在會(huì)議結(jié)束后,，一色又從對(duì)面抱了一大堆資料過來,。

　　她問著白石幾人,，怎么樣，了解大致的情況了嗎,？

　　雪之下：“光想著就感覺頭疼,?！?p>　　白石：“過家家嗎？”

　　比企谷：“那是專業(yè)術(shù)語嗎?”

　　由比濱：“他們有說什么了嗎,？”

　　面對(duì)幾人的四連問,，一色輕輕一笑。

　　“也是呢,，我也不懂,，畢竟他們說的話似乎很深?yuàn)W呢！”

　　就在這時(shí),，那邊的學(xué)生會(huì)長玉繩又把一色叫了過去,。

　　塞給了她一大堆的資料。

　　“我這邊的也可以擺脫你嗎,？還有這個(gè)跟這個(gè),，這個(gè)也是!“

　　“好的！”

　　“要是有不明白的地方就盡管和我說,，我會(huì)耐心教到你會(huì)為止的,。”

　　一色重新轉(zhuǎn)向這邊,，把追加的資料匯總好,，開始向旁邊的學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行配發(fā)。

　　“就是這么回事,，整理會(huì)議記錄好像也要由我們來負(fù)責(zé),，那么就拜托各位了?！?p>　　這時(shí)，學(xué)生會(huì)的副會(huì)長站了起來接過資料,，并把之前整理的交給一色,。

　　“會(huì)長，這樣可以嗎,？”

　　“啊,，我先確認(rèn)一下?！?p>　　收下資料的一色表情有些僵硬,。那個(gè)男生也是一副想說什么的樣子張開了嘴。

　　“還有,，關(guān)于工作的進(jìn)展方法,。”

　　“嗯.....”

　　“不,，還是算了....“

　　副會(huì)長把要說的話吞了回去又繼續(xù)了自己的工作,。

　　.....

　　第二天,，繼續(xù)進(jìn)行著會(huì)議，內(nèi)容還是以然大家“集思廣益”為前提,。

　　白石這邊負(fù)責(zé)會(huì)議記錄,，桌上擺著一些昨天想到的計(jì)劃。

　　然后對(duì)面又開始了他們的“集思廣益,?！?p>　　“難得的圣誕活動(dòng)，想辦得盛大一點(diǎn)呢,?！?p>　　“就是這個(gè)，可以有,，可以有,，怎么說也是個(gè)大活動(dòng)，讓人眼前一亮果然是必不可少的吧,！”

　　折本朝著聲音來源方向贊同著,，接著，玉繩面露難色,。

　　“確實(shí),，可能是把計(jì)劃概要總結(jié)得太小了啊,！,。”

　　是嗎,？原來總結(jié)出來了?。“资戳搜圩h事錄,，會(huì)議記錄上之記錄了一些像邏輯思維啊之類的東西,。

　　白石悄悄地問著雪之下。

　　“總結(jié)出了什么,？”

　　然而雪之下卻雙眼瞪了回來,。

　　“我希望你問的是對(duì)面，而不是我.....”

　　白石無奈只好繼續(xù)聽下去,，說起來感覺他們就是個(gè)擺設(shè)?。≌f是幫忙,，但也就只是整理了一下資料,。

　　這也就罷了，關(guān)鍵是還不知道要做什么,，這就讓人胃疼了,。

　　玉繩將己方的意見粗略地整理后,，朝一色問道。

　　“如果可以的話我想擴(kuò)大規(guī)模,，怎么樣,？”

　　“嗯，我覺得可行呢,！”

　　被問到意見的一色一邊露出燦爛的笑容一邊曖昧地混淆著話語,，也許玉繩是把這理解為了同意，也還以了笑容,。

　　于是從近處傳來了不禁嘆氣的聲音,，朝旁邊一看，是我們的副會(huì)長發(fā)出來的,。

　　同感,。

　　就算是再怎么無可奈何的幫忙，被人胡亂地增加了工作也是很頭疼的,。這里該好好反對(duì)才對(duì)吧,。

　　白石這么想著。

　　“一色,，要加大規(guī)模的話,，在時(shí)間和人手方面不夠?！卑资瘎窠庵簧?。

　　“NO，NO,，此言差矣”,。

　　玉繩大幅地一邊晃著手一邊晃著身子。

　　“所謂的集思廣益啊,，是不否定對(duì)方意見的,，光是糾結(jié)時(shí)間和人手的問題是沒法做大做強(qiáng)的，那么該如何應(yīng)對(duì)呢,，要以這樣的思路來展開討論啊,！不能急于做出結(jié)論,，所以你的意見是行不通的?！?p>　　哦,，哦！但我的意見被你立馬否定掉了??！

　　白石突然想起自己文化祭當(dāng)委員長的時(shí)候了,，有什么事情都是他獨(dú)自一人決定的。

　　就算有實(shí)行委員覺得不行,，白石也會(huì)認(rèn)真考慮一下,，不像現(xiàn)在這樣直接被否定。

　　“再請(qǐng)幾所附近的高中來跟我們聯(lián)合怎么樣,？”

　　“不錯(cuò)呢,，干脆把當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)也給拉進(jìn)來好了?！?p>　　“這個(gè)可以有,。”

　　又在說著這些毫無營養(yǎng)的話,，一味地反對(duì)只會(huì)被馬上否定,，比企谷腦中想到了這個(gè)如何。

　　“這只是我的猜想,，也許跟你們的想法背道而馳,，通過建立兩校間更加密切的關(guān)系并攜手合作，以期達(dá)到最大限度相乘的效果,，我認(rèn)為這樣比較好,，你們覺得呢？”

　　大家都在思考著比企谷的話,，感覺說了什么,，又感覺沒說什么，但白石知道,，比企谷說的都是虛的,，他自己都不知道說什么。

　　最后玉繩果然上鉤了,，他一邊旋轉(zhuǎn)這自己的手一邊說道,。

　　“原來如此！那么,，不是高中的話如何呢,，比如大學(xué)生之類的?！?p>　　還是不行嗎,？

　　“不，等等,，那樣的話就無法取得主動(dòng)權(quán),，即便要和利益關(guān)系達(dá)成共識(shí)，也要先建立好，能夠明確地提出堅(jiān)定宣言的,?！?p>　　雪之下悄悄地問著白石。

　　“這是在講什么,？”

　　“不知道,，但你只要知道比企谷是用對(duì)方的說話方式忽悠對(duì)方就夠了，管他說什么,，反正也沒有任何進(jìn)展不是嗎,，聽著就是了?！?p>　　“的確,，那么選擇附近的小學(xué)怎么樣？是叫游戲教育吧,！只要能讓他們邊享受活動(dòng)的樂趣邊展開項(xiàng)目的話,，我們就可以借助當(dāng)?shù)匦W(xué)生的力量了吧！”

　　“真是雙贏呢,！”

　　“雙贏!”

　　“嗯,，這個(gè)可以有！“

　　折本豎起她的大拇指又贊同了,。

　　白石....這個(gè)人在贊同的時(shí)候有沒有考慮一下,？

　　玉繩：“關(guān)于這個(gè)，要是能拜托你們處理后面的事,，那就幫大忙了,。怎么樣?！?p>　　“說的是呢,！好的，我明白了,?！?p>　　一色又應(yīng)承了下來。

　　總武高的這邊學(xué)生會(huì)成員們嘆了口氣,，到最后還是加重了自己這邊的工作嗎,？

　　會(huì)議結(jié)束后，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)任務(wù)學(xué)生會(huì)成員們多了一個(gè)任務(wù),，需要分出人來與小學(xué)的學(xué)校溝通,。

　　但大部分都是副會(huì)長在忙吧！一色因?yàn)樾律先卧S多事情都需要仰仗著副會(huì)長,。

　　一色或許有許多小聰明,，但小聰明不代表能力。

　　所以說最苦逼的還是副會(huì)長,。

　　侍奉部中,，脫離了會(huì)議室，白石等人自己組成一個(gè)小組討論,。

　　雪之下輕聲開口：“我覺得這個(gè)難題的關(guān)鍵在于一色,。”

　　比企谷：“你也察覺到了嗎,？一色與對(duì)面的會(huì)長因?yàn)槭切氯螘?huì)長,，所以他們怕把事情搞砸，用這種曖昧的方式拖著,?！?p>　　由比濱：“唉，那直接和小彩羽說不就行了,?！?p>　　白石否定了她的話。

　　“不行,，如果直說的話會(huì)更加重她的負(fù)擔(dān),，而且這一次我們能幫她度過，下一次怎么辦,？所以還是得讓這兩個(gè)人自己意識(shí)到,。”

　　最后,，白石等人還是沒討論出個(gè)所以然,，也不知道怎么做才能辦個(gè)盛大的圣誕活動(dòng)。

　　如果主動(dòng)權(quán)在幾人手上或許可以辦的很好,，但可惜學(xué)生會(huì)長不是他們,，他們只是以援助的方式參加會(huì)議。

　　之后,，會(huì)議又開了一次,，又是那種毫無意義的話題，比企谷也曾從會(huì)議記錄里面挑選出了一些可執(zhí)行的方案,，但對(duì)面似乎還是以需要讓大家再考慮考慮而推掉了,。

　　值得一提的是這邊已經(jīng)溝通了一所小學(xué)，副會(huì)長的辦事效率還是挺快的嘛,。

　　.......