打聽一個學(xué)生,？

　　黃玲納悶了。

　　中海211大學(xué)的副院長,，為什么跑來營州三中打聽一個學(xué)生,？

　　啥意思呢這是,？

　　不過她也不好多問,，便道：“胡院長,，您想打聽誰，我能配合的一定配合,?！?p>　　胡秉文尷尬的說：“我也不知道這孩子的名字，只見過他的樣子,，這孩子是個英語天才,，而且就是你們學(xué)校的學(xué)生,?！?p>　　“哎呀真的啊,！”黃玲立刻滿臉笑容,，開心的像一朵向日葵。

　　她喜不自勝的說：“沒想到我們學(xué)校還能教育出您眼里的天才,！您還知道他的其他信息嗎,？如果不知道也不要緊，我這就把全校學(xué)生召集到操場,，讓您一個一個的看,?；蛘吣袥]有什么具體的線索？”

　　胡秉文笑著說：“是個男生,，長得高高瘦瘦,，挺俊朗的一個小伙子，留著學(xué)生頭,?！?p>　　黃玲皺著眉頭咂嘴道：“哎呀，這些線索還是不夠具體,，要不我把我們學(xué)校的男生都召集起來讓您認(rèn)一認(rèn),？”

　　胡秉文想了想，說：“這樣吧,，就麻煩你幫忙,，把高三年級的男生召集起來，讓我認(rèn)一下吧,?！?p>　　“呃……胡院長您不是跟我開玩笑吧？”

　　黃玲霎時間愣住了,，原本滿是笑容與期待的表情,，立刻變成了一臉的生無可戀。

　　胡秉文不解的問：“黃校長,，你這是……”

　　黃玲訕笑兩聲,，尷尬的說：“胡院長，您是不是搞錯了,？我們營州三中是一所初級中學(xué),，只有初中部，沒有高三年級啊……”

　　胡秉文聽罷,，先是一愣,，隨即一拍大腿，脫口說道：“那個臭小子竟然騙我,！”

　　說完,，他又氣又急，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的感嘆道：“過分了,、過分了,，現(xiàn)在的年輕人，連一個糟老頭子都騙,，真是世風(fēng)日下?。　?p>　　黃玲心都碎了,，合著自己想了那么多好事,，結(jié)果到最后狗屁都沒有,，完全是空歡喜一場。

　　不過,，眼看胡秉文急得像熱鍋上的螞蟻,，她還是很關(guān)切的詢問：“胡院長，您要不大概跟我說說是怎么回事,，我看看能不能幫您想想辦法,？”

　　胡秉文點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我是在泉城汽車站碰見的這個小伙子,，他當(dāng)時……”

　　把事情經(jīng)過大概一說,，黃玲一邊點(diǎn)頭一邊琢磨道：“說實在的，咱們營州經(jīng)濟(jì)水平有限,，您說的那個筆記本電腦,，估計得是很有錢的人家才能買得起的，營州怕是沒幾戶人家負(fù)擔(dān)得起,，我覺得有可能他連是哪的人都騙您了,，搞不好是外地的呢?！?p>　　“哎呀,！”胡秉文惋惜的說：“那可真是麻煩了……”

　　“不對不對?！秉S玲忽然皺起眉頭,，又想了想，道：“您剛才說他英語特別好……英語很好又很有錢的,，好像是……”

　　黃玲一下子陷入沉默,，幾秒種后，她猛的驚醒過來,，脫口道：“我好像知道是誰了,！”

　　“是嗎？,！”胡秉文急忙追問：“是誰,？”

　　黃玲說：“英語很好又很有錢、能買得起筆記本電腦的高三學(xué)生,，如果是營州人,，那肯定是許逸陽沒跑了,！”

　　胡秉文欣喜不已,，問：“能具體說說這個許逸陽嗎？”

　　黃玲說：“他是咱營州公認(rèn)的英語天才,，年前的時候,，有外賓來我們這要捐款建學(xué)校,，還是他給做的翻譯呢，都上電視了,?！?p>　　說著，黃玲又道：“而且這小伙子可會做生意了,，出了名之后就開了個英語口語培訓(xùn)班,，專門教中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語，我們學(xué)校也有不少孩子在他的培訓(xùn)班上課,?！?p>　　“對上了、對上了,！”胡秉文心里頓時狂喜,！

　　他之前還納悶，那小子自己就是學(xué)生,，為什么要做講課用的課件PPT,，而且還是教人說口語的課件。

　　聽黃玲這么一說,，立刻就對應(yīng)上了,！

　　自己遇見的那個天才少年，肯定就是她口中的許逸陽了,！

　　于是他好奇的問：“這個許逸陽的培訓(xùn)班,，教學(xué)質(zhì)量怎么樣你有聽說嗎？”

　　黃玲不由挑起大拇指,，道：“您還真別說,，這許逸陽雖然自己只是個高中生，但他教英語口語還真有一套,，我們學(xué)校的英語老師普遍反映,，上過許逸陽培訓(xùn)班的孩子，英語成績進(jìn)步神速,，而且最關(guān)鍵的是,，孩子的學(xué)習(xí)主動性、積極性提升很大,?！?p>　　胡秉文迫不及待的問：“他在哪上學(xué)？”

　　“營州一中,?！秉S玲說著，又道：“不過我聽說他現(xiàn)在已經(jīng)不去學(xué)校上課了，前段時間他的培訓(xùn)班擴(kuò)招,，據(jù)說是一邊自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考,，一邊帶培訓(xùn)班呢?！?p>　　胡秉文忙問：“那你知道他的培訓(xùn)班在哪嗎,？”

　　黃玲想了想，道：“應(yīng)該是少年宮吧,，聽說是把少年宮整個四樓都包下來了,，不過他具體課程是怎么安排的，我就不清楚了,，要不您可以去少年宮看看,。”

　　胡秉文欣喜不已的說：“太好了,！謝謝你黃校長,！”

　　說罷，胡秉文告別了黃玲,，匆忙打車前往少年宮,。

　　當(dāng)胡秉文趕到少年宮的時候，許逸陽正在給初級班的孩子上課,。

　　負(fù)責(zé)接待家長的張寧看見他走上來,，立刻上前熱情招待。

　　老爺子問張寧：“小姑娘,，我能去聽聽你們老師上課嗎,？”

　　張寧也沒多想，便說：“我們老板交代,，上課的時間我們和家長都是不能打擾的,，不過您如果想聽的話，可以在窗外聽,，只要不進(jìn)去就好,。”

　　胡秉文點(diǎn)了點(diǎn)頭,，道了聲謝,，便循著聲音去了里面正在上課的教室。

　　教室在走廊一側(cè)有三排玻璃窗,，都是單層的普通玻璃,，所以基本上沒什么隔音效果。

　　來到窗外,，胡秉文一眼就看見講臺上,，正拿著麥克風(fēng)給學(xué)生講課件的許逸陽。

　　胡秉文認(rèn)出這正是自己在車站遇見的小伙子，頓時長長的松了口氣,。

　　總算是找到他了,！

　　再一看許逸陽講課,，還真是了不得,。

　　筆記本電腦搭配投影儀，再搭配詳盡的課件PPT,，這不就是自己去國外交流時,，看到的那種教學(xué)模式嗎？

　　他也不由震驚,。

　　自己一直在中海,、華夏最大、最繁華的城市之一,，可即便如此,，自己都是去了國外才見到這一套模式。

　　沒想到,，小小的營州,、一個高三的學(xué)生，就已經(jīng)超過中海的一幫大學(xué)教授,，直接跟國外大學(xué)的先進(jìn)教學(xué)方式看齊了,？！

　　許逸陽并沒有注意到胡秉文,，他一邊給孩子們講課,，一邊通過課件讓他們更好的掌握自己教授的記憶點(diǎn)。

　　同時,，他還通過電腦,，播放了《玩具總動員》里的五分鐘片段，然后針對片段里的簡單對話,，給學(xué)生講述對話里的發(fā)音,、語法，以及需要注意到的細(xì)節(jié),。

　　雖然一個人在教授一百六十名學(xué)生,，但是下面的孩子們沒有一個人在開小差。

　　每個人都在非常入神的聽著許逸陽的講課,，而當(dāng)許逸陽讓全班同學(xué)跟著自己朗讀的時候,，大家也都非常投入的配合。

　　胡秉文在在教育第一線奮斗多年,，第一次見到少兒英語培訓(xùn),，能做到這么好的。

　　老師的英語發(fā)音、口才,、課堂調(diào)動與組織能力都屬一流,；

　　課件做的很完美、知識點(diǎn)的安排也很合理,，不疏不密正好合適,；

　　寓教于樂的教育方針也格外有效，學(xué)生氣氛以及專注度,，都被充分的調(diào)動起來,。

　　不一般啊,！實在是不一般,！

　　胡秉文教書育人這么多年，沒見過這么神的年輕人,。

　　以至于他不由納悶,，這小子自己都還是個學(xué)生，怎么能把老師的角色扮演的這么好,？

　　胡秉文不知不覺就看到了六點(diǎn)鐘,，下課時間到了。

　　許逸陽這一節(jié)課的課件,，也剛好講完正文的最后一頁,，這個節(jié)奏把控，可謂是爐火純青,。

　　這時,，許逸陽笑著說：“好了同學(xué)們，這節(jié)課的內(nèi)容就到這里,，大家回家之后一定要記得我們的學(xué)習(xí)要求,，合理安排時間練習(xí)口語?！?p>　　孩子們異口同聲的說：“好,！”

　　許逸陽又問：“還記不記得我們的英語口語三要素？來,，大家一起說一遍,。”

　　孩子們再次整齊劃一的高聲道：“敢說,、會說,、說好！”

　　許逸陽鼓掌道：“很好,，希望大家一定要牢記于心,、回去之后好好練習(xí),。”

　　說罷,，他提高幾分音量,，笑道：“下課！”

　　學(xué)生們起身齊聲說老師再見,，隨后便陸續(xù)從前后門走了出來,。

　　胡秉文站在窗前，心里早就激動的按捺不住了,。

　　親眼看著許逸陽上了半節(jié)課,，他更加堅定了要把許逸陽弄到中海外國語大學(xué)的念頭,。

　　這樣的人才,，說啥也不能放過！