時(shí)間不多,，說(shuō)干就干,。

　　如果說(shuō)想要制作一個(gè)能復(fù)制二階法術(shù)的法術(shù),，至少也得是個(gè)四階,，甚至得是五階。

　　最重要的是,，先前法術(shù)基礎(chǔ)的一階法環(huán)都是用的“彈丸”“梭子”“鋼絲”一類關(guān)鍵字,，都是有形的。

　　“復(fù)制”一詞,，卻是無(wú)形的,，沒(méi)辦法確定是否能用。

　　文遠(yuǎn)先是測(cè)試了一下一階的復(fù)制術(shù),，畫了個(gè)法環(huán),，中間寫上關(guān)鍵字復(fù)制。放了一條布條到術(shù)式中央,，隨即一拍,。

　　術(shù)式上隱隱有法力流動(dòng)，最終的產(chǎn)物卻只有指甲大的一塊布,。

　　如此看來(lái),，“復(fù)制”的關(guān)鍵字是有效的，只是最后的效果更趨近于“辨識(shí)”與“創(chuàng)造”兩個(gè)關(guān)鍵字的合成,。

　　文遠(yuǎn)無(wú)奈地看向身后那如山般的臟布條,。

　　素材很夠，完全沒(méi)必要浪費(fèi)法力來(lái)創(chuàng)造破布的必要,。

　　文遠(yuǎn)思考了一下,，做了改良,。把關(guān)鍵字改為了“復(fù)制文字”,。

　　如此又做了幾次實(shí)驗(yàn),，最終一階法環(huán)的關(guān)鍵字確定為“復(fù)制術(shù)式”。

　　復(fù)制的術(shù)式有些奇怪,，生成物的位置一直在變,。文遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)，是左右手的問(wèn)題,。一手按著復(fù)制品,，一手化出生成物。

　　猛然間,，文遠(yuǎn)居然神奇地意識(shí)到,，自己該畫出兩個(gè)術(shù)式，一手進(jìn)行復(fù)制的法力控制,，一手進(jìn)行復(fù)制的法力輸送,。

　　如此又試了半小時(shí)，文遠(yuǎn)越寫越順,，還真就給他創(chuàng)造出了一個(gè)五階的印刷術(shù),。

　　只是雙手一手一個(gè)五階，不知道到底該算是六階法術(shù)還是雙·五階·印刷術(shù),，還是該叫真·五階·印刷術(shù)……

　　五階法術(shù),，云悅衣總沒(méi)辦法跟自己一樣開(kāi)掛，突然就會(huì)了吧,？

　　文遠(yuǎn)一陣竊喜,。

　　有了印刷術(shù)，一切就變得簡(jiǎn)單了起來(lái),。

　　左手按住已經(jīng)制作完成的符咒,，右手隨便拿出一條布條，放在另一個(gè)術(shù)式上輕輕一按,。藍(lán)光輕輕一閃,，第二張符咒也同樣制作完成。

　　如此一來(lái),，一條符咒的制作時(shí)間由兩分鐘,，瞬間減少了兩三秒。讓文遠(yuǎn)感覺(jué)有種黑勞工成功工業(yè)革命,，成為的感覺(jué),。

　　在流水線的工作下，文遠(yuǎn)花了半個(gè)多小時(shí),，就成功把三大疊布條全部制作成火球術(shù)的符咒了,。

　　巨大的成就感油然而生,。

　　文遠(yuǎn)輕松愉快，把布條統(tǒng)統(tǒng)捆到了一起,，扛到肩上往村子中央走,。

　　他倒是想要看看這云悅衣到底干得如何了，甚至可以稍微對(duì)比一下,，挫挫她的銳氣,。

　　怎想他繞過(guò)屋子剛走沒(méi)幾步，就聽(tīng)到了云悅衣的哭聲：“哇啊啊,，你們別拿了啊,。我畫不出來(lái)了啊。你們?cè)倌梦易约憾紱](méi)有了……”

　　這是干什么了,。文遠(yuǎn)聽(tīng)到這哭聲是又有點(diǎn)心疼,，又有點(diǎn)想笑。

　　他加快了腳下的步子,，繞過(guò)破房子,，發(fā)現(xiàn)屋后的那群村民還聚在一起。

　　這都又教了一個(gè)小時(shí),，還沒(méi)教完嗎,？

　　文遠(yuǎn)一出現(xiàn)，所有人的目光齊刷刷地看了過(guò)來(lái),。他趕忙收起了笑意,。

　　“這，這是怎么了這是,？”

　　村民把目光又聚到了云悅衣的身上,，可她只嘟著嘴不愿吭聲。沒(méi)有辦法,，村民只能把自己的看法說(shuō)了出來(lái),。

　　原來(lái)，云悅衣雖然能成功繪制符咒,，但畢竟連基礎(chǔ)的知識(shí)都沒(méi)有,，根本不會(huì)調(diào)整法力的流動(dòng)，只能亂弄一氣,。繪制符咒的速度比文遠(yuǎn)要慢上不少,，平均五六分鐘才能制作出來(lái)一條。一小時(shí)才做了九條,。

　　其中還有三條是沒(méi)法發(fā)揮作用的殘次品,。按照這個(gè)速度制作下去，一整天能用的還確實(shí)沒(méi)有幾條,。

　　由于急于展現(xiàn)自己,，之前表現(xiàn)得太過(guò)自信,，把話說(shuō)得太滿。

　　現(xiàn)在是剛做出一條,，就被村民搶去一條,。自己一邊要在這繪符，一邊被要好伙伴催促,，還要管理符咒的分配,，已經(jīng)無(wú)暇再去教村民如何打出火球了。

　　周圍很快亂成一團(tuán),。

　　她卻被按在地上，除了繪符,，什么都干不了,。總算是也體會(huì)了一把苦力的辛酸,。

　　原本以為簡(jiǎn)單輕松的寫寫畫畫,，現(xiàn)在是越來(lái)越難了，云悅衣很快也發(fā)現(xiàn)自己繪制得越來(lái)越慢,，手臂越來(lái)越累,。終于在村民的壓迫下哭了起來(lái)。

　　如此想來(lái),，這些村民之中可能還是存在著和云悅衣一樣天賦的人,，只是不會(huì)調(diào)整法力流，所以制作符咒失敗了,。二階的不能做,，說(shuō)不定稍微調(diào)教一下，有那么一兩個(gè)一階法師還是存在可能的,。

　　文遠(yuǎn)一邊盤算著,，一邊喜滋滋地樂(lè)。

　　嘿,，果然科技才是第一生產(chǎn)力,。哦不，是法術(shù),，高階法術(shù)才是第一生產(chǎn)力,。

　　長(zhǎng)江后浪推前浪什么的就不該抱著那種不切實(shí)際的希望。

　　文遠(yuǎn)知道這樣不好,，但看云悅衣那委屈的模樣還是忍不住……嘿,，活該。

　　此時(shí)云悅衣梨花帶雨,，倒是不哭了,，可還是倔強(qiáng)著沒(méi)有道歉,。

　　“誰(shuí)做了殘次品啊,？那肯定不是殘次品,！是你們的姿勢(shì)錯(cuò)了懂嗎？”云悅衣對(duì)于這個(gè)說(shuō)法很是不滿,，“文遠(yuǎn)你給他們說(shuō)說(shuō),，我做的符咒肯定是沒(méi)問(wèn)題的，肯定是他們的姿勢(shì)不對(duì),！”

　　“嗯……倒是有這么個(gè)可能性,。”

　　“什么叫可能啊,，是就是?。　?p>　　文遠(yuǎn)沒(méi)有興趣繼續(xù)和云悅衣吵嘴,，把肩上的符咒全都輕輕放到了地上,。“能把村民都集中過(guò)來(lái)嗎,？我把符咒都做好了,，要他們講一下用法?！?p>　　“做好了,？這全都是？”村民們都驚訝得合不攏嘴,。

　　只有云悅衣還是一張臭臉,，“你看，剛才還那副小氣的模樣,，不愿讓人使用呢,。一下子做了那么多，剛才多試一下怎么了,？”

　　文遠(yuǎn)覺(jué)著解釋起來(lái)好累,，無(wú)法反駁……

　　還好村民沒(méi)有如云悅衣一般太過(guò)糾結(jié)于這件事，很快領(lǐng)著全村人都過(guò)來(lái)了,。

　　云爺爺也走了過(guò)來(lái),，和村民一起把文遠(yuǎn)圍在了中間。

　　卻見(jiàn)云悅衣居然一個(gè)人偷偷跟在文遠(yuǎn)的身后,，云爺爺只得無(wú)奈地說(shuō)：“衣衣啊,，你站在那邊干啥？快站過(guò)來(lái)，別鬧文遠(yuǎn)小兄弟了,?！?p>　　“我沒(méi)鬧他啊，你問(wèn)他看,，我有鬧他嘛,？我站在這邊是因?yàn)檫@批符咒我也負(fù)責(zé)制作了一部分，我現(xiàn)在可不是普通的村民,，和文遠(yuǎn)一樣是師傅級(jí)別的了,！”

　　雖然制作的數(shù)量大概是500:9，可好歹是做了貢獻(xiàn)的,。0與1的不同,，是更為本質(zhì)的不同。

　　云爺爺疑惑地看向文遠(yuǎn),。

　　文遠(yuǎn)搖搖頭更不想解釋了,。