“......從拋弧線中求題,，步驟如下......”

　　“綜上所訴,，我們可以得出答案,，答案為根號(hào)2，解題思路我已經(jīng)講了,，其實(shí)它并不難,，數(shù)學(xué)是一門有根據(jù)的學(xué)科,，從點(diǎn)到面,，結(jié)合公式得出答案,。”

　　數(shù)學(xué)老師環(huán)顧十班教室,，問(wèn)底下坐著的同學(xué),，“你們有多少人做多了這道題？”

　　“舉個(gè)手讓我看看,。”

　　班上眾人紛紛往周圍打量,，想看看都有哪些人舉手,，東張西望了半天發(fā)現(xiàn)舉手的很...