張老師傲嬌臉，“好吧,，既然如此,，我就留個(gè)紀(jì)念吧,！等你們畢業(yè)的時(shí)候再給你,?！?p>　　我：“……”都行,，都行,，最好別給我了，我害怕這東西,。

　　“叫你們來,，是為了發(fā)書的事情?！睆埨蠋熎鹕恚蜷_自己的書柜,，拿出來一個(gè)藍(lán)色的文件夾,，把那紙張上的褶子一個(gè)個(gè)撫平，然后夾了進(jìn)去,。

　　視如珍寶,！

　　拋開王瑾玉的文筆還算精妙之外，這真的算不得什么珍寶吧,？

　　內(nèi)容低俗不堪,，不適合我們這個(gè)年齡段的孩子,。

　　然后他再次起身，把那個(gè)文件夾放進(jìn)了自己的書柜里,。

　　“李明夜,，你去叫陳宇那排的同學(xué)，咱們一起去跟我搬書,?！睆埨蠋熮D(zhuǎn)向我，你就不用來了,，班長處理就行了,。

　　遇到班級大事就讓我走開。

　　我囧得不知道該怎么進(jìn)行自我安慰,。

　　張老師充滿疑惑地看著我,。他的眼睛并不大，和整張臉比起來算小的,。如果還是不能想象,，那么就找一張斯蒂文的照片看看，一看便知,。

　　我慌忙“哦”了一聲,，離開了辦公室，回教室去喊人,。

　　因?yàn)榇蠹疫€并不怎么熟悉,，教室里并不怎么吵鬧，只是偶爾傳來一兩聲的說話聲,，除了去喝水和上廁所等處理個(gè)人生理問題的人外,，大部分人也都留在座位上，有的趴在桌子上補(bǔ)覺,，有的在看書,。

　　我徑直走到陳宇那張桌子旁，陳宇還在望著窗外發(fā)呆,，他同桌驚訝地看向我,，還不忘開玩笑：“大佬，有事嗎,？”

　　“有事,，張老師叫你們這一排的人去辦公室，和他一起去領(lǐng)書,?！?p>　　陳宇扭頭看我，好像仍舊是沒有聽到我剛剛說的話。

　　他同桌卻興奮地站了起來,，”張老師讓我們?nèi)グ釙?！?p>　　整個(gè)一排的同學(xué)都立即來了興致，紛紛站了起來,。

　　“走啊,，搬書去！”

　　一五個(gè)人就呼呼啦啦地走出了教室,，引得同學(xué)們都投來羨慕的目光,。

　　“這么快就要發(fā)新書了！”

　　“發(fā)書了,！”

　　……

　　所有人幸福得跟什么似的,！

　　發(fā)書很幸福？發(fā)書就代表你水深火熱的枯燥日子就要開始了,！上課和瞌睡總是如影隨形,，考試和郁悶也總是形影不離，我這個(gè)勉強(qiáng)考了班級第一的人都充滿苦惱,。

　　但是我們?nèi)耘f會覺得發(fā)書很幸福,。從幼兒園開始，那些嶄新的書本拿到手里的時(shí)候,，紙張和油墨的清香足以讓人為之神魂顛倒,。

　　多好，新的開始,！多好,，我有知識的寶庫！

　　雖然我們并不愿意真正地去領(lǐng)略它們的風(fēng)姿,，解讀其深刻的內(nèi)涵,。最終的最終，我們?yōu)榱丝荚嚩疵?，為了成績殫精竭慮,，而不是為了書，雖然它才是始作俑者,。當(dāng)然最后,，我們會找到這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝莺莸刈坟?zé)討債,。

　　我剛剛回到座位上,，陳宇的那個(gè)同桌帶領(lǐng)著其余7個(gè)人赫然出現(xiàn)在了教室的門口，問我：“老師辦公室在哪里,？”

　　我：“……”

　　太激動了,，都忘了這事了！

　　我起身,，出門指了指辦公室所在的方向,，再次回到了自己的座位上。

　　過了不到五分鐘,，上課鈴打響了,，我們都焦慮地等待著。

　　再過不到十分鐘,，我們的搬書大軍就呼呼啦啦地出現(xiàn)了,。

　　他們每個(gè)人都掛著驕傲的笑，好像這些書是他們寫的似的,。

　　把書放到前面的地上,，然后各自歸位。

　　“哇——,，是語文呢,！”

　　“哇——那個(gè)是英語！”

　　“那個(gè)是,，生物,！”

　　……

　　最后，張老師和王瑾玉也各自搬了一摞子,，出現(xiàn)了,！

　　教室安靜了！