另一邊,，弗格斯到處閑逛,，卻未能聽到除了希爾達(dá)之外的學(xué)生報(bào)喜。

　　大家都埋頭干著自己的實(shí)驗(yàn),，憋著屁不放,，連個(gè)問(wèn)難題的學(xué)生都沒(méi)有。

　　這讓他嘆了口氣,，懷疑起了這屆學(xué)生的資質(zhì),。

　　過(guò)了一會(huì)

　　“弗格斯教授!我完成了！”

　　就在弗格斯惆悵之際,，受他邀請(qǐng)而來(lái)的埃里克,，這位鄰居兼打工仔，送上了好消息,。

　　弗格斯趕忙收起了架子，到了埃里克的試驗(yàn)臺(tái)前,。相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生,，包括基茨和迪肯，也好奇的望著埃里克這邊,。

　　兩張圓鼓鼓的臉在同一條直線上擠來(lái)擠去,，愣是不知道站開看，讓埃里克忍不住偷笑,。

　　“這才是真正的二哈,，二個(gè)哈皮......”

　　弗格斯到了，他推了推自己的鏡片,，低頭打量著那架起的圓盤,。

　　魔法回路閃耀，火焰灼熱明亮,。弗格斯問(wèn)道,，“你的火焰燃了多久了？”

　　埃里克看了看最前方黑板上掛著的大笨鐘,，如實(shí)說(shuō)道,，“如果我沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)該已經(jīng)過(guò)了5分鐘了,，達(dá)到了最低標(biāo)準(zhǔn)吧,。”

　　“好,！好,！好！”

　　弗格斯?jié)M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，一連三聲,，驚動(dòng)了其他沒(méi)把埃里克的報(bào)告當(dāng)回事的人,。

　　話一落，埃里克瞬間察覺(jué)到,，起碼七八個(gè)人回過(guò)頭,，加入“長(zhǎng)頸鹿”大軍，一起盯著他這邊,。

　　弗格斯轉(zhuǎn)身,，回到講臺(tái)上，拍了拍手,，高聲道,，“好了學(xué)生們！不管你們的實(shí)驗(yàn)成功還是失敗,，都結(jié)束了,，現(xiàn)在聽我說(shuō)！”

　　弗格斯教授將手負(fù)在背后,，指了指黑板上的魔法陣,，隨即在講臺(tái)上踱步，緩緩講道,。

　　“首先,，我要告訴大家，這個(gè)魔法陣是個(gè)失敗的無(wú)效的魔法陣,！”

　　此話一出,，全場(chǎng)炸鍋。

　　“為什么??！弗格斯教授你為什么要給出一個(gè)魔法陣回路圖？,！”

　　“笨蛋,！注意你的口氣！那是弗格斯教授不小心搞錯(cuò)了,！”

　　“也是啊,，教授也難免會(huì)有失誤嘛，備課耗費(fèi)心神,，出錯(cuò)了也可以原諒吧,？”

　　“教授！那我們的課堂考核怎么算??！”

　　......

　　學(xué)生們議論紛紛，有私下交頭接耳的,，有大聲喊叫詢問(wèn)的,，有人關(guān)心自己的成績(jī),，有人辯解或指責(zé)弗格斯教授的過(guò)失。

　　最奇葩的,，就是之前那名大背頭同學(xué),，站了起來(lái)，大義凜然指出弗格斯教授這是“瀆職”“失誤”,。按照學(xué)校規(guī)定,，弗格斯應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任并道歉。

　　這讓埃里克無(wú)語(yǔ)至極,。這還真是個(gè)愣頭青加鐵憨憨,，你這樣是會(huì)得罪人教授的好吧？那個(gè)什么考核和期末考查不想過(guò)了,？

　　借著“洞察”,，埃里克成功看見了弗格斯嘴角抽抽的肌肉。這哥們是個(gè)人才,，真把弗格斯給氣到了,。

　　到這，埃里克忍不住問(wèn)一旁的兩名胖墩,，那課堂考核和期末考查時(shí)怎么回事。

　　兩兄弟對(duì)視了一眼,，面色凝重,，為埃里克答疑解惑。

　　總結(jié)的很到位,，其實(shí)就是一個(gè)學(xué)分制和一個(gè)期末考察不合格就會(huì)受到奇怪而嚴(yán)重的懲罰,。

　　兩人似乎有點(diǎn)消息渠道，煞有介事的告訴埃里克,，之前的懲罰那是花樣百出,。有被假期送去邊疆參軍的，有幫資深教授下苦力的,，甚至有直接被退學(xué)休學(xué)的,！

　　埃里克點(diǎn)了點(diǎn)頭，向兩個(gè)人道謝,。多么熟悉的操作啊,，不過(guò)前世的他，懲罰是重考或者重修,。哦對(duì)了,，還有不能評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。

　　“安靜,！”

　　弗格斯用力拍了拍黑板,，給現(xiàn)場(chǎng)降降火,。

　　弗格斯教授頗具威望，教室里的諸位很快冷靜下來(lái),。

　　待徹底安靜下來(lái)后,，弗格斯掃過(guò)教室中的每一位學(xué)生，在埃里克和希爾達(dá)那刻意停留了一下,，方才說(shuō)道,。

　　“各位！這錯(cuò)誤的魔法陣回路圖是我故意給出來(lái)的,！”

　　“目的,，就是為了讓你們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，然后大聲告訴我,！”

　　弗格斯搖了搖頭,，惋惜道，“很遺憾,！沒(méi)人能大聲告訴我,，我是錯(cuò)的！教授是錯(cuò)的,！權(quán)威是錯(cuò)的!”

　　難得的,，弗格斯面目威嚴(yán)，一絲不茍,。

　　“權(quán)威不等于絕對(duì),，學(xué)術(shù)應(yīng)在質(zhì)疑中國(guó)前行！”

　　“這就是這節(jié)課我最想告訴你們的一個(gè)道理,！”

　　他的視線水平搖擺,，難有學(xué)生敢與之對(duì)視。

　　弗格斯教授深吸了一口氣,，面色略冷,。

　　“原本這個(gè)目標(biāo)無(wú)法達(dá)成，我會(huì)給在座的所有人一個(gè)D的評(píng)價(jià),！”

　　“教授,！別啊,！”

　　“不,！求你了弗格斯教授！我已經(jīng)拿了兩個(gè)D了,，不能再拿了,！”

　　“教授，這次就放過(guò)大家一次吧,！”

　　弗格斯教授這么一說(shuō)之后,，頓時(shí)群情激憤,，求饒、哭嚎,、賣慘......

　　“行了,，安靜！”

　　弗格斯教授重重一巴掌甩在黑板上,。

　　呃,，容埃里克先為黑板默哀一秒。

　　弗格斯坦言,，“還好,，還好有兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，完成了實(shí)驗(yàn),，算是略位彌補(bǔ)了我想達(dá)成的教學(xué)效果,。”

　　“所以各位的考核,，我會(huì)給出一個(gè)滿意的結(jié)果,。”

　　“哦耶!”

　　全場(chǎng)歡呼～