13.魔法劍

　　-卡珊德拉-

　　在家休息了3天后今天是回學(xué)校上課的第一天和平常一樣早上6點(diǎn)集合晨練,，以前我還納悶為什么魔法師要這么辛苦地鍛煉體力,？經(jīng)過上個(gè)月的野外生存后發(fā)現(xiàn)體力真的是很重要，話雖如此少女身上滿身肌肉這樣的煩惱真是不知道該說什么好…………

　　在課堂上不知道為什么總是覺得有點(diǎn)不太一樣,，特別是魔法課根本聽不進(jìn)去,，或許是因?yàn)橹懒死蠋熃痰氖遣徽_的原因吧，整堂課只能練練握力解悶,，等待,！好像有什么不對(duì)！

　　到了午休我們?cè)谕５牡胤匠晕绮?，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我問了一下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們關(guān)于上課時(shí)的違和感,。

　　“其實(shí)我們也很明顯地感覺到了，取其說是聽不進(jìn)去不如說是已經(jīng)知道了正確的知識(shí)，而無法將老師們教的知識(shí)認(rèn)真對(duì)待呢,?！?p>　　“對(duì)了教官！”

　　“怎么了,？”

　　“教官來給我們上課不就好了,！”

　　“那是不可能的?！?p>　　“欸,？為什么呢？”

　　“就算接下來的時(shí)間里我作為你們的老師教導(dǎo)你們,，那么到我走的時(shí)候你們?cè)趺崔k,？”

　　“這個(gè)…………”

　　“趕緊吃完飯吧，吃完飯有東西給你們,?！?p>　　要給我們的東西應(yīng)該是挑戰(zhàn)的獎(jiǎng)勵(lì)吧。

　　午餐之后蒂卡斯拿來了一個(gè)皮箱子里面放著七個(gè)有著精美雕刻的黃金手鐲,，手鐲鑲著一顆菱形的淡藍(lán)色魔結(jié)晶,，這毫無疑問是魔導(dǎo)具而且是最頂級(jí)的！

　　“教官,！請(qǐng)問這是,？”

　　“是給你們的獎(jiǎng)勵(lì)用來代替你們法杖的手鐲，雖然法杖的確可以作為武器使用杖術(shù)不是說歧視法杖什么的,，但說實(shí)話比起法杖有效得多的武器滿大街都是,，所以就給你們準(zhǔn)備了這個(gè)，隨便挑一個(gè)自己喜歡的吧,?！?p>　　靠近一看七個(gè)手鐲的雕刻各不相同，有飛龍,、不死鳥,、獅子、獅鷲,、鷹,、玫瑰花、蝴蝶,，每一個(gè)雕刻得都非常的精美要選的話真是讓人糾結(jié)啊…………

　　到了最后我選了鷹雕刻的手鐲,，戴上后馬上試了試魔法雖然現(xiàn)在就算不用法杖也能使用魔法了，但是有和沒有效率還是差了很多,。

　　“這個(gè),！好厲害,！居然和法杖的性能不相上下……不！是更加地高效能,！”

　　一般這種魔導(dǎo)具比起法杖的效率要低很多,，基本上只有作為后備的份，但是這個(gè)手鐲卻比法杖更加地高效率簡(jiǎn)直就是神話中的物品,！

　　“但是這么貴重的東西要是被偷走了…………”

　　“沒問題,，這個(gè)手鐲從你們帶起的那一刻就記錄了你們的生物特征，要是其他人帶上這個(gè)手鐲的話這個(gè)手鐲瞬間會(huì)將那個(gè)人全身爆炸殺死,，總之要是不想弄出人命的話就好好保管著吧~”

　　“那個(gè)……教官……真的有必要全身爆炸地殺死嗎,？”

　　“要是你們不喜歡殺死的話還能調(diào)成癱瘓、休克,、全身粉碎性骨折和馬拉松腹瀉,。”

　　這都是些什么選項(xiàng),？,！

　　“那個(gè)……教官……最后一個(gè)是怎么回事……”

　　“的確在吃完飯后說是有些不禮貌……”

　　“我不是那個(gè)意思……”

　　“那是什么意思？”

　　“為什么是馬拉松腹瀉,？”

　　“其實(shí)原本是想馬拉松暈車的，但是后來想了想還是馬拉松腹瀉更痛苦一點(diǎn),?！?p>　　“所以說為什么？”

　　“因?yàn)槟鞘呛芡纯嗟氖虑榘?，想要體驗(yàn)一下有多痛苦嗎,？”

　　“不！并不想,！”

　　絕對(duì)一生都不想有那種體驗(yàn),！

　　到了下午的自由活動(dòng)時(shí)間本以為是和平常一樣的鍛煉，來到操場(chǎng)的時(shí)候被眼前的擺設(shè)給嚇到了,，一堆透明能看見骨頭和內(nèi)臟的假人在操場(chǎng)聳立著,。

　　哈莉?qū)W姐好像很熟悉這些假人的樣子。

　　“哈莉?qū)W姐,，那些惡趣味的假人是做什么的,？”

　　“那是用來試斬的假人，今天可能是要教我們劍術(shù)或者類似的吧,?！?p>　　“欸？我們魔法師也要學(xué)嗎,？”

　　“哈哈哈~可能吧,，畢竟我們使劍的都學(xué)會(huì)了魔法,，要是你們不會(huì)一點(diǎn)劍術(shù)的話也說不過去不是嗎？”

　　學(xué)姐拍了拍我的背,，話是這么說……總覺得高興不起來啊……

　　“下午好小雜種們,！相信你們部分人已經(jīng)猜到了今天要教什么了，沒錯(cuò)今天要教你們劍但不是普通的劍我說的是【魔法劍】,?！?p>　　然后教官豎起兩根手指將她身旁的一個(gè)假人劈成了兩半，我不知道發(fā)生了什么但我至少肯定這可能會(huì)很厲害,。

　　“而且我的【魔法劍】是真正的魔法劍,。”

　　教官豎起的雙指處展出了長(zhǎng)越一米的紅色光之刃,，好吧我收回我剛才的想法,，我會(huì)非常的開心！

　　“學(xué)姐,，說起來【魔法劍】不就是多多莉亞殿下的成名武器嗎,？”

　　“多多莉亞殿下的【光之魔劍】是一把從劍柄處展開光之劍刃的劍而不是教官這種從手里展出劍刃的?！?p>　　“在學(xué)姐看來兩者有差別嗎,？”

　　“說實(shí)話不知道……”

　　這時(shí)候教官打斷了我們的討論。

　　“多多莉亞的魔劍其工作原理和我這個(gè)相似但是不同,，她的那把魔劍是靠著魔力粒子形成高溫的劍刃用其破壞目標(biāo),，而我這個(gè)也是用魔力粒子形成劍刃只不過靠的不是高溫而是將魔力粒子排列成一片非常薄的劍刃，這個(gè)比原子還要薄的劍刃會(huì)基本上切開任何東西,，除非對(duì)手也用魔法來防御之類的,。”

　　“但是教官,！同樣是魔力形成的劍刃的話能夠有高溫的劍刃不是更好嗎,？”

　　“當(dāng)然高溫的劍刃聽著好像很厲害，但世界上高溫的劍刃魔力粒子的排列很不穩(wěn)定,，并且當(dāng)你嘗試不用那個(gè)劍柄做出劍刃的時(shí)候你的會(huì)燒傷,。”

　　好吧好像是這么一回事,。

　　“在你們教你們這招之前有必要先教你們切割物體的原理,。

　　首先切割是指用物質(zhì)推開另一物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)鏈接的行為，那么當(dāng)你用劍切東西的時(shí)候就是用劍鋒利的刃推開那個(gè)東西的分子結(jié)構(gòu)的鏈接,，,，物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定密度越高的時(shí)候推開的難度也就越高，當(dāng)用來切割的物質(zhì)越薄推開其他物質(zhì)時(shí)也就更容易,。

　　劍刃的鋒利是來源于刃口的厚度越薄的刃就越鋒利但同時(shí)也更容易斷裂和磨損,，所以劍在設(shè)計(jì)與制作時(shí)會(huì)考慮到這一點(diǎn)不會(huì)把刃開太薄反而會(huì)選擇加厚劍刃,。

　　劍的重量其實(shí)不是說輕就好，因?yàn)閯Φ娜性诤穸壬夏軌蚨啾∈怯袠O限的,，當(dāng)你在揮劍劈砍的時(shí)候需要?jiǎng)τ凶銐蛑亓客ㄟ^加速度來增加推開的效果,。

　　你們有沒有想過為什么砍樹的時(shí)候都是用斧頭或者鋸呢？”

　　這么說起來的話好像有過這么一個(gè)想法,。

　　“因?yàn)楦^有足夠的重量來加強(qiáng)劈砍的效果,，而鋸則是另一種完全不同的行動(dòng)和推開物質(zhì)結(jié)構(gòu)鏈接的切割不同，鋸是不斷地移除物質(zhì)的材料每一次鋸片的移動(dòng)都是在移除著物質(zhì),。

　　那么為什么劍就做不到呢,？首先很簡(jiǎn)單因?yàn)閯Σ粔虮』蛘卟粔蛑兀脛Φ膽?yīng)該知道吧在用劍劈砍的時(shí)候多多少少都會(huì)有些阻力,，而這些就是為什么劍不適合砍木頭的原因,。

　　當(dāng)你用劍砍木頭的是你的劍刃毫無疑問是可以砍進(jìn)去的問題是刃以外的部分，當(dāng)你的刃砍進(jìn)去了只要這棵樹有足夠的厚度那么這個(gè)刃以外的部分會(huì)被樹本身的重量咬住,，要記住切割是推開的行動(dòng)這行動(dòng)本身并不會(huì)移除樹的材料,，刃是進(jìn)去了但是劍的其他部分都比刃要厚無法順利通過結(jié)構(gòu)穩(wěn)定密度又高的樹木，就產(chǎn)生阻力從而被樹‘咬住’,。

　　那么想用劍切斷樹的方法當(dāng)然有,，就是一把非常薄的劍但是這樣的劍又非常容易斷劍的韌性又很難保證，但是我這個(gè)【魔法劍】就沒有這些問題了,，【魔法劍】是由一層魔法粒子組成的劍厚度就是一魔法粒子,，如果你們有認(rèn)真學(xué)習(xí)的話就會(huì)記得魔法粒子比原子還要小，這么薄的劍基本上不需要怎么用力就能切開這個(gè)世界上的很多東西,，樹木？鋼鐵,？簡(jiǎn)直就是熱刀切黃油,！”

　　說完教官又隨手用魔法劍切開了好幾個(gè)假人，就像是揮揮手那樣的簡(jiǎn)單,，好厲害,！這個(gè)魔法我一定要精通！

　　“這個(gè)魔法很強(qiáng)大同樣消耗也大主要是組成劍刃的時(shí)候需要大量的魔力來完成,，劍刃組成后的維持并不需要很多的魔力,，作為還是新手的你們就先用一根手指的寬度形成30厘米的劍刃來慢慢練習(xí)比較好，發(fā)動(dòng)的時(shí)候就想象劍刃的外形然后再影響魔力粒子去填滿這個(gè)外形最后就是固定住魔力粒子,?！?p>　　我馬上展開了練習(xí)，我試了五次才成功形成了劍刃當(dāng)我形成了劍刃之后我注意到了一件事,。

　　“教官,！我想問個(gè)問題,！”

　　“問吧?！?p>　　“根據(jù)教官的話,，最有效的外形不是一魔法粒子寬一魔法粒子厚的劍刃是最有效率的嗎？”

　　“是啊,，的確1X1的魔法劍當(dāng)然很有效率而且別人也不會(huì)看見劍刃,，但是這根本就不夠酷炫啊，不夠酷炫的招式我是不會(huì)用也不會(huì)教,，你要是這么喜歡這種高效率的方式的話也可以用,，但是別跟別人說是我教你的?！?p>　　“教官,，話也不用說得這么狠吧，我也只是問問而已……”

　　“我是有標(biāo)準(zhǔn)的,，比起絕對(duì)的性能效率我更注重外形與性能并重,，你要是明白了以后就別問我這種問題！”

　　“是,！”

　　今天我是第一次知道教官有這種意外的執(zhí)著,，的確看著不帥氣的話用起來也就沒什么意思了呢。