兩門(mén)輔助技能使得張棟又多了一些希望，因?yàn)閺垪澖?jīng)過(guò)一些分析心里已經(jīng)有了一個(gè)大致的猜想。

　　“就看這兩個(gè)輔助技能了,，不然這個(gè)外掛可能就是在法師網(wǎng)內(nèi)失效了,。”

　　沒(méi)有其它嘗試辦法的張棟只能把希望寄托在剩下的兩個(gè)輔助技能上面,。

　　首先開(kāi)始修煉的就是治愈術(shù)這門(mén)最為基礎(chǔ)的魔法,。

　　開(kāi)始修煉，根據(jù)治愈術(shù)的法能波動(dòng)開(kāi)始感受這種溫和的波動(dòng)韻律,。

　　每一種魔法都有獨(dú)特的波動(dòng)韻律,，不能掌握韻律即使有著足夠的法能也不能夠用出所屬的魔法。

　　感受著波動(dòng)術(shù)的法能波動(dòng),，張棟的精神慢慢的開(kāi)始沉浸進(jìn)去,。

　　“外掛啟動(dòng)成功,?！?p>　　“治愈術(shù)時(shí)間線調(diào)整完畢,，請(qǐng)自行調(diào)節(jié),?！?p>　　“思維活躍度提升完畢,。”

　　“意識(shí)海擴(kuò)充完畢,?！?p>　　“法能韻律模擬已構(gòu)建完畢?！?p>　　一瞬間張棟又一次感覺(jué)到了那種神奇的感覺(jué),。

　　在這種感覺(jué)之下,，張棟清晰的知道治愈術(shù)這門(mén)輔助類魔法的熟練度開(kāi)始以瘋狂的速度增長(zhǎng)而變得完美,。

　　不知多長(zhǎng)時(shí)間，治愈術(shù)的熟練度停了下來(lái),，張棟知道這是自己遇到了瓶頸,，只要沖破瓶頸就會(huì)把治愈術(shù)升為二級(jí)魔法。

　　繼續(xù)在這種神奇的狀態(tài)下感悟著治愈術(shù)的法能韻律,，隨著張棟感悟的時(shí)間,，治愈術(shù)的瓶頸已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖。

　　繼續(xù)積累感悟,，到了一個(gè)點(diǎn)之后那感悟出來(lái)的韻律就像洪水沖垮大壩一般瘋狂的涌動(dòng)而出,。

　　只聽(tīng)腦中“啵”的一聲輕響在腦海不停的回蕩,。

　　治愈術(shù)順利的升為了二級(jí)魔法,，這也是張棟除了冥想術(shù)外的第一個(gè)二級(jí)魔法。

　　這對(duì)于他在現(xiàn)實(shí)中修煉治愈術(shù)也是有著巨大的幫助的,，起碼他知道治愈術(shù)升為二級(jí)的瓶頸大致是什么樣子的了,。

　　二級(jí)的治愈術(shù)修煉就開(kāi)始困難起來(lái)了,，這也是與張棟的精神與法能有著相當(dāng)大的關(guān)系。

　　就像一個(gè)水龍頭接水一般,，水龍頭的流水不變,，而低下的容器發(fā)生了體積的變化。

　　本來(lái)一杯水只需要幾秒鐘就可以接滿,，而如果變成了一個(gè)大缸的話那就會(huì)令時(shí)間成幾十倍的增加,。

　　張棟知道這個(gè)道理，他也沒(méi)有任性的繼續(xù)糾結(jié)治愈術(shù),。

　　放棄了治愈術(shù)之后他把目光轉(zhuǎn)向了另外的一門(mén)輔助技能“龜甲術(shù)”,。

　　“龜甲術(shù)”是一門(mén)防御性的輔助技能，它可以有效的阻擋物理攻擊與一定程度內(nèi)的法術(shù)攻擊,。

　　這種防御特性也會(huì)隨著技能等級(jí)的提高而增強(qiáng),。

　　傳聞一位修煉到七級(jí)龜甲術(shù)的供養(yǎng)輔助給自己加了一個(gè)龜甲術(shù)之后生生的在一個(gè)法神的禁咒之下存活了下來(lái)，雖然那位供養(yǎng)輔助最后的結(jié)果很不好,，但是也可以直觀的看出高等級(jí)龜甲術(shù)的強(qiáng)大,。

　　張棟開(kāi)始修煉龜甲術(shù)，與治愈術(shù)一樣,，他開(kāi)始尋找龜甲術(shù)獨(dú)有的法能韻律,。

　　對(duì)于龜甲術(shù)不了解的張棟也是慢慢摸索了很長(zhǎng)時(shí)間才抓住一絲韻律。

　　抓住了韻律的一刻,，外掛也跟著跳了出來(lái),。

　　“龜甲術(shù)時(shí)間線調(diào)整完畢，請(qǐng)自行調(diào)節(jié),?！?p>　　“思維活躍度提升完畢?！?p>　　“意識(shí)海擴(kuò)充完畢,。”

　　“法能韻律模擬構(gòu)建完成,?！?p>　　與治愈術(shù)一模一樣的感覺(jué)出現(xiàn)了，有了法能模擬構(gòu)建張棟幾乎就是把修煉當(dāng)成了睡覺(jué),。

　　隨著修煉時(shí)間的加深,，張棟終于遇到了龜甲術(shù)的瓶頸。

　　相比與治愈術(shù)來(lái)說(shuō),，龜甲術(shù)的瓶頸要困難很多,。

　　也不知用了多長(zhǎng)時(shí)間，張棟在一系列的輔助功能幫助之下終于打破了龜甲術(shù)的瓶頸,。

　　二級(jí)的龜甲術(shù)修煉成功,，張棟起身呼了一口氣,，他知道修煉這些只不過(guò)是法師網(wǎng)的一些數(shù)據(jù)。

　　而在現(xiàn)實(shí)中不可能怎么簡(jiǎn)單的,，首先就是時(shí)間問(wèn)題,，按照每天4小時(shí)的最高限度，張棟感覺(jué)修煉治愈術(shù)就需要三天的時(shí)間,，而修煉龜甲術(shù)更是需要整整一個(gè)星期的時(shí)間,。

　　有了比較也就有了計(jì)劃，現(xiàn)在的張棟急需把最為基礎(chǔ)的冥想術(shù)升到高級(jí),，也只有這樣才能打破修煉時(shí)間的限制讓自己修煉其它輔助技能,。

　　而且張棟也已經(jīng)搞清楚了這個(gè)外掛的使用方法，這個(gè)外掛只適合輔助類技能,，對(duì)于其它系列的魔法技能是沒(méi)有任何效果與幫助的,，這也就注定張棟這輩子只能在輔助這條不算常規(guī)的路一路走到底。

　　修煉完技能的張棟當(dāng)然要到訓(xùn)練場(chǎng)熱熱身,。

　　當(dāng)年的三百多場(chǎng)敗局自己可是記憶猶新的,。

　　單人對(duì)戰(zhàn)。

　　匹配開(kāi)始,。

　　張棟只感覺(jué)眼前一花便來(lái)到了一個(gè)陌生的場(chǎng)地之內(nèi),。

　　而對(duì)面正有一名身著黑色法袍的男子用著戲謔的眼神看著他。

　　張棟看著對(duì)面的男子有些激動(dòng),，他知道對(duì)方的那身打扮絕對(duì)是一名高等級(jí)的法師學(xué)徒,。

　　穩(wěn)了穩(wěn)自己的心神，張棟看著對(duì)面男子頭頂上刻畫(huà)的金色名字,。

　　“古云”

　　雖然法師網(wǎng)大家都不會(huì)用出真名,，但是也不限制網(wǎng)友用真名。

　　張棟可不知道對(duì)方到底叫不叫“古云”,，他只知道現(xiàn)在面前這個(gè)長(zhǎng)相邪氣的青年是自己的敵人,。

　　隨著倒計(jì)時(shí)的播報(bào),，兩人的比賽也即將開(kāi)始,。

　　“3”

　　“2”

　　“1”

　　“開(kāi)始”

　　隨著系統(tǒng)最后的聲音發(fā)出，張棟首先以極快的速度給自己套了一個(gè)龜甲術(shù),。

　　只有一門(mén)一級(jí)風(fēng)系魔法技能的張棟想要戰(zhàn)勝對(duì)方只能靠著兩門(mén)二級(jí)的輔助技能與不太熟練的格斗技巧,。

　　看到張棟身上出現(xiàn)了一個(gè)青龜?shù)奶撚埃瑢?duì)面的古云站在原地諷刺的笑道：“呦,！一個(gè)輔助職業(yè)居然不怕死的來(lái)玩一對(duì)一匹配對(duì)戰(zhàn),。”

　　聽(tīng)到古云的張狂口吻張棟沒(méi)有搭理他,。

　　張棟在等,，直覺(jué)告訴他對(duì)面這個(gè)家伙絕對(duì)不會(huì)簡(jiǎn)單,。

　　見(jiàn)張棟一臉戒備的審視自己，古云伸出右手,，一團(tuán)藍(lán)色互相交錯(cuò)的雷球出現(xiàn)在了他的手中,。

　　“太無(wú)聊了！送你一顆拿家玩去吧,?！?p>　　古云根本沒(méi)有正視他的對(duì)手張棟，話語(yǔ)之間也是充滿逗小孩一般的散漫語(yǔ)氣,。

　　看到古云手中的雷球,，張棟有些緊張，對(duì)于這種從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魔法張棟并不知道應(yīng)該如何防守或者規(guī)避,。

　　雖然學(xué)校對(duì)一些魔法技能做了比較簡(jiǎn)單的介紹,，但是張棟并不記得他在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)眼前這個(gè)雷球的技能介紹。