回到戰(zhàn)士學(xué)院的韓明,，繼續(xù)過著訓(xùn)練和睡覺的兩點(diǎn)一線的生活，每天的大部分時(shí)間都是在宿舍或者是訓(xùn)練場中度過的,。

　　與此同時(shí),，他每天依舊是持續(xù)關(guān)注著遠(yuǎn)征軍的情況。

　　在經(jīng)過了一周多的時(shí)間,，后勤部隊(duì)終于將最初步的防火墻搭建完畢了,。

　　少量的軍隊(duì)會(huì)被安排在此地駐守，其他人員將繼續(xù)前往下一個(gè)目標(biāo)地點(diǎn),。

　　而這個(gè)建立起來的中繼點(diǎn),，將源源不斷地接收從后臺(tái)運(yùn)輸上來的物資，然后將其傳遞給前方的戰(zhàn)士們,。

　　對于未來是否建立起新的生活區(qū),，聯(lián)合政府并沒有給出明確的答復(fù)，雖然大家一直議論紛紛,，但這件事情依然沒有一個(gè)明確的答案,。

　　“不急，我覺得總會(huì)公布的,。”韓明認(rèn)為,，建立新的生活區(qū)肯定是大勢所趨,，哪怕現(xiàn)在不建立，之后肯定也會(huì)有的,。

　　由于這段時(shí)間完全沒有什么戰(zhàn)況發(fā)生,，所以這些天報(bào)道的內(nèi)容都有些無聊。

　　戰(zhàn)地記者們大概也沒有什么素材可以編輯,，只能大概地寫一些軍中的趣聞來湊數(shù),。

　　比如說某某戰(zhàn)隊(duì)里某個(gè)隊(duì)員一直想念著自己剛剛結(jié)婚的妻子，這個(gè)癡情的男兒每天都給妻子進(jìn)行寫信,。

　　不過他不是用網(wǎng)絡(luò)來發(fā)生郵件,，而是記錄在了紙上，已經(jīng)保持了滿滿的一沓信件了,。

　　這個(gè)戰(zhàn)士說,，他要在遠(yuǎn)征結(jié)束后，將這些作為禮物帶回去送給自己的妻子,，作為給妻子準(zhǔn)備的禮物,。

　　“多浪費(fèi)啊，不知道紙很貴嗎,，還不如網(wǎng)絡(luò)方便,。”韓明吐槽著。

　　生活區(qū)里寸土寸金,，種樹可是一件奢侈的事情啊,，而作為原材料的紙漿更是如此，從小到大的韓明也很少使用過紙張啊,，畢竟也沒有這種需求,。

　　你若是問上廁所難道不用紙嗎？

　　不好意思,，你是上個(gè)世紀(jì)的人吧,。

　　我們這里的廁所有洗烘一體的功能，哪怕你上完大號(hào),，也可以把你的屁股打理得又香又干凈,，根本用不上紙巾,。

　　這大概就是現(xiàn)實(shí)倒逼科技發(fā)展的結(jié)果吧,。

　　“這些記者整天可盡是干這些無聊的事情啊?！表n明繼續(xù)吐槽著,，原來韓明還看到了記者報(bào)道了一起靈異事件。

　　韓明有些無奈,，不過這文章還是給他留下了一些印象,。

　　有一個(gè)名字叫做普希金的戰(zhàn)士，他介紹說自己是一個(gè)斯拉夫人,，他的祖先就曾經(jīng)居住在此地,。

　　這個(gè)戰(zhàn)士每天晚上都負(fù)責(zé)在自己的區(qū)域里進(jìn)行戍守。

　　普希金戰(zhàn)士稱,，昨天晚上,，他在戍守的時(shí)候，忽然聽到,，耳邊竟然有人在和他說著家鄉(xiāng)話,。

　　他有些吃驚，以為自己遇到老鄉(xiāng)了,，這讓他十分高興,。

　　不過,，當(dāng)他回頭一看，發(fā)現(xiàn)周邊空無一人時(shí),，這讓他有些毛骨悚然了起來,。

　　但是，作為一個(gè)軍人,，在沒有上級(jí)允許的情況他,，他并不能擅自離開自己的崗位去尋找說話的人。

　　普希金豎起了耳朵,，仔細(xì)一聽,，他發(fā)現(xiàn)聲音似乎又離他遠(yuǎn)了一些，大概在兩米遠(yuǎn)處發(fā)出來的,。

　　普希金一開始以為是誰做的惡作劇,，但仔細(xì)一聽，他竟然聽到了聲音里竟然有人用家鄉(xiāng)話喊他的名字,。

　　雖然有些害怕,，但普希金戰(zhàn)士還是壯起了膽子，他向那個(gè)聲音喊話,，詢問這個(gè)說話的人是誰,。

　　那個(gè)聲音回答稱，自己是普希金的祖先,。

　　普希金自然很懷疑,，無法相信。

　　那個(gè)聲音說自己感覺到普希金是自己的后代,，身上有他的一部分。由于剛好他在此處,，所以就通過意識(shí)來向自己的后人傳遞信息,。

　　一聽到是自己的祖先，普希金既開心又害怕,，他睜大了眼睛,，怎么也看不見有任何人的蹤影。

　　祖先告訴普希金說,，自己已經(jīng)成為了高緯度生物,，所以普希金才看不見自己，讓普希金不用害怕,，認(rèn)真聽他講話就可以了,。

　　祖先還告訴普希金，說讓他趕快回家,，不要再呆在此處了,。

　　說完之后,，普希金的祖先就離開了。

　　有些擔(dān)驚受怕的普希金只能繼續(xù)在黑暗中呆了一晚上,。

　　第二天,，他就發(fā)現(xiàn)自己發(fā)了高燒，雖然吃了特效藥,，不過普希金戰(zhàn)士至今一直沒有痊愈,，還是處在修養(yǎng)當(dāng)中。

　　“吃了特效藥還沒有好,，有點(diǎn)奇怪啊,，難道是裝病嗎?！表n明心里冒出了質(zhì)疑的想法,，對于高燒的特效藥，他一小時(shí)發(fā)燒時(shí)一吃就痊愈了,。

　　記者稱,，以上內(nèi)容就是在戰(zhàn)士普希金高燒過程中半昏半醒作的采訪，而高燒不退的普希金,，不得不和自己的隊(duì)友們告別,，他將和其他受傷的戰(zhàn)士留在此處進(jìn)行修養(yǎng)。

　　記者稱,，以上內(nèi)容比較不符合科學(xué)常理,，所以完全無法用常理進(jìn)行解釋。

　　按照道理,，戰(zhàn)士們身上穿的戰(zhàn)甲有些很好的調(diào)節(jié)體溫的功能,，按理戰(zhàn)士不會(huì)因?yàn)檫B夜戍守而著涼之類的問題發(fā)病。

　　所以記者猜測可能普希金戰(zhàn)士之前就已經(jīng)發(fā)燒了,，所以在發(fā)燒當(dāng)晚才因此出現(xiàn)了幻覺,。

　　記者笑稱，普希金最后也如了自己祖先的愿望,，留在了家鄉(xiāng),。

　　“很有點(diǎn)詭異啊這個(gè)故事?！笨赐炅苏獔?bào)道,，韓明覺得有些奇妙的味道但是又說不出個(gè)所以然來。

　　高緯度生物是什么,？

　　韓明腦海里冒出了這個(gè)疑問,，他有些不能理解這個(gè)詞匯。

　　不過,，很快就需要上課了,，雖然有些在意這個(gè)故事,，但韓明還是很快地趕到教室。

　　“怎么,，有心事,，怎么這么沉悶?！弊谝巫由系慕鸪芍袅颂裘荚儐柕?。

　　“你知道什么是高緯度生物嗎？”韓明一直還在思考著他剛剛看到的那個(gè)靈異的故事,，故事里頭那個(gè)普希金的戰(zhàn)士提到了高緯度生物這個(gè)概念,，這讓韓明有些疑惑。

　　“當(dāng)然知道啦,?！苯鸪芍孕艥M滿地拍了拍胸脯說：“這有什么難的，小爺我當(dāng)然什么都知道啦,?！?p>　　“哦？”韓明有些吃驚,，他立即問：“那你給我說說是怎么回事吧,。”

　　“按照科學(xué)家的理論稱,，宇宙總共是分為十一個(gè)維度。一維空間是由點(diǎn)組成的,；二維空間由線構(gòu)成,；三維空間則是個(gè)立體空間；四維空間是時(shí)間的維度,；五維空間是翹曲時(shí)間的維度,；六維空間是可能性的維度；七維空間是單一宇宙全部可能性的維度,；八維空間是多重宇宙的維度；九維空間是翹曲多重宇宙的維度,；十維空間是全部世界的維度,。”

　　“停,，停,，停?！表n明馬上制止了金成柱像是在背誦網(wǎng)蟲知識(shí)一般快速的語速,。

　　從金成柱口中地蹦出來許多韓明完全聽不懂的詞匯,，讓韓明感覺有些懵了。

　　“所以高緯度生物是個(gè)啥,？你就簡單說吧,。”韓明覺得金成柱有些在賣弄知識(shí)的意思,，他只想知道快速地知道答案,，要不是因?yàn)橐险n，韓明覺得自己就查詢資料可能還快一些,。

　　“我舉個(gè)例子,。螞蟻就是一種二維的生物，在它的眼里,，世界就是由二維的線條組成的,。他們通過用爬行的方式來感知這個(gè)世界的三維。而我們?nèi)祟惥褪侨S的生物,，就是相對于螞蟻來說的高緯度生物,。”

　　“那對于螞蟻來說,，它不知道我們?nèi)祟悊?？”韓明問。

　　“對的,?！苯鸪芍c(diǎn)點(diǎn)頭說：“就如我剛剛說的，螞蟻的世界里只有二維的平面,，所以對螞蟻來說,，我們?nèi)祟惡妥雷佑惺裁床顒e，它并不能感受到,。所以它并不知道我們?nèi)祟愓鎸?shí)的樣子,。”

　　“原來如此,?！表n明有些理解了，似乎按照螞蟻的視覺,，在它們的眼中,，整個(gè)世界應(yīng)該都是不同的山坡形狀吧，哪怕人類還是桌子,。

　　他接著詢問：“那比我們?nèi)祟惛呔暥鹊纳锸窃趺礃拥?？?p>　　“好問題。”金成柱接著說：“更高維度的生物自然有著更高級(jí)的功能,。比如說我們口中的神靈,，科學(xué)家推測他們高緯度的生物，他們可以穿越任何的空間,，可以時(shí)間中進(jìn)行旅行,，可以隨意地捏造我們這個(gè)世界?！?p>　　“哇,，那他們就可以隨意地解決掉網(wǎng)蟲咯?！表n明問：“如果真有的話,，為什么他們不幫我們解決掉網(wǎng)蟲呢？”

　　“呃…”金成柱質(zhì)疑了半天后,，說：“也許高緯度生物不是站著我們這一步的,，所以就沒有幫助我們?！?p>　　韓明有些無法信服,，按照那個(gè)斯拉夫人戰(zhàn)士的話，祖先是一個(gè)高緯度的生物,，如果真是如此,，作為祖先沒有理由不幫助自己的后代，所以不應(yīng)該是不站在我們這一邊的,。

　　韓明說：“那如果有站著我們這一邊的高緯度生物呢,？”

　　“那大概他們想給我們?nèi)祟惪简?yàn)吧，想看看我們?nèi)祟惖哪芰?，看我們能不能憑借自己的力量戰(zhàn)勝網(wǎng)蟲,。”金成柱有些慌張,，他一時(shí)竟然不知道怎么回答韓明的問題,，只能隨意編造出一個(gè)理由來。

　　這個(gè)理由似乎聽起來有些道理,，但感覺和祖先是高緯度生物這個(gè)觀點(diǎn)有些沖突了,。

　　因此，韓明更愿意相信,，這個(gè)世界并沒有高維生物之稱,，所以他覺得那個(gè)戰(zhàn)士更多的是自己發(fā)燒后的幻覺。

　　想到這里,，韓明有些喜不自勝：“這樣的解釋才比較合理嘛?！?p>　　“好,，同學(xué)們,，我們準(zhǔn)備上課了?！背＝坦僮吡诉M(jìn)來開始給學(xué)員們上課,。

　　而這件事韓明也就沒有再放在心上，畢竟也只是一個(gè)軍中奇聞罷了,。

　　就這樣,，韓明繼續(xù)過著自己兩點(diǎn)一線的生活，繼續(xù)為了自己下一場比賽而繼續(xù)努力著,。

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