對于孩子的請求或要求,，王夢菲盡量給以最大的耐心，她承認以前她做得不夠好，尤其是在她工作的時候,，孩子提出讓媽媽陪他玩兒,，王夢菲都會以“媽媽正在工作”,、“你等會兒”,、“沒看見媽正忙著嗎”之種話來推脫孩子，孩子通常情況下就不再糾纏媽媽,，除非他特別想讓媽媽陪他,，媽媽說忙，孩子就自己去玩兒了，后來孩子喜歡上了聽《西游記》,，孩子能一聽就是整整半天,，甚至聽一天都行，王夢菲能趁機工作,、做家務或是休息。

　　但長時間這樣,，王夢菲看到了這件事的壞處,，就是孩子越來越獨，自己聽故事自己玩,，雖然這讓王夢菲覺得很省事,，但她意識到自己錯了。孩子需要的是媽媽的陪伴,，而不是故事的陪伴,，其實孩子更愿意聽媽媽給他講故事，更喜歡人與人的交流,。

　　王夢菲小時候是看《童話大王》長大的,，那些故事很有趣，但小的時候只是覺得有趣,，現(xiàn)在自己有了孩子,，跟孩子重溫那些故事的時候，她才意識到鄭淵潔是一位偉大的兒童文學家,，是一位偉大的兒童教育家,。他寫的故事不僅僅是給孩子看的，大人看了同樣受益匪淺,。

　　鄭淵潔有一本叫《陽光幼兒園》的故事書,，這則故事深深教育了王夢菲，要想當好一個幼兒園老師,，要想讓孩子們喜歡老師,，老師就要全情投入地跟孩子玩兒，讓自己也變成一個孩子,。其實家長也是同樣,，一個好家長，一定是能全情投入陪孩子玩的家長,。只有大人愿意真心付出時間,，真心投入地跟孩子玩兒，孩子才會喜歡你,，他才會真正開心,。

　　自從王夢菲受啟發(fā)后，她盡量不把工作帶回家,，盡量在家不看手機,，陪孩子的時候就是陪孩子,，她要求自己全情投入地陪兒子。

　　仔細算一算,，到兒子上大學離開家,，還有十二年；如果兒子從高中就住校的話,，能陪他的時間還有九年,；如果兒子從初中就住校的話，還有不到六年,。就算兒子還有十二年離開家吧,，自己每天晚上六點回家，兒子十點以前就睡了,，從六點到十點是他們能交流的機會,，僅僅只有這四個小時。

　　王夢菲每每想到這些,，都覺得有些難過,，原來自己能陪伴兒子的時間那么有限。

　　“寶兒,，你不是想教媽媽畫畫嗎,？媽媽現(xiàn)在跟你學好不好？”以前兒子總想教王夢菲畫畫,，王夢菲都極沒有耐心地說：“媽就不會畫畫,，你自己畫吧?！?p>　　后來她覺得自己的不耐煩簡直是傻透了,，兒子只是想跟媽媽玩兒，自己怎么就那么不明白呢,？

　　“好啊,。”小寶一聽媽媽主動提議要畫畫,，高興得眼睛都瞪大了,，“媽媽，太好了,。我就想教你畫我的寒冬市,。”

　　小寶小腦瓜里有一個他想象的城市,，他一直把它命名為寒冬市,。

　　王夢菲笑笑，“好啊，就畫寒冬市的大高樓吧,?！?p>　　王夢菲知道，兒子最想畫的就是大樓,。

　　小寶找來兩張紙和兩支鉛筆,。

　　“媽媽，我畫一筆,，你畫一筆,。”

　　王夢菲笑著點頭,，“行，你好好教媽媽啊,?！?p>　　小寶點頭，自己現(xiàn)在是媽媽的繪畫老師了,，“媽媽,，你畫畫是不是跟我學的？”

　　王夢菲趕緊點頭,，“對對,，寶兒，媽媽畫畫都是跟你學的,?！?p>　　雖然王夢菲覺得好笑，但細細想來,，畫這些大高樓還真是孩子教給她的,，從前沒有人教過她這些。

　　小寶畫一筆,，王夢菲跟著畫一筆,。王夢菲畫完一筆，小寶都會湊過去檢查一番,，媽媽畫的不好的時候,，小寶會及時糾正。

　　王夢菲打心里佩服自己身邊的這個小娃娃,，畫大高樓他確實在行,，自己一筆一畫地跟著兒子畫，但最后畫出來的整體效果跟兒子還是有差距的,，兒子畫的立體感比自己確實好太多了,。

　　三人行必有我?guī)煟@么小的人都能當自己的老師了，王夢菲欣賞有天賦的人,，兒子畫大高樓的能力絕對是他的天賦,，因為家里人包括爺爺奶奶還有王夢菲張宇都不會畫畫，王夢菲的家里人也不會畫畫,，兒子真了不起,，天生就比自己強。

　　“媽媽你覺得我畫的好看還是你畫的好看,？”兒子舉著兩張畫讓媽媽評價,。

　　王夢菲笑笑，“當然是你畫的好了,?！?p>　　“為什么你不能畫得和我一樣呢？”

　　“因為你會畫啊,，你畫的好啊,，媽媽相信你還能畫出更漂亮的畫兒?！?p>　　小寶心里很美,，但他沒有喜形于色，抻了抻嘴角笑了笑,。

　　偉大的兒童文學家鄭淵潔教導過：父母對孩子能做的事情只有一件,，就是鼓勵。王夢菲時刻謹記,。

　　是鼓勵,，不是夸獎?？洫勈怯谜Z言說人好,，而鼓勵是說讓人進步的話，讓人由此變得更好,。二者是有區(qū)別的,。

　　王夢菲曾聽爺爺夸獎過小寶，說：“我孫子是全宇宙最聰明的寶貝,?！边@叫盲目表揚，夸孩子聰明不是明智的選擇,，而且一個長輩這樣夸獎孩子,，孩子會信以為真的。如果孩子真的認為自己就是全宇宙最聰明的孩子,，那就真麻煩了,。

　　王夢菲后來跟張宇說過這事,，她的意思是讓張宇去說說爺爺，別讓老人家總這么夸獎孩子,，方式上應該有所改變,。