果然,，一出校門口就看到了紅色牌子的欣欣食雜店,。

　　胖子和小梅走了進去,，要了兩罐紅茶,，飲料擺在顯眼的位置,，看來是同學們所說的新貨,。

　　“老板,，這個牌子的紅茶以前沒見過,，不過很好喝,?！?p>　　“好喝吧，我特意讓孩子們試過,，反響不錯,，我才敢進貨的?！?p>　　“話不多說,，我們不是為了買飲料，實則有事而來,?！迸肿恿脸鰜砭瘑T證。

　　“兩位警官,，不知道有什么能幫到二位,？”老板顯然拘束了許多。

　　“不要緊張,，我們是想請你幫忙提供資料,，所以放松就好,。”

　　胖子拿出來事先準備好的小明照片：“照片上的孩子,，你認識嗎,？”

　　“我認識，他和其他幾個孩子總在我這買水喝,?！?p>　　“周一他們也在你這買水喝，你還給他們幾罐紅茶,，你還有印象嗎,？”

　　“他們幾乎每天都來，我也確實給他們試喝過紅茶飲料,，但我不記得是哪天,。”

　　“你再好好想想,，這對我們很重要,。這個孩子在操場踢球后不久就死了，我們懷疑是被人在飲料里下了毒,?！?p>　　“我算算，試用裝是周五送來的,，我印象當中又放了兩天,，等過了周六周日，不錯,，是周一我拿了飲料給孩子們喝,。”

　　“飲料送來,，到你遞到孩子們手上,，有沒有接觸過什么人？”

　　“沒有啊,，送貨的小伙合作很多年了,，不會有問題，飲料都是擺在貨堆這邊,，我不拿也不會有人動,。不過，我不在的時候,，比如說去衛(wèi)生間,，或是出去幾分鐘之類的我也不鎖門，如果進來個什么人，想在飲料上做手腳,，也絕對有可能,。”

　　“那在你拿飲料給他們喝之前店里有沒有什么人,，或者說你覺得什么人行跡比較可疑,？”

　　“這個我就沒印象了，每天都是一樣有顧客進進出出的,，事先不留意,，事后再往前回憶，什么也想不起來,。”

　　“沒關系,，你已經(jīng)盡力了,。對了，試用裝還有嗎,？我們想拿回去做化驗,，不過恐怕就不能拿回來再賣了?！?p>　　“試用裝一共是四罐,，我給了他們?nèi)蓿€剩一罐,。后來我就進貨了,，飲料賣的很好，已經(jīng)剩的不多了,。這罐試用裝就一直擺在角落里沒動過,。你們既然要化驗就拿去吧，不用客氣的,?！?p>　　小梅拿著試用裝走出食雜店。

　　“師父,，你就一點兒也不懷疑食雜店老板嗎,？”

　　“雖然破案不能靠直覺，但我感覺他不會是兇手,。他和我們的談話都合情合理,，沒有任何隱瞞之嫌?！?p>　　“可他畢竟是拿飲料給小明喝的人,。”

　　“但飲料的選擇是隨機的,，他不會冒這個險,，飲料是一個同學接過來再分給另外兩個同學的,。而其余兩個人沒事，說明只能是小明喝的那罐有問題,。

　　殺人不是游戲,，更不是賭博，沒把握的事誰又會做呢,？

　　還有,，如果想把苗頭引到錯誤的方向的話，他完全可以在我問他發(fā)現(xiàn)什么可疑人的時候,，胡亂編個人出來,，我們永遠都找不到?！?p>　　“這個倒是真的,。”

　　“當然,，話說回來,，演技好的嫌疑人比比皆是，賊喊捉賊是有,，我們還是要講證據(jù),。

　　現(xiàn)在我們回隊吧，把這罐飲料交給技術婷驗一下看看是不是有山埃毒,?！?p>　　“經(jīng)過化驗，胖子和小梅帶回來的這罐紅茶里并沒有山埃毒,，不過飲料的成分和在小明的胃內(nèi)容物里發(fā)現(xiàn)的一樣,。小明的確臨死前喝過小賣店的紅茶?！?p>　　“可是如果不是小明,，會不會有別的孩子中毒呢？”

　　“你的意思是,，兇手的目標不見得是小明,？”

　　“這個問題我和小梅考慮過，可能性不大,。除非兇手是變態(tài),，沒有殺人目標，只是為了殺人而殺人,?！?p>　　“那你的意思是？”

　　“有沒有可能，毒物不是通過飲料投進去的,，雖然這是最不易被發(fā)覺的方式,。”

　　“當然有可能,。我們只是對比小明媽媽中午給他做的飯菜,，得出已經(jīng)有部分被消化的胃內(nèi)容物。

　　不排除有的食物已經(jīng)被消化完,，或是量很少,，又被消化成了食糜，我們沒法知道它到底是什么,?！?p>　　“也就是說，小明從家到學校這段時間如果遇見了誰,，吃了什么,，我們可能并不知道?！?p>　　“對，而且操場那么大,，午飯后越來越多的學生到上面玩,，雖然大家一起踢足球，也不乏中間小明短暫性地與他人接觸,?！?p>　　“何況現(xiàn)在孩子們對于足球場上的事兒一點印象也沒有?！?p>　　事情發(fā)展到現(xiàn)在,，似乎進入了死胡同，掌握的線索全被堵死,。之前恐嚇小名的男聲遲遲不出現(xiàn),，足球場上的拉架事件又證實和此案無關。

　　“等等,，既然那個恐嚇的男聲能威脅小明,，小明也對此甚是緊張，就說明他是小明認識的人,。

　　可又不是同班同學,，他也在課間時出現(xiàn)在衛(wèi)生間，只可能他是別的班的學生,?！?p>　　“小明會認識什么別的班的同學呢？他平時下課都是和自己班的同學一起踢足球?！?p>　　“我似乎想到了一種可能性,。”小梅眼睛放空在自己的世界里,。

　　“那還不快說,，這都什么時候了，還掉大家胃口,！”

　　“我小學時,，家里會花錢讓我去好多興趣班，在那會結實許多同校,，但是不同班的同學,。不知道小明有沒有報興趣班?！?p>　　“那還等什么,，有一人當然最清楚不過了?！?p>　　“小明媽媽,！”

　　小明家。

　　阿姨對于警方的到訪,，又驚又喜：“警官你們怎么來了,，是不是投毒害小明的兇手被抓住了？”

　　“阿姨,，你先別激動,，兇手還沒找到，不過我們已經(jīng)有了新的思路,，這次過來是想從你這了解點線索,。”

　　“好的,，你們想知道什么,？”

　　“我們想知道，小明平時有沒有參加興趣班,？”

　　“我平時在網(wǎng)上賺的錢很少,，生活費基本都是他爸留給我們的錢。

　　雖然小明愛好廣泛,，但是他只管我要錢學了一個吉他班,。我沒理由不答應的，于是就自己節(jié)省一點讓兒子能夠像別的孩子一樣,，做自己喜歡的事,?！闭f著，淚水再也沒能止住,。