第三十三章三字經(jīng)
人之初,,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn),。茍不教,,性乃遷,。教之道,,貴以專(zhuān),。昔孟母,,擇鄰處,。子不學(xué),斷機(jī)杼,。竇燕山,,有義方,教五子,,名俱揚(yáng),。養(yǎng)不教,,父之過(guò);教不嚴(yán),,師之惰,。子不學(xué),非所宜,。幼不學(xué),,老何為?玉不琢,,不成器,;人不學(xué),不知義,。為人子,,方少時(shí),親師友,,習(xí)禮儀,。香九齡,能溫席,。孝於親,,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,,能讓梨,。弟於長(zhǎng),宜先知,。首孝弟,,次見(jiàn)聞。知某數(shù),,識(shí)某文,。一而十,十而百,,百而千,,千而萬(wàn)。三才者,,天地人,。三光者,日月星,。三綱者,,君臣義,父子親,,夫婦順,。曰春夏,,曰秋冬,此四時(shí),,運(yùn)不窮,。曰南北,曰西東,,此四方,,應(yīng)乎中。曰水火,,木金土,,此五行,本乎數(shù),。曰仁義,,禮智信,此五常,,不容紊,。稻梁菽,麥?zhǔn)蝠?,此六谷,,人所食。馬牛羊,,雞犬豕,,此六畜,人所飼,。曰喜怒,,曰哀懼,愛(ài)惡欲,,七情具,。匏土革,木石金,,與絲竹,,乃八音。高曾祖,,父而身,,身而子,子而孫,。自子孫,至玄曾,,乃九族,,人之倫,。父子恩,夫婦從,;兄則友,,弟則恭;長(zhǎng)幼序,,友與朋,;君則敬,臣則忠,。此十義,,人所同。凡訓(xùn)蒙,,須講究,。詳訓(xùn)詁,明句讀,。為學(xué)者,,必有初。小學(xué)終,,至四書(shū),。論語(yǔ)者,二十篇,;群弟子,,記善言。孟子者,,七篇止,;講道德,說(shuō)仁義,。作中庸,,子思筆;自修齊,,至平治,。孝經(jīng)通,四書(shū)熟,,如六經(jīng),,始可讀。詩(shī)書(shū)易,,禮春秋,,號(hào)六經(jīng),當(dāng)講求,。有連山,,有歸藏,,有周易,三易詳,。有典謨,,有訓(xùn)誥,有誓命,,書(shū)之奧,。我周公,作周禮,,著六官,,存治體。大小戴,,注禮記,,述圣言,禮樂(lè)備,。曰國(guó)風(fēng),,曰雅頌,號(hào)四詩(shī),,當(dāng)諷詠,。詩(shī)既亡,春秋作,,寓褒眨,,別善惡。三傳者,,有公羊,,有左氏,有榖梁,。經(jīng)既明,,方讀子。撮其要,,記其事,。五子者,有荀揚(yáng),,文中子,,及老莊。經(jīng)子通,,讀諸史,,考世系,知終始。自羲農(nóng),,至黃帝,,號(hào)三皇,,居上世,。唐有虞,號(hào)二帝,,相揖遜,,稱(chēng)盛世。夏有禹,,商有湯,,周文武,稱(chēng)三王,。夏傳子,,家天下,四百載,,遷夏社,。湯伐夏,國(guó)號(hào)商,,六百載,,至紂亡。周武王,,始誅紂,,八百載,最長(zhǎng)久,。周轍東,,王綱墜,逞干戈,,尚游說(shuō),。始春秋,終戰(zhàn)國(guó),,五霸強(qiáng),,七雄出。嬴秦氏,,始兼并,,傳二世,楚漢爭(zhēng),。高祖興,,漢業(yè)建,至孝平,王莽篡,。光武興,,為東漢,四百年,,終於獻(xiàn),。蜀魏吳,分漢鼎,,號(hào)三國(guó),,迄兩晉。宋齊繼,,梁陳承,,為南朝,都金陵,。北元魏,,分東西,宇文周,,與高齊,。迨至隋,一土宇,,不再傳,,失統(tǒng)緒。唐高祖,,起義師,,除隋亂,創(chuàng)國(guó)基,。二十傳,,三百載,梁滅之,,國(guó)乃改,。梁唐晉,及漢周,,稱(chēng)五代,,皆有由。炎宋興,,受周襌,,十八傳,南北混,。十七史,,全在茲,。載治亂,知興衰,。讀史者,,考實(shí)錄。通古今,,若親目,。口而誦,,心而惟,。朝於斯,夕於斯,。昔仲尼,師項(xiàng)橐,,古圣賢,,尚勤學(xué)。趙中令,,讀魯論,,彼既仕,學(xué)且勤,。披蒲編,,削竹簡(jiǎn),彼無(wú)書(shū),,且知勉,。頭懸梁,錐刺股,,彼不教,,自勤苦。如囊螢,,如映雪,,家雖貧,學(xué)不輟,。如負(fù)薪,,如掛角,身雖勞,,猶苦卓,。蘇老泉,二十七,,始發(fā)憤,,讀書(shū)籍。彼既老,猶悔遲,;爾小生,,宜早思。若梁灝,,八十二,,對(duì)大廷,魁多士,。彼既成,,眾稱(chēng)異;爾小生,,宜立志?,摪藲q,能詠詩(shī),;泌七歲,,能賦碁。彼穎悟,,人稱(chēng)奇,;爾幼學(xué),當(dāng)效之,。蔡文姬,,能辨琴;謝道韞,,能詠吟,。彼女子,且聰敏,;爾男子,,當(dāng)自警。唐劉晏,,方七歲,,舉神童,作正字,,彼雖幼,,身已仕;爾幼學(xué),,勉而致,。有為者,亦若是,。犬守夜,,雞司晨,。茍不學(xué),曷為人,?蠶吐絲,,蜂釀蜜。人不學(xué),,不如物,。幼而學(xué),壯而行,。上致君,,下澤民。揚(yáng)名聲,,顯父母,。光於前,裕於后,。人遺子,,金滿(mǎn)籯;我教子,,惟一經(jīng)。勤有功,,戲無(wú)益,。戒之哉,宜勉力,。
《三字經(jīng)》是南宋人王應(yīng)麟所著,,書(shū)中內(nèi)容豐富,引用南宋以前我國(guó)的人文,、歷史,、天文、地理以及哲學(xué),,詳細(xì)闡述人倫義理,,忠孝節(jié)義對(duì)人一生的重要性。全書(shū)一千四百多字,,每三字成一句,,句短易讀,全文押韻,,讀起來(lái)朗朗上口,,自成書(shū)以后就成為我國(guó)少年兒童啟蒙讀物的首選,與《千字文》,、《百家姓》并列為古代中國(guó)少兒?jiǎn)⒚勺x物三璧,,在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,,由于西方文化的入侵,漢學(xué)逐漸西化,,《三字經(jīng)》,、《千字文》、《百家姓》等,,曾經(jīng)傳統(tǒng)的漢學(xué)啟蒙讀物,,逐漸消失在小孩子的課堂上。
蕭小魚(yú)已經(jīng)兩歲多,,蕭媽媽每天在家?guī)O子,,閑來(lái)無(wú)事,再者覺(jué)得孫子的年紀(jì),,可以開(kāi)始啟蒙教育,,應(yīng)當(dāng)教他一些簡(jiǎn)單易讀的詩(shī)書(shū),豐富小家伙的智識(shí)面,,思來(lái)想去,,最后選擇了《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》每句三字,,特別符合小孩連續(xù)發(fā)音短的習(xí)慣,,簡(jiǎn)單易讀,里面所包含的內(nèi)容和其核心思想,,又對(duì)小孩的教育很有益處,。
“小魚(yú)兒,奶奶問(wèn)你個(gè)事,?”蕭媽媽對(duì)孫子說(shuō)道,,她開(kāi)始引導(dǎo)蕭小魚(yú)讀《三字經(jīng)》。
“奶奶問(wèn),?!笔捫◆~(yú)放下手中的玩具,讓奶奶問(wèn),。
“小魚(yú)兒是不是乖孩子,?”蕭媽媽問(wèn)道,她要先把孫子捧得高高的,,等下好說(shuō)話(huà),。
“小魚(yú)兒,乖孩子,?!笔捫◆~(yú)說(shuō)道,這小子調(diào)皮得,,還說(shuō)自己是乖孩子,。
“乖孩子,,是不是該聽(tīng)話(huà)?”蕭媽媽一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo),。
“小魚(yú)兒聽(tīng)話(huà),。”蕭小魚(yú)說(shuō)道,。
“小魚(yú)兒聽(tīng)話(huà),,跟奶奶一起讀書(shū)好不好?”蕭媽媽總算切入正題了,。
“好,。”小家伙剛夸了自己是乖孩子,,不好反悔,。
“奶奶讀一句,小魚(yú)兒讀一句,,好不好,?”蕭媽媽繼續(xù)引導(dǎo)。
“好,?!笔捫◆~(yú)說(shuō)道。
“人之初,,念,。”蕭媽媽讀道,。
“人之初,念,?!笔捫◆~(yú)像復(fù)讀機(jī)一樣,一字不漏的重復(fù)了一遍,。
“不對(duì),,不對(duì),沒(méi)有念,?!笔拫寢屜胝f(shuō)只讀“人之初”,不讀“念”,,沒(méi)組織好語(yǔ)言,,反倒把事情弄復(fù)雜了。
“不對(duì),,不對(duì),,沒(méi)有念,。”蕭小魚(yú)又一字不漏的重復(fù)一遍,,這小子倒是很聽(tīng)話(huà),,奶奶說(shuō)什么,他就跟著說(shuō)什么,,蕭媽媽讓他逗得哭笑不得,。
蕭媽媽教了半天,也沒(méi)能引上道,,婆孫二人為教《三字經(jīng)》鬧了不少笑話(huà),,一直到蕭魚(yú)和梅映雪下班回來(lái),蕭媽媽也只教了第一句“人之初”,。
蕭魚(yú)和梅映雪在門(mén)外聽(tīng)到了婆孫兩的搞笑對(duì)話(huà),,進(jìn)屋后蕭魚(yú)便問(wèn)道:“媽?zhuān)托◆~(yú)在干嘛?”
“我在教小魚(yú)兒讀《三字經(jīng)》,,可能是方法不對(duì),,教了半天,小家伙一直學(xué)我說(shuō)話(huà),,第二句一直沒(méi)能教,。”蕭媽媽說(shuō)道,。
“媽?zhuān)f(shuō)說(shuō)您是體怎么教的,?”蕭魚(yú)問(wèn)道,蕭媽媽將如何教蕭小魚(yú),,一一說(shuō)給蕭魚(yú),、梅映雪夫妻二人聽(tīng),二人聽(tīng)了笑彎了腰,。
“媽?zhuān)椒ú粚?duì),,我給您示范一下?!笔掫~(yú)說(shuō)道,。
“好,你示范一下,?!笔拫寢尶偹愕葋?lái)了救兵。
“小魚(yú),,跟爸爸一起讀,,好不好?!笔掫~(yú)抱起兒子說(shuō)道,。
“好,。”小家伙很聽(tīng)話(huà),。
“人之初,。”蕭魚(yú)先念一句,。
“人之初,。”蕭小魚(yú)也跟著念,。
“性本善,。”蕭魚(yú)接著念第二句,。
“性本善,。”蕭小魚(yú)也跟著念,。
“小魚(yú)真棒,。”蕭魚(yú)對(duì)兒子豎起大拇指夸道,。
“小魚(yú)真棒,。”蕭小魚(yú)也學(xué)爸爸的樣,,豎起大拇指自夸,。
“媽?zhuān)襁@樣教,別說(shuō)多余的話(huà),,您說(shuō)什么,,他會(huì)全學(xué),他現(xiàn)在還小,,講不了道理,。”蕭魚(yú)對(duì)母親說(shuō)道,,蕭媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,表示知道了,。
“爸爸,,什么,什么是‘人人之初,,性性本善’,?”嘿,說(shuō)小家伙不懂,,立刻就被打臉了,,他還是個(gè)有思想的人,,不是讀死書(shū)的人。
“‘人之初,,性本善’,,就是說(shuō)人生下來(lái)的時(shí)候,本性是善良的,,就像小魚(yú)一樣,,小魚(yú)也是善良聽(tīng)話(huà)的好寶寶?!笔掫~(yú)親了親兒子的小臉蛋說(shuō)道,。
“小魚(yú),善良好寶寶,?!笔捫◆~(yú)奶聲奶氣的說(shuō)道,他也夸自己是善良的好寶寶,。
在蕭魚(yú)的幫助下,,蕭媽媽總算知道該怎么教孫子學(xué)《三字經(jīng)》了,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,蕭小魚(yú)就像《十萬(wàn)個(gè)為什么》,,每一句都能提出中肯的問(wèn)題,要不是在蕭魚(yú)小的時(shí)候,,蕭媽媽就教過(guò)《三字經(jīng)》,,還真有可能被小家伙問(wèn)倒。
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落花為誰(shuí)
寫(xiě)完這一章,,內(nèi)心多少有點(diǎn)愧疚,,原本只是想引用一段《三字經(jīng)》,但在看完《三字經(jīng)》全文后,,覺(jué)得每一段都很好,,難以割舍,就全篇摘抄了,。全章雖有兩千八百多字,,但《三字經(jīng)》占了進(jìn)一半,本章的創(chuàng)作,,有偷懶之嫌,,對(duì)不起各位讀者。