黑娃的母親又是一巴掌：“這娃亂說什么,？”

　　老馬：“快別打了,，挺聰明一孩子萬一被你打傻了！”

　　我的心情起伏不定，黑娃的話讓我想起回國時郵件箱里的那張照片,，看來有機會得拜訪下對方。

　　老馬問我：“君子你好著沒,，臉色那么差,！”

　　我說：“好著呢?！?p>　　他仍不放心：“是不是感覺不舒服,，這幾天你好好養(yǎng)養(yǎng)?！?p>　　中午吃過飯,，我和老馬呆著實在無聊，到學校走走,。

　　一路上,，環(huán)境十分不錯，苗家村四面環(huán)山,，青山綠水,。

　　呼吸著新鮮空氣，我心情變得舒服起來,，想起了赫爾曼·黑塞的《輕微的喜悅》里面的一句話,，有節(jié)制的享樂是雙重享受，但不要忽略了輕微的喜悅,。

　　是啊,，輕微的喜悅。

　　對于我們這些一年三百六十五天,，除了上班就是睡覺,，節(jié)假日抱著手機不撒手，習慣了快節(jié)奏生活的都市人來說,，輕微的喜悅幾乎無法觸及,。

　　或許90后的年輕人可以從前幾代大人們的口中得知，畢竟那個年代的相聲小品電視劇小說沒有如今這么泛濫,。

　　想著想著,，我和老馬已經(jīng)來到苗家村的學校。

　　幾個村民在屋頂上修補磚瓦，說是過幾天下雪,，怕冷著孩子們,。

　　教室內，一個五十多歲的老師正在教孩子們讀書,。

　　他是校長,，也是村子里唯一的老師。

　　“‘花生的好處很多,，有一樣最可貴：它的果實埋在地里,，不像桃子、石榴,、蘋果那樣,，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心……那么,，人要做有用的人,，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人,?！?p>　　孩子們整齊的讀書聲進入我的耳朵，這是《落花生》中的一段文字,。

　　那位老教師看見我和老馬站在窗外,，走了出來：“你們打算呆到什么時候走？”

　　老馬一愣,，不高興道：“你這什么話,，我們才來就趕我們走？”

　　他冷哼一聲：“這地方一下雪冷得很,，沒有暖氣,，我怕你們城里孩子嬌貴，到時受不了,?！?p>　　老馬更加生氣，還要理論,，我怕吵起來,，就對老教師說：“老師傅，我們是真心實意來幫助這些孩子的,?！?p>　　“真心實意？原先那幾波人也這么說,！”

　　他扔給我和老馬一本花名冊和幾本老舊的教課書,，說：“我做飯去了,，你們先教教看?！?p>　　老馬指著他的背影：“嘿，君子你剛才攔著我干嘛,，這老教書匠說話有多氣人,。一大早不好好上課去做飯，還理直氣壯了,！”

　　我和老馬走進教室,，所有孩子都停止朗誦，稀奇地打量著我們,。

　　老馬走上臺,，拿起花名冊，語氣有些緊張：“同學們好,，我是新來的老師,，馬帥！”

　　黑娃騰地站起來：“上課,！”

　　所有孩子整齊劃一,，起立鞠躬道：“老師好!”

　　聲音洪亮有力，透露出一股精氣神,。

　　老馬一晃神,，我能看見他的眼中涌出激動的神采，因為我也一樣,。

　　他精神一振,，同樣回敬：“同學們好！今后我們一起學習,，共同成長,！好不好？”

　　“好,！”

　　班里孩子的年齡層次不齊,，七歲到十二歲都有，全擠在這間教室里上大堂,。

　　老馬指著花名冊：“苗黑娃,。”

　　黑娃站起來喊了一聲“到”,。

　　“苗三妹,。”

　　“到,?！?p>　　……

　　最后一個學生名字是“劉小花”,。

　　沒人喊道。

　　老馬又點了一次名,。

　　黑娃起立道：“老師,，小花很長時間沒來上課了?！?p>　　老馬：“為什么,？”

　　黑娃：“他爸說念書沒用，讓小花跟他去城里打工掙錢,?！?p>　　我搖搖頭，心里嘆氣不止,。

　　這家長什么思想,，小孩子才多大就讓輟學打工，真是應了村長的那句話,，這有的家長沒出息,，孩子跟著倒霉，簡直就是生娃不管娃,，還不如不生,。

　　現(xiàn)在國內到底還有多少個這樣的“苗家村”？到底還有多少個本該擁有一個美好未來的“劉小花”,？

　　“劉小花”長大后是否會成為她父親那樣的人,？“苗家村”是否還會依舊存在？

　　我想自己來都來了,，總要做些力所能及地：“黑娃,，你知道小花家在哪兒，下午帶我們去趟兒,?！?p>　　黑娃看見我還是有些害怕：“他和我家是鄰居，就在對面那座山,?！?p>　　“我看看這堂課是什么？”老馬翻開課本第一頁,，看著手寫的課程表,，“哎呀，怎么是英語,！君子,，你來上。我英語就是菜鳥,，你在國外待過,，你來,。”

　　我第一次走上講臺,，看著下面幾十雙求知若渴的眼睛,，心里沉思樂片刻。放下教科書,，從裝滿指甲蓋大小的粉筆的盒子里,，找到一根最長的，大手在殘破的黑板寫了一句英語：“I have a dream.”

　　我指著黑板,，問：“有誰會念這句英語？”

　　一個小女孩舉起手：“老師俺知道,！”

　　我點點頭,。

　　她站起來，支支吾吾道：“I……DREAM,，老師,，我就認識這一個……”

　　我擺擺手，示意她可以坐下,，夸獎道：“不錯,，你能認識DREAM這一個單詞就很不錯了，你叫什么名字,？”

　　她受到表揚,，十分開心：“苗三妹?！?p>　　我想了一下,，又問：“苗二狗……苗三妹，你是不是二狗她妹妹,?！?p>　　見我提起他哥，她高興地點點頭：“老師,，他是俺哥哥,。”

　　老馬嘟囔道：“不會吧,，這小女孩這么漂亮可愛,，會是二狗的妹妹？”

　　我清了清嗓子,，看著所有孩子：“1963年8月,，在美國華盛頓林肯紀念堂，有一個黑人發(fā)表了一次著名的的講演,，就是《I have a dream》,。這片文章宣揚種族平等,，對當時的世界影響巨大，因此開始了轟轟烈烈的種族民權運動,。今天我們這堂課就講這個DREAM,，每個人都有自己的DREAM，誰能先說下自己的,？”

　　黑娃第一個起身：“我想有錢,，以后在山上給俺爹俺娘蓋大房子！”

　　“俗,！拜金,！”老馬嚴肅道，“要蓋就在市中心蓋,，哪兒地價高,！”

　　我翻了翻白眼。

　　一股飯香飄來,，一個孩子站起來咽著口水：“俺想吃好東西,！”

　　老馬指著他，氣不打一處來：“瞧你那出息,，好好學習,，以后當大官，帶著公款想吃吃想喝喝,?！?p>　　……

　　苗三妹起身，兩只小手扭捏在一起,，明亮的大眼睛泛著淚花：“我想當大夫,，很厲害的內科大夫！”

　　我望著她那堅定地眼神,，對她的話很驚訝：“為什么,？”

　　“我要治好我哥哥！”

　　老馬突然鼓起掌：“還是二狗他妹有抱負,，我喜歡這娃,！”

　　……

　　宣布下課后，孩子們從書包掏出碗和筷子,，急沖沖跑出教室,。

　　門外的桌子上放置著三只大鐵桶，孩子們整齊地排著隊,，等著老教師給大家盛飯,。

　　老教師推出兩只碗，里面已經(jīng)打滿了飯,，是給我和老馬準備的,。

　　黑娃突然說：“DREAM,！”

　　老教師一皺眉：“今天沒饃饃，是大燴菜,?！?p>　　黑娃：“馬丁·路德·金說了，種族平等,，吃燴菜也一樣平等,！”

　　老教師瞅著老馬和我：“那姓馬的是誰？你們學校的娃嗎,？”

　　我和老馬笑得不知道該怎么解釋,。

　　碗里只有綠油油的菜，一根肉絲都沒有,，菜湯表面浮著幾個油點,。

　　“唉，這他娘的也太素食主義了吧,。”老馬抱怨道,。

　　我沒好氣地說：“得了吧,，你昨天才吃的紅燒肉。換個口味,，吃上幾天素的,，也死不了人?！?p>　　老馬：“我是替那些孩子感覺不值啊……”

　　吃完飯,，老馬和我把給帶來的零食都分給了孩子，每個人都有份,，小家伙們樂得不行,。

　　我跟老教師說我們想去小花家。

　　他說沒用的,，他去過一次,，連門都不讓進。

　　我不死心,，還是試一下,，孩子的教育怎么來說都是一件大事。

　　下午,，黑娃帶著我們去了小花家,，中途又得經(jīng)過那座危險的吊橋。