彭復(fù)濤將加滿水的茶杯遞給許達(dá)，杯中的茶水,，已經(jīng)毫無茶色,。

　　“你們對(duì)那青銅狐印，有什么想法,？”

　　這個(gè)問題問得有些莫名其妙，許達(dá)在開口之后,，也意識(shí)到自己的問題針對(duì)性不對(duì),，這三人對(duì)青銅印，是沒有半點(diǎn)想法的啊，不過是他自己想要將青銅印傳給三人而已,。

　　他低頭喝下一口已經(jīng)沒有茶味的茶水,，遮掩了一下自己微微的窘迫，隨后,，見三人并沒有說話,，事實(shí)上是沒有針對(duì)自己問題的矛盾提出看法，他很是欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“看來,，你們明白我的意思，我是說,，你們想不想見識(shí)一下,，那青銅狐印的原型？”

　　此話一出,，三人都有些愕然,，剛才許校長已經(jīng)說了，青銅印并不在自己身上,，現(xiàn)在,，又要讓三人見識(shí)，難道,？對(duì)了,，一定是校長對(duì)黑影撒謊，放人之心不可無,，這也無可厚非,。

　　“校長，聽了您的介紹,，我們相信,，青銅狐印，是用青銅鑄造,，正反面分別書有‘傳承文化’‘啟迪世人’八字,，實(shí)不相瞞，盡管是要將狐印傳給兆龍,，但我們也的確是想要見識(shí)一下,。”丘再生好奇心重,，這和胖子吃飽喝足完事皆空的一般化狀態(tài)有些不太吻合,。

　　“好?！毙ｉL嘴角上浮現(xiàn)起一個(gè)淺淺的笑,，不再多言，雙手放于胸前，口中默默念叨了幾句聽不清的話,，隨后,，奇跡就在瞬間出現(xiàn)了。

　　他的雙手之上,，出現(xiàn)了一團(tuán)不甚明亮的光,，然后慢慢變強(qiáng)，如中天之日頭,，幾乎要照穿校長的五臟六腑,。

　　半晌之后,，光亮散去,，一方小小的不規(guī)則正方體出現(xiàn)在了他的雙掌之中，正對(duì)著方兆龍等三人的那一面,，晃眼看去,，正是四個(gè)漢書。

　　方兆龍當(dāng)然認(rèn)識(shí)那四個(gè)字,，“傳承文化”赫然顯示其面,，字體雄渾，且不乏靈秀之氣,，大有吞吐天地之氣勢(shì),。

　　三人不禁看得有些癡了，所不同的是,，丘再生大腦中正盤算著,，這樣的古物，在當(dāng)下的價(jià)格,，至少會(huì)是幾個(gè)億,。

　　許達(dá)校長似乎看不到三人的神情，將青銅印小心翼翼地翻轉(zhuǎn)過來,，背面的文字恰好落在三人眼前——啟迪世人,。

　　這“啟迪世人”四字，盡管書寫方式和“傳承文化”基本相同,，但其中氣勢(shì)卻又大相徑庭,，從結(jié)構(gòu)和筆鋒中，隱隱讓人感到大有先哲憐憫世人,，哀其悲苦之意境,。

　　三人神色不禁為之一暗，心中冉冉升起絲絲莫名愁緒,，卻始終難以明白其中緣故,。

　　許達(dá)此時(shí)卻將三人表情看在眼里，微微頷首，似乎對(duì)三人的表現(xiàn)很是滿意,。

　　“弟子許達(dá),，謹(jǐn)以先哲之名傳訓(xùn)，今日將圣人之青銅狐印傳給學(xué)生方兆龍,，使之成為狐印第四十九代掌印人,，望方兆龍與圣印齊放光彩，秉承圣人之訓(xùn),，張揚(yáng)文化,，啟迪萬千世人……”

　　許達(dá)雙手將狐印放于頭頂，恭恭敬敬說了一番話,，這,，大概就是傳印之時(shí)的誓詞了。

　　方兆龍誠惶誠恐,，被趕鴨子上架的感覺,，似乎不是很好，但不知為何,，見到狐印之后,，他的心一直都在微微顫動(dòng)，好像和這狐印有著前世之緣,，說不清道不明,，卻互相吸引，就如兩半被劃開的蘋果,，彼此找到了對(duì)方,，只想快速合二為一，再不分離,。

　　“方兆龍,，接印……”許達(dá)校長念完誓詞，雙手托著狐印,，沒有任何動(dòng)作,，那狐印似乎已經(jīng)聽到了號(hào)令，瞬間如活物一般,，大放光芒,，然后緩緩飛向方兆龍。

　　方兆龍錯(cuò)愕萬分,，一開始不知該如何接招,，但見許達(dá)校長剛才的舉動(dòng)，知道接受和傳承狐印的基本方式,，于是急忙舉起雙手,，置于頭頂,，狐印似乎通了人性，不偏不倚,，飛落到他的雙掌之中,。

　　強(qiáng)烈的光再次慢慢散去，方兆龍將狐印放在眼前,，這時(shí),，才清楚地看到，這方小小的青銅狐印,，看起來和金屬制品沒有什么分別,，狐印的表面，甚至還出現(xiàn)了一些銅綠,，但很是奇怪的是,，這狐印原本應(yīng)該會(huì)讓人感到重量，然而,，就算是一只手端著狐印,，那狐印也如懸在空中,，沒有絲毫重量壓在手上,。

　　“兆龍，兆龍,，要不,，給我看看？”丘再生在狐印飛落到方兆龍手里時(shí),，已經(jīng)迫不及待,，想要瞻仰瞻仰這方價(jià)值至少幾個(gè)億的寶貝，究竟是啥樣,。

　　彭復(fù)濤也已經(jīng)走到方兆龍一側(cè),，也想觀瞻觀瞻圣物全貌。

　　方兆龍看了看許達(dá)校長,，用眼神詢問校長是否可以讓另外兩人見識(shí)見識(shí),，見校長沒有否定，于是將狐印先遞給丘再生,。

　　豈知丘再生的手剛剛觸碰到青銅狐印,，那狐印瞬間消失不見，就如從來沒出現(xiàn)過一般,。

　　丘再生大急,，這樣珍貴的圣物，要是被自己給弄丟了,，幾個(gè)億的價(jià)值,，自己十輩子也還不清了,。

　　三人不知所措，焦急地看向許達(dá)校長,，許達(dá)只微微一笑,，“青銅狐印，一旦傳遞,，就和傳承者共生共長,，不可分割，除傳承者外,，他人均不可觸摸,，不可竊取?！?p>　　三人恍然大悟,，丘再生放下心來，很是遺憾,，但卻想到了一個(gè)問題,，“校長，既然是這樣,，那您為什么非要兆龍接收狐?。磕呛谟巴耆貌蛔甙,?？我們只需要去保護(hù)您的家人，也就是了,?！?p>　　這個(gè)疑問，也正是方兆龍和彭復(fù)濤想要問的,。

　　許達(dá)踱了幾步,，長長嘆了一口氣，“沒錯(cuò),，如果掌印者不主動(dòng)傳承,，世間任何力量，也不能對(duì)青銅狐印下手,，哪怕掌印者死亡,，也絕對(duì)不能，但是,，那黑影掌握了我的軟肋,，如果我的家人遭難，這一次,，我可以糊弄過去,，下一次,，如果沒有糊弄的機(jī)會(huì)，我只怕自己會(huì)成為千古罪人,，將那狐印傳給黑影,，所以，做完這一切,，我就放心了,，我相信，你們是有能力對(duì)付黑影的,，你們?nèi)?，和這青銅狐印，當(dāng)然,，還有那黑影一樣,，身上充滿了神秘力量?！?p>　　許達(dá)說完,，露出了有些為難的笑，“不過,，這也是間接將你們置于危險(xiǎn)之中,，就當(dāng)是我許達(dá)求三位了……”說到這里，許達(dá)那已經(jīng)有些蒼老的面頰,，劃過兩行清澈的淚水,，在燈光的照耀下熠熠生輝。

　　“我個(gè)人和家人的生死是小,，但若我?guī)е@青銅印一同進(jìn)入棺材，只怕負(fù)了無數(shù)先哲的期望,，所以,，只求你們保留文化傳承火種，我許達(dá)拜托三位了,?！痹S達(dá)校長已經(jīng)拜倒在地，嚇得三人急忙上前攙扶,。