91.實(shí)力至上主義教室
紅蓮之圣女(銀級(jí)卡牌)(充能型技能卡):將貞德經(jīng)受的火刑具象化,,對(duì)怪人/黑暗屬性效果拔群,。充能時(shí)間:1周,。
紅蓮圣女,,是貞德的一個(gè)寶具,,艾可也可以用,,但是代價(jià)特別大,使用后會(huì)讓她身上的貞德力量全部消失,,也就是那張銀卡完全消失,。
而這張卡雖然不是一次性物品,但是用完一次后的cd時(shí)長(zhǎng)有一周,,那么威力應(yīng)該也和艾可的寶具差不了多少,。
“紫音,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況啊,?!绷忠葸€是沒(méi)搞懂怎么會(huì)變成這個(gè)寶具
“應(yīng)該是條件不足把?!弊弦粽f(shuō)出了自己的推測(cè),,“貞德的英靈本體就是這把劍,但是沒(méi)有出現(xiàn)主人預(yù)料之中的復(fù)仇者職介貞德,,可能有這幾個(gè)原因,。1,沒(méi)有圣杯,。這點(diǎn)的話其實(shí)可能性很小,。2,沒(méi)有龍屬性,。根據(jù)我在網(wǎng)絡(luò)上找到的資料,,黑貞德與魔龍有關(guān)。3,,貞德不存在黑暗的屬性,,所以不能強(qiáng)制通過(guò)黑暗墮落更改職介,于是消去了所以職介特效變成了本體的這把寶具,?!?p> “。,。,。”
“主人,你在想什么,?”
“這個(gè)卡不是你造的么,,你怎么也不知道這個(gè)是怎么回事啊?!?p> “不對(duì)哦,,主人?!弊弦粑恍?,“紫音是紫音,系統(tǒng)是系統(tǒng),,是一體的,,但是也不是一體的?!?p> “聽不懂,。”
“你這是在要求手機(jī)自己碼字,!”
“一個(gè)合格的手機(jī)就應(yīng)該會(huì)自己碼字,!”
**以上口胡**
在又折騰了半天,林逸終于把任務(wù)做完了,。
“所以,,別告訴我是下一次獎(jiǎng)勵(lì)四倍?!绷忠萏稍谏嘲l(fā)上,,一臉生無(wú)可戀。
“啊啦啊啦,,當(dāng)然沒(méi)有啦主人,。”紫音把這次的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)了過(guò)來(lái),。
“任務(wù)子系統(tǒng),?”林逸看著這個(gè)全新的功能,有些好奇,。
“對(duì)的,,主人,您現(xiàn)在可以向你的手下下達(dá)任務(wù)了哦,?!弊弦糸_始詳細(xì)解釋這個(gè)系統(tǒng)的用處?!叭绻愕氖窒峦瓿闪巳蝿?wù),,那就可以獲得部分的獎(jiǎng)勵(lì)值到你這里,,積累到一個(gè)程度就可以兌換新的獎(jiǎng)勵(lì)哦?!?p> “我是中間商,?那他們的獎(jiǎng)勵(lì)是什么啊?!?p> “主人,,你才不是中間商?!弊弦粜χf(shuō),,“他們可沒(méi)有任何的獎(jiǎng)勵(lì)的?!?p> 嗯,?,?林逸一頭黑人問(wèn)號(hào),,
“他們會(huì)通過(guò)不同的方式接收到任務(wù),但是他們不知道是你給他們的任務(wù),。任務(wù)也有很多不同,,他們可以選擇接受與不接受?!?p> “那是我我肯定不干,,都沒(méi)有好處的?!绷忠輸偭藬偸?,一臉嫌棄。
“主人,,你受到一封信,,信里說(shuō),你家樓上已經(jīng)插入了探子,,請(qǐng)解決他們,。”紫音打了個(gè)比方,,“這樣說(shuō)就能明白了么,?”
“任務(wù)的內(nèi)容要在系統(tǒng)判定中生效,會(huì)給出一些小小的提示,,提示中多多少少會(huì)有這樣的擦邊球,,你覺(jué)得,他們會(huì)完成還是不會(huì)完成,?!?p> “給力,!”
從今天起,林逸開始當(dāng)老板了,。
不對(duì),,當(dāng)主管。
然而林逸他都想錯(cuò)了,,他回去當(dāng)學(xué)生了,。
穿上幾個(gè)月沒(méi)動(dòng)過(guò)的校服,背著書包,,林逸走向了學(xué)校,。
“要不要再把學(xué)校炸了啊?!弊诠卉嚿?,林逸覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。
現(xiàn)在的林逸腦子里有紫音,,別的不說(shuō),,寫理科部分基本上光速完成。而唯一一個(gè)紫音幫不完的語(yǔ)文,,林逸本來(lái)就是拿手科目,。
那種才翻開卷子旁邊的人就開始嘰嘰喳喳每道題的答案的感覺(jué)......
很爽,但是在有其他更爽的事情的情況下,,就很無(wú)聊很無(wú)趣了,。
而作為一代憨批的林逸,在腦袋里有了一個(gè)無(wú)比憨批的想法,。
“歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的教室,。”
咳咳,,不是那個(gè)實(shí)教,,是林逸腦海中的船新版本!
如果,,把這個(gè)學(xué)校改造成一個(gè)游戲環(huán)境內(nèi),,然后...讓所有的同學(xué)在里面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),會(huì)怎么樣,?
雖然是個(gè)鬧著玩的游戲,,但是獎(jiǎng)勵(lì)很豐富哦!林逸現(xiàn)在啥都缺,,就是不缺卡,。
剛好不是又整了個(gè)子系統(tǒng)么?歡迎來(lái)到超能力學(xué)校,。
干啥啥不行,,搞事第一名,。這句話用在林逸身上是可以的。
高二高一因?yàn)榻淌也蛔愕脑蛟诹硗庖粋€(gè)地方住校,,高三為了照顧學(xué)生,,是在附近的大學(xué)內(nèi)用的教學(xué)樓,比較方便一些,。而且經(jīng)過(guò)溝通,,還專門弄了點(diǎn)障礙物,不讓大學(xué)生進(jìn)入,。
以障礙物和圍墻為基準(zhǔn),,林逸用了一張?jiān)诳ɡ蟻喸斓目ā?p> 通往死亡滿溢的魔境之門(銀級(jí)卡牌)(技能卡):將現(xiàn)世與影之國(guó)連接,開放一個(gè)永久通往影之國(guó)的通道,。
這是第一張一次性的銀卡,。林逸可以用它,把整個(gè)學(xué)校變成影之國(guó)的入口,。進(jìn)入學(xué)校就會(huì)進(jìn)入影之國(guó),。
當(dāng)然,這里說(shuō)的影之國(guó)不是師匠斯卡哈的那個(gè)影之國(guó),,而是林逸自己DIY的影之國(guó),。所以,,完全復(fù)刻成學(xué)校的樣子,,沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題。
還可以增加什么“學(xué)力兌換點(diǎn)”之類的,,以完成任務(wù)數(shù)量?jī)稉Q銅卡銀卡,。
越想越像一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)類游戲了。
半夜,,林逸來(lái)到了學(xué)校,,開始暗改。
等第二天來(lái)到學(xué)校,,所有人都覺(jué)得好像樓房翻新了,,校長(zhǎng)也覺(jué)得奇怪,正準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)大學(xué)那邊,。
這個(gè)時(shí)候,,全校的廣播都發(fā)出了聲音。
“歡迎來(lái)到我的學(xué)院,?!边@是一個(gè)慈祥的老者的聲音,“很榮幸能夠和大家一起創(chuàng)造美好的未來(lái),?!?p> “沒(méi)有人知道發(fā)生了什么,?對(duì)吧?!崩险咝χf(shuō),,“你們是‘實(shí)力至上主義教室’的第一批學(xué)員?!?p> “你們或許對(duì)于最近的所有事情感到不可思議,。真的有人能在天上飛,他們輕松把你們的學(xué)校破壞了,,他們不怕子彈,。”
“或許有些人對(duì)這些比較遙遠(yuǎn)的事情不感興趣,,但是現(xiàn)在,,這些事情都不遙遠(yuǎn)?!?p> “在這里,,你們可以完成相應(yīng)任務(wù),獲得學(xué)分,。在考試中獲得排名,,獲得學(xué)分。在日常鍛煉,,行為習(xí)慣中,,獲得學(xué)分?!?p> “在畢業(yè)時(shí),,這些學(xué)分可以讓你們獲得一些你們想要的東西,比如,,這個(gè),。”
窗外的天空中,,一道紫色的閃電落下,。
全校都安靜的可怕。