“那行，你把膠帶纏在手指上,，先慢慢來?！眴躺浩沉搜鬯吻迩澹f道,。

　　兩個人對立席地而坐,，宋清清的一舉一動都準確無誤的落在喬珊眼里。

　　纏好了膠帶,，宋清清表現(xiàn)給她看,。

　　喬珊沒有說話，只是接著開口道,。

　　“把你的胳膊肘張開約三十度,，手臂平伸，手腕稍彎,，手掌向下,。”

　　宋清清醞釀了好一會,，才開始擺姿勢,。

　　第一步就好難的樣子，這以后還怎么學的下去,。

　　見她擺好了第一道姿勢,，喬珊又接著開口道。

　　“大拇指向下豎直,。托弦時張開拇指和食指間的虎口,，拇指中間的和末端的兩節(jié)都伸直，手指的肉內(nèi)靠著琴弦,?！?p>　　宋清清的手指擺在琴弦上，不自覺的打哆嗦,。

　　喬珊把這一切都看在眼里,，狠著心對宋清清說道，“你先保持這個動作一會,，等不動彈了,，我再教你接下來的動作?！?p>　　宋清清也不說什么,，只是按照她說的話，擺著一個動作,。

　　剛開始的時候,，確實手指和腕部動的比較厲害，甚至有些酸痛,。

　　漸漸的,，也就習慣了這樣的手勢。

　　手勢大概固定了半個小時,，喬珊看著還算滿意,，便教她接下來的動作。

　　宋清清趁這個時間點,，使勁甩了甩手,，不帶喘的接著學接下來的動作。

　　“擺好剛才那個動作,，輕輕的撥動琴弦,，使琴弦從指肚經(jīng)過指甲尖，使聽起來有指肚和指甲的聲音變化,?！眴躺河袟l不紊的教著，宋清清聽的也很認真,。

　　宋清清輕輕的撥動了琴弦,，真的有很好聽的聲音流出，欣喜不已,。

　　“擎弦的時候,，大拇指的中間和末端兩節(jié)要微微彎曲，用指甲背對著弦，要指甲發(fā)出的聲音,?！眴躺赫f著，宋清清就慢慢的學著,，總之一點點來,。

　　“這個時候中節(jié)和手腕運用的力度要相結(jié)合，食指,、中指,、無名指要平直，中指的中間和末端兩節(jié)要稍微低于食指和無名指,?！眴躺阂娝吻迩鍖W的還挺快的，便一下子說完了基礎(chǔ)要學的手勢,。

　　宋清清一點點把它做好,，發(fā)揮到極致。

　　光是練手勢就連了一個小時,，不過好在有成效,。

　　看著也還算滿意。

　　“我教你彈一下《關(guān)山月》這首初學者學的曲子,。第一遍先看我彈,，接下來我教你?！眴躺赫f完,，嫻熟的動作立刻彰顯出來了。

　　手指靈活的在古琴上輕輕掃過,，一級級音級從琴弦里流了出來,，琴音不絕于耳，余音繞梁,，聽懂的人就是一種享受,。

　　一曲《關(guān)山月》畢，喬珊結(jié)束了手勢,，起來走到宋清清身邊,，手把手的教她一個個音級。

　　也許天生樂感還不錯,，宋清清學的還挺快的,。

　　剛開始喬珊只教給她一些簡單的音級，或者分成一小節(jié)來教,。

　　宋清清天賦異稟,，學的比較快,。

　　大概學了一個半小時，宋清清就會彈《關(guān)山月》了,。

　　不過還不能完整的湊成一曲,。

　　但對于宋清清這樣的初學者來說，有這樣的造詣,，確實很不錯。

　　“你算是我教的人里學的比較快的,?！?p>　　喬珊不遺余力的夸獎了宋清清。

　　從第一面見她開始,，她對宋清清的印象也在悄悄發(fā)生變化,。

　　這個孩子，肯吃苦,，以后一定會有一番大的作為,，期待她發(fā)光發(fā)熱。

　　“真的??！”宋清清有些驚訝。

　　她以為自己學的很慢呢,，沒想到得到了喬珊老師的嘉獎,。