翌日一早,。

　　張愛學(xué)干干脆脆的跟呂培領(lǐng)了離婚證。

　　呂培領(lǐng)完證出來的時(shí)候，歡天喜地的鉆進(jìn)了一輛大眾桑塔納。

　　張愛學(xué)也感覺如釋重負(fù)，蹬著自己的大二八,，直接去了少年宮,，在少年宮附近找起了房子,。

　　許逸陽一早就給賣教具的打電話,，添置了四十套桌椅,，給張愛學(xué)準(zhǔn)備出了一間教室。

　　兩天之后,，精神頭恢復(fù)不少的張愛學(xué)找了過來,。

　　學(xué)校的工作已經(jīng)交接完畢、婚離了,、房子租了,、家也搬了，算是都安頓好了,。

　　許逸陽聽說他已經(jīng)離婚了,，不由得感嘆，他做事其實(shí)還是挺干脆的,，但前提是他自己要先想明白,。

　　隨后，許逸陽帶他大概參觀了一下佳陽教育的硬件設(shè)施,。

　　參觀的過程中,，許逸陽看得出，張愛學(xué)情緒挺激動(dòng),。

　　他應(yīng)該很熱愛教師這份工作,，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)重新站在講臺(tái)上，對(duì)他來說,，是一種救贖,。

　　許逸陽帶他參觀了給他準(zhǔn)備的小教室，介紹道：“這間教室是按照八十人配置的,，整體跟咱們營州一中差不多,，回頭我給你準(zhǔn)備一臺(tái)電腦，你可以學(xué)一學(xué)怎么用電腦做課件,?！?p>　　“好！”張愛學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,，走到講臺(tái)上,，摸著嶄新的綠底黑板，感嘆道：“才離開幾天,，就感覺跟幾年一樣……”

　　許逸陽笑道：“張老師,，咱倆定一下課程，定好了就開始招生了,，你也能盡快開始上課,?！?p>　　說著，又問他：“初中,、高中的數(shù)學(xué)你都能教嗎,？”

　　“當(dāng)然?！?p>　　許逸陽點(diǎn)點(diǎn)頭,，說：“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的需求主要就集中在中學(xué)生，那我們初期就從初一到高三,，各開一個(gè)班,，你看如何？”

　　“好,?！睆垚蹖W(xué)說：“那我回去之后就開始準(zhǔn)備教案?！?p>　　許逸陽說：“那我就讓人做海報(bào),，開始招生了?！?p>　　“行,！”

　　……

　　跟張愛學(xué)確定好課程，許逸陽便讓廣告店的李楠做了幾套易拉寶,。

　　易拉寶上,，除了寫明數(shù)學(xué)班的具體情況之外,，還有張愛學(xué)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,。

　　張愛學(xué)，1988年考入齊魯師范大學(xué),，1992年畢業(yè)后進(jìn)入營州一中擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,，有7年教師經(jīng)驗(yàn)。

　　不過,，雖說他教學(xué)質(zhì)量很好,、也很認(rèn)真，但卻一直沒能評(píng)個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),，估計(jì)是因?yàn)椴惶珪?huì)經(jīng)營人際關(guān)系的緣故,。

　　數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的價(jià)格，也暫定為8節(jié)課100元,，行情價(jià),。

　　李楠把易拉寶做好之后親自送了過來，許逸陽便把易拉寶分別放在了樓下入口,、樓上入口,，以及家長(zhǎng)休息室的門口。

　　許逸陽覺得，雖然張愛學(xué)的簡(jiǎn)歷沒什么特別出彩的地方,，但起碼守著少年宮七千英語班學(xué)生,，招生肯定不會(huì)太難。

　　不過,，現(xiàn)實(shí)情況卻打了許逸陽的臉,。

　　易拉寶掛出的當(dāng)天下午，兩節(jié)課一共來了四個(gè)班640名的學(xué)生,，家長(zhǎng)也來了很多,，但報(bào)名數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的，只有15人,。

　　640人,，轉(zhuǎn)化15人，轉(zhuǎn)化率只有2.3%……

　　按照現(xiàn)在44個(gè)班,，7040名學(xué)生計(jì)算,，2.3%的轉(zhuǎn)化率，最多也就能收162個(gè)學(xué)生,。

　　在許逸陽看來,，這個(gè)轉(zhuǎn)化率實(shí)在太低了。

　　而且,，還是分了六個(gè)班,，一個(gè)班平均下來才二十多人。

　　旁邊英語課一個(gè)班一百六十人,，張愛學(xué)一個(gè)班二十多人,，這對(duì)他來說肯定也是個(gè)打擊。

　　許逸陽對(duì)這個(gè)奇低的轉(zhuǎn)化率很是納悶,。

　　于是他趁著課間和放學(xué)后,，咨詢了一些學(xué)生家長(zhǎng)。

　　這一問才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)自己英語班的中學(xué)生,，有一半以上都正在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　而且,，這些已經(jīng)在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生,，幾乎全都是跟著自己在學(xué)校老師補(bǔ)課。

　　從家長(zhǎng)的敘述中,，許逸陽得知了一個(gè)最重要的原因：

　　家長(zhǎng)覺得,，讓孩子跟著學(xué)校的老師補(bǔ)習(xí)，能附帶提升老師平時(shí)在學(xué)校對(duì)孩子的態(tài)度,。

　　因?yàn)槔蠋煂?duì)課外還跟著自己補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,，普遍都會(huì)額外照顧一些,。

　　這也可以理解，算是一種潛規(guī)則,。

　　老師自己也很清楚,，開補(bǔ)習(xí)班，最好的生源就是自己的學(xué)生,。

　　所以他們也都在私下里積極開發(fā)自己學(xué)生的家長(zhǎng),，能開發(fā)的都盡量開發(fā)完了。

　　像張愛學(xué)這種,，專門避開自己學(xué)生開補(bǔ)習(xí)班的傻子,，實(shí)在是太罕見了。

　　而且,，許逸陽也知道,，張愛學(xué)跟自己沒法比。

　　自己當(dāng)初算是橫空出世的英語天才,，通過給外賓做翻譯,，鋒芒一下子就蓋過了所有的英語老師，這就是出道即巔峰,，沒人比得了,。

　　可張愛學(xué)沒這個(gè)橫空出世的機(jī)會(huì)。

　　營州像他一樣的數(shù)學(xué)老師,，至少幾十人不止,，有的經(jīng)驗(yàn)還比他豐富，還帶著各式各樣的榮譽(yù)稱號(hào),。

　　所以,，張愛學(xué)毫無優(yōu)勢(shì)。

　　雖說要收一百多個(gè)學(xué)生的話,，也能讓張愛學(xué)賺得比在學(xué)校多不少,，但許逸陽還是覺得差點(diǎn)意思,。

　　他覺得,，自己的英語班在策馬狂奔，如果張愛學(xué)來了,，只能一路小跑,，他肯定也很難受。

　　所以,，自己必須得想辦法扶他上馬才行,！

　　可是，沒有任何優(yōu)勢(shì)的情況下,，怎么扶呢,？

　　現(xiàn)在想想,，當(dāng)初林天怡面臨的困擾，應(yīng)該跟自己現(xiàn)在一樣,。

　　她當(dāng)時(shí)的解決方法,，是偽造馬明明的簡(jiǎn)歷，但自己肯定不能這么做,。

　　想到這,，許逸陽忽然想，干脆自己先去挖一個(gè)名氣更大的數(shù)學(xué)老師過來,，把張愛學(xué)跟他捆綁在一起銷售,，等張愛學(xué)把自己的名氣打出去，就能夠獨(dú)當(dāng)一面了,。

　　上輩子,，許多名師班都是這樣的操作模式。

　　比如某知名鋼琴家的名師班,，一期二十節(jié)課,，學(xué)費(fèi)三萬，該知名鋼琴家親自教授的課程可能只有一節(jié),，剩下的全是由有實(shí)力但沒名氣的老師代替,。

　　這樣，名師省事又不少賺,，沒名氣的老師也有了露臉的機(jī)會(huì),，等名師班結(jié)束之后，也能從名師班的學(xué)員中,，轉(zhuǎn)化一部分到自己這,。

　　于是，他找到張愛學(xué),，問了他一個(gè)問題：“張老師,，咱們齊魯，哪個(gè)數(shù)學(xué)老師的影響力最大,？”

　　張愛學(xué)不假思索的說：“肯定是趙翰生教授,。”

　　許逸陽問：“這位是什么來頭,？”

　　張愛學(xué)立刻向他介紹起來,。

　　趙翰生，出生于1937年,，泉城人,，1957年考入華師大，畢業(yè)之后一直在齊魯從事中學(xué)教育工作,。

　　趙翰生大半輩子一直都工作在中學(xué)教育第一線,，幾乎把一位中學(xué)教師能拿到的榮譽(yù)拿了個(gè)遍,。

　　一直到五十五歲的時(shí)候，才因?yàn)樯眢w原因,，從教育第一線退下來,，到省廳基礎(chǔ)教育處，擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng),，同時(shí)還擔(dān)任齊魯師范大學(xué)的客座教授,，張愛學(xué)當(dāng)年就上過他的課。

　　齊魯中考規(guī)則歷經(jīng)多次改革,，2000年以前,，語數(shù)外這三個(gè)重點(diǎn)科目，采用全省統(tǒng)一試卷,。

　　而且趙翰生從十幾二十年前開始,，一直到前兩年，一直參與,、領(lǐng)導(dǎo)全省中考數(shù)學(xué)試卷的命題工作,，歷任數(shù)學(xué)命題組的組長(zhǎng)，甚至還多次參與全國高考數(shù)學(xué)試卷的命題,。

　　所以,，趙翰生絕對(duì)是整個(gè)齊魯省內(nèi)，中學(xué)數(shù)學(xué)教育的權(quán)威,。

　　就連他編撰的數(shù)學(xué)教材,，也是省內(nèi)除了黃崗、海淀教材之外,，賣得最好的,。

　　而且，張愛學(xué)聽說,，趙翰生是去年才剛剛退下來,，今年不再負(fù)責(zé)中考數(shù)學(xué)命題。

　　許逸陽大喜過望,，這不就是自己要找的名師嗎,？

　　別的不說，單就他多年主導(dǎo)中考數(shù)學(xué)試卷命題的資歷,，就足以讓那些初三學(xué)生家長(zhǎng)視為大神了,！

　　畢竟,，他肯定比誰都清楚中考數(shù)學(xué)的命題習(xí)慣,。

　　這樣的大神，別說一期100元,，一節(jié)課100元怕是也會(huì)門庭若市,！

　　因?yàn)槟呐履苎簩?duì)一道大題,，也值回票價(jià)了！

　　得想個(gè)辦法,，把他請(qǐng)過來,！讓他幫張愛學(xué)打開局面！

　　于是,，他立刻給教育廳,、出版社分別打了電話，想咨詢趙翰生的聯(lián)系方式,。

　　但是,，兩邊都沒給他透露任何信息。

　　許逸陽一籌莫展,，他想去泉城找趙翰生一趟,，但也不知道該從哪找起。

　　這時(shí)候,，他忽然想到胡秉文,。

　　趙翰生是華師大畢業(yè)的，那跟胡秉文是校友??！

　　搞不好，胡秉文可能認(rèn)識(shí)他,！

　　于是,，他躲著張愛學(xué)，給胡秉文打了個(gè)電話,。

　　電話一通,，許逸陽便笑著說：“胡教授您好！”

　　胡秉文笑著說：“小許,，你打電話來,，不會(huì)是要反悔吧？”

　　許逸陽笑道：“當(dāng)然不是,，您放心,，九月初我一定準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校報(bào)到！人格擔(dān)保,！”

　　胡秉文這才松了口氣,，說：“我好幾次做夢(mèng)，都?jí)粢娔闼s,，搞得我一天到晚提心吊膽,。”

　　許逸陽嘿嘿一笑,，順勢(shì)又道：“其實(shí)我打電話給您,，是想跟您打聽一個(gè)人,。”

　　胡秉文好奇的問：“你想打聽什么人,？”

　　許逸陽說：“您認(rèn)不認(rèn)識(shí)我們齊魯基教處,，一位名叫趙翰生的老先生？他好像跟您是大學(xué)校友,！”

　　胡秉文笑著說道：“他是我在華師大的老師兄?。∥覀儙资甑睦吓笥蚜?，你怎么想起來打聽他,？”