，但要是真不合格鬧到牧懷羽那，自己卻也討不到好,，不怕玨,，可她怕牧懷羽呀。
牧令音看著玨,，心中尋思了會(huì)利弊,，便乖乖坐下，看起來卻有些有氣無力的趴著,，看向玨,，“您老繼續(xù)?！?p> 玨卻完全不在乎牧令音的態(tài)度,，他現(xiàn)在打的主意就是先提起牧令音的興趣，然后再出其不意,。
牧令音卻不知玨的想法,，只覺得玨是在整自己。
玨拿出所謂的課件,，卻與之前的大不相同,，只見一件又一件復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)器材被拿出，擺在牧令音面前的長(zhǎng)桌上,，牧令音原本心思不在,，看到這卻也不由的將注意力轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)器材上,，尋思著玨又要做什么。
而牧令音之所以會(huì)突然提起精神,，是因?yàn)檫@個(gè)器材與牧令音之前做實(shí)驗(yàn)的儀器很像,，只不過是縮小版的。
玨拿出一顆盆景小花,，也不知是什么品種,，只見玨將小花罩在玻璃罩中，連接幾個(gè)管子后,，慢慢打開所有儀器,。
玨一邊操作一邊開口說道，“仔細(xì)看好了,，怎么改變植物的認(rèn)知,。”
“你們這些人,，植物不會(huì)動(dòng)你們就不把它們當(dāng)生命,，植物與動(dòng)物甚至人類一樣，有記憶有意識(shí),，只是無法訴說,，所以會(huì)通過身體表現(xiàn)出來?！?p> 玨將其中一個(gè)光屏轉(zhuǎn)動(dòng)過來面對(duì)牧令音,，好讓牧令音看清光屏上的內(nèi)容，一邊道,，“這是這棵花最原始最健康的組成意識(shí),，換做人類的話，就是基因,?！?p> 玨在另一個(gè)光屏進(jìn)行操作，轉(zhuǎn)給牧令音看一下之后便轉(zhuǎn)回來,，一邊操作一邊道,，“這是用角落那棵樹提取出來的組成意識(shí)，現(xiàn)在,，我要把它加到盆景中,。”
牧令音看了一眼玨所說的樹,，便將目光落在盆景小花當(dāng)中，牧令音看不到玨如何操作的,，只見玻璃罩突然亮起一道淡淡白光,，連接的管子仍舊空空,，但是小花卻開始擺動(dòng)，隨后由緩慢變得劇烈,，竟開始長(zhǎng)出如角落那棵樹一般的樹葉出來,。
玨停下后小花的變化也跟著停下，面對(duì)著牧令音的光屏上,，小花最原始的組成意識(shí)卻生出一條分叉來,。
玨看向牧令音，牧令音的表現(xiàn)讓他很滿意,，至少說明自己的計(jì)劃是有用的,，隨后開口，“人類意識(shí)更加復(fù)雜,，要改變涉及到的東西也比這花要難得多,，我也不是研究那方面的，但是,，理論相似,，做法卻也可以通用?！?p> 牧令音聽著玨得話,，目光不由從花轉(zhuǎn)到玨的身上，微微瞇起眼睛打量著玨,，腦子卻想到先前在實(shí)驗(yàn)室對(duì)成琪做的事,。
她之前改變記憶的做法是控制大腦神經(jīng)，然后進(jìn)行話語(yǔ)引導(dǎo),，這其實(shí)與催眠很像,，只不過對(duì)神經(jīng)的控制讓其記憶更真實(shí)更牢固而已。
玨對(duì)自己說的最后一段話,，牧令音怎么聽都覺得是故意的,，牧令音不由懷疑，這是在告訴自己對(duì)成琪也可以用這種方式,，將編寫的記憶直接注入腦中,？
牧令音心中微微撇撇嘴，自己當(dāng)然知道,，可是,，就如這小花生出意識(shí)分叉一樣，如果用這種辦法,，會(huì)改變成琪的神經(jīng)意識(shí),，有心人稍微用醫(yī)學(xué)器械查一下就能查出被動(dòng)過手腳。
而自己的做法,，則相對(duì)保守些,，雖然記憶牢固程度比不上直接植入,，但是無論用什么儀器都查不出端倪。
雖然最后因?yàn)槟撤N原因失敗了,，導(dǎo)致成琪失憶,，可失憶可以有很多種因素構(gòu)成，如果不是親眼所見,，沒人會(huì)想到是有人想控制大腦神經(jīng)改變記憶所致,。
按照當(dāng)時(shí)牧令音的判斷，成琪會(huì)產(chǎn)生記憶錯(cuò)亂,，卻沒到失憶的程度,，也就是說，在牧令音之后,，還有人對(duì)她做了什么,。
牧令音一直覺得是牧簡(jiǎn)寒，但是后來兩人幾乎沒有見面,，久而久之便忘了,，即使偶爾的通訊也沒想起來問一下，而且加上牧令音認(rèn)定了是牧簡(jiǎn)寒,，就也每太在意這件事了,。
可此時(shí)看來，怎么看怎么覺得玨知道些什么,，這話怎么看都是說給自己聽的,，暗指自己手法粗糙？
短短的時(shí)間牧令音便將事情在心中理了一遍,，牧令音甚至覺得成琪的失憶和傳聞中麗娜的失蹤還和玨有關(guān),。
不僅是對(duì)成琪的事件，此時(shí)細(xì)想來還覺得牧簡(jiǎn)寒可能認(rèn)識(shí)玨,，因?yàn)槟亮钜暨€想到一件不起眼的事,，牧簡(jiǎn)寒曾問過自己競(jìng)速比賽那天是否遇到了什么。
當(dāng)時(shí)牧令音問牧簡(jiǎn)寒是否認(rèn)識(shí)玨,，可牧簡(jiǎn)寒毫不猶豫的回答不認(rèn)識(shí),，牧令音沒太在意，后來就忘了,，此時(shí)再想起來,，如果沒有事先知道什么，又怎么會(huì)突然問起,。
玨看著牧令音,，久久的沉默讓玨心中不由開始有些心虛，知道自己一時(shí)沒忍住說多了，可能引起了牧令音的懷疑,，握拳掩嘴輕咳一聲,，“今天就到這吧,?！?p> 牧令音微微一笑，答應(yīng)一聲,，起身正打算離開,，剛走幾步卻突然停下，回頭看著玨笑道,，“玨爺爺,，下次不要講這么可怕的課題了，就像那花,，如果控制不好,，可能就破壁而出一發(fā)不可收拾了?！?p> 玨聽罷,，用拐杖敲了一下地面，卻沒太用力,，冷哼一聲故作不滿,，“不要小看老頭子?！?p> 牧令音擺擺手,，“那玨爺爺，下次見咯,?！闭f罷便一溜跑了。
待牧令音離開,，玨冷哼一聲,，小聲嘀咕一句，“小娃娃居然敢恐嚇我,?！?p> 雖如此說，可神情透露著卻沒有真的生氣,，甚至表示出一點(diǎn)感興趣之色,，“小娃娃不止聰明，還有些危險(xiǎn)啊,，跟牧嵐守那小子一模一樣,，就是不知道，牧嵐守的知識(shí),，小娃娃懂多少呢,?！?