“科技是什么,？”

　　唐水背著書(shū)包,，手里抱著一本書(shū)，若有所思,，邊走邊思考,。

　　走出教室

　　一個(gè)嬌小的身影進(jìn)入唐水的視線(xiàn)，她不禁露出笑容,，說(shuō)道：

　　“妹妹,，你怎么來(lái)了？”

　　唐小語(yǔ)皺起秀眉,，嘟嘴說(shuō)道：

　　“姐姐,，你今天怎么啦，一直都不來(lái)接人家,，所以人家只能來(lái)你教室找你咯,！”

　　唐水略帶尷尬的說(shuō)道：

　　“放學(xué)很久了嗎？不好意思,，姐姐在思考一些事情,。”

　　“唔，這樣啊,，姐姐在思考什么呀,？”唐小語(yǔ)水靈的雙眸露出好奇。

　　唐水伸出手放在唐小語(yǔ)的秀發(fā)上揉了揉,，說(shuō)道：

　　“姐姐在想科學(xué)到底是什么,，對(duì)了，話(huà)說(shuō)某人感覺(jué)在學(xué)校待得如何,？”

　　唐小語(yǔ)小臉露出苦大仇深之色,，可憐兮兮的說(shuō)道：

　　“姐姐，你能不能讓你的師傅給我們換個(gè)支線(xiàn)任務(wù),，這學(xué)校簡(jiǎn)直就是地獄，老師們講課就跟講天書(shū)一樣,，好難理解,，我感覺(jué)我的腦子都要爆炸了！”

　　“乖,，師傅既然給我們布置這樣的支線(xiàn)任務(wù)肯定是有道理的,，不許胡鬧！”唐水正色說(shuō)道,，然后有些心疼的揉著唐小語(yǔ)的小腦袋,。

　　“嗯哼，某人別老是揉本仙女的秀發(fā),，發(fā)型都亂了,！”唐小語(yǔ)撇了撇嘴，傲嬌的說(shuō)道,。

　　“噗,，小仙女，我們走吧,！”

　　唐水嬉笑著又往唐小語(yǔ)的秀發(fā)上揉了幾下,，然后拉起唐小語(yǔ)的小手一步步走出校園。

　　剛走出校園

　　唐小語(yǔ)就看到校園門(mén)口正前方不遠(yuǎn)處有一群人圍在一起,，議論紛紛,，她不是一個(gè)喜歡湊熱鬧的人，所以只是隨意掃了一眼,，就準(zhǔn)備繞過(guò)去,。

　　“姐姐，我看到好幾個(gè)我們學(xué)校的老師也在那里不會(huì)有危險(xiǎn)的,，不如我們也過(guò)去看看怎么樣,？”唐小語(yǔ)突然拽緊了唐水的小手，撒嬌說(shuō)道。

　　“是嗎,？”

　　唐水好奇的望了過(guò)去,，發(fā)現(xiàn)果然如自己妹妹唐小語(yǔ)所說(shuō)的那樣。

　　好幾個(gè)穿著臨州學(xué)府教師服的人也在那密密麻麻的人群中,，因?yàn)樗麄兪沁M(jìn)化者的原因,，身邊沒(méi)有圍多少人，比較顯眼,。

　　“好,，走吧，我們過(guò)去看看,！”

　　唐水內(nèi)心也產(chǎn)生了好奇,，因?yàn)樗吹剑约旱睦蠋煿盼囊苍谄渲小?p>　　到底是什么原因居然把剛剛狀態(tài)不對(duì)沉浸在往事中的古老師都給吸引住了呢,？

　　抱著這個(gè)好奇

　　唐水背著書(shū)包,，拉著唐小語(yǔ)，慢慢的走了過(guò)去,。

　　剛靠近一點(diǎn),，唐水就聽(tīng)到了一個(gè)洪亮的聲音。

　　“縱觀天下局勢(shì)

　　共度黑暗時(shí)代

　　噩夢(mèng)終將遠(yuǎn)去

　　攜手共迎黎明

　　歡迎收看黎明電視臺(tái)

　　我是記者陳小明

　　今天的黎明時(shí)間就到此結(jié)束,，各位改天再見(jiàn)?。　?p>　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代還有記者,？

　　唐水內(nèi)心有些詫異,，這個(gè)朝不保夕的時(shí)代，居然還有記者的存在,？

　　唐水拉著唐小語(yǔ),，走到一處較高的臺(tái)階上，認(rèn)真的看向人群中央,。

　　當(dāng)看下去的時(shí)候

　　唐水愈發(fā)詫異,，因?yàn)椋切┤耸菄趬?，墻上貼著一塊幕布,，幕布上有著一個(gè)光屏。

　　光屏中,，有個(gè)中年人,，他戴著金絲眼鏡，坐在椅子上,，手里還拿著幾張紙,。

　　“這是科技還是異能,？”

　　唐水輕聲呢喃，現(xiàn)在不知道怎么回事,，她現(xiàn)在不管想什么問(wèn)題都會(huì)跟科技產(chǎn)生聯(lián)想,。

　　“這是科技！”

　　一聲斬釘截鐵的嚴(yán)肅聲音突然響起

　　唐水放眼望去,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的老師古文不知何時(shí)已經(jīng)走到了她的身旁,。

　　唐水拉扯了下唐小語(yǔ)的小手，說(shuō)道：

　　“老師好,！”

　　唐小語(yǔ)正在充滿(mǎn)好奇的看著街邊的事物,，感覺(jué)到姐姐的拉扯之后，她才后知后覺(jué)的看到古文,，當(dāng)即,，也跟著說(shuō)道：

　　“老師好！”

　　“你們好,！”古文微笑著回應(yīng)道,，然后他看著唐水，問(wèn)道：

　　“輕語(yǔ)同學(xué),，你很迷茫？在思考什么問(wèn)題,，說(shuō)給老師聽(tīng)聽(tīng),，也許老師可以為你解惑！”

　　唐水揉了揉自己的腦殼,，有些迷茫的問(wèn)道：

　　“老師,，我想知道科學(xué)到底是什么？”

　　古文聞言楞了楞,。

　　大災(zāi)變之前,，他也只是個(gè)工作三點(diǎn)一線(xiàn)，生活千篇一律的普通人,，現(xiàn)在能講進(jìn)化理論就已經(jīng)是下了苦功夫的結(jié)果,，科學(xué)是什么他哪里懂。

　　“哈哈哈,，不用一下就理解科學(xué)是什么,，你先知道，科學(xué)也是一種力量就夠了,，好了,，輕靈同學(xué)，早點(diǎn)回家,，夜里千萬(wàn)別出門(mén),！”

　　古文尷尬的笑著,，然后他朝著唐水兩姐妹揮了揮手，就跟前方幾個(gè)還在等著他的老師們一起走了,。

　　“……”

　　唐水有些泄氣,，她只能垂頭喪氣的拉著妹妹往她們這個(gè)世界的家里走去。

　　回家的道路,，是一條破敗的街道,。

　　街道很窄

　　路上行人都是匆匆忙忙

　　街道兩邊，全是一個(gè)個(gè)土屋,，像學(xué)校那樣的石屋都難道一見(jiàn),，那些土屋上，長(zhǎng)滿(mǎn)了野草野花如果單獨(dú)看著還挺好看的,。

　　就是所有景物人聯(lián)在一起看,，就算再美麗，也只能讓人感覺(jué)到一股凄涼之美,。

　　路上土屋前一顆顆樹(shù)木林立

　　不過(guò),，這可不是像以前那樣為了綠化家園而栽種的。

　　而是為了預(yù)防各種災(zāi)難,，和需要時(shí),，就地取材，一大堆枯黃的葉子鋪在樹(shù)下,，無(wú)聲的訴說(shuō)著凄涼,。

　　這條路就是趙輕靈兩姐妹放學(xué)回家的必經(jīng)之地。

　　當(dāng)走到這條街道的盡頭就能看到她們的家,。

　　一處比這些沿途的土屋還要破一些的土屋,。

　　因?yàn)椋抢锞褪桥R州聚集地的邊緣

　　時(shí)不時(shí)的吹掉一些土屋上的瓦片,，要不是外圍還有泥石堆積的城墻遮風(fēng)擋雨,。

　　估計(jì)趙輕靈姐妹兩個(gè)早在唐水二人來(lái)之前就已經(jīng)沒(méi)了。

　　望著出奇明亮的天空.

　　黑色的太陽(yáng)

　　紅色的月亮

　　兩者并立

　　好似二日盤(pán)旋

　　唐水拽緊有些害怕的唐小語(yǔ)的手,，嘆了口氣說(shuō)道：

　　“黑暗時(shí)代啊,，也不知道藍(lán)星文明到底要多久才能跨過(guò)黑暗，迎接光明,！”

　　“姐姐,，你別老是觸景生情了，還是先想想辦法,，我們要完成這個(gè)支線(xiàn)任務(wù),，對(duì)了，姐姐,，你的任務(wù)完成的怎么樣,？”

　　唐小語(yǔ)鼓嘴,，有些郁悶的撇嘴說(shuō)道，在她心里,，自己又不是藍(lán)星人,，她對(duì)這個(gè)黑暗時(shí)代可沒(méi)有什么歸屬感，才降臨幾天,，除了學(xué)校的老師同學(xué)還好點(diǎn)以外,，外面的人一個(gè)比一個(gè)冷漠。

　　“我也不知道,，我看看吧,！”

　　唐水笑了笑，心中默念

　　“支線(xiàn)任務(wù)查詢(xún),?！?p>　　她眼前頓時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)光屏

　　【第一支線(xiàn)任務(wù)：原主遺愿，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，完成度100%】

　　【叮，恭喜你獲得幽能基礎(chǔ)修煉法一本,，低級(jí)幽能石一塊,！】

　　唐水怔了一會(huì)，然后呆呆的說(shuō)道：“我好像已經(jīng)完成了,，可以開(kāi)始修煉了,！”

　　唐小語(yǔ)瞪大了狗眼，詭異的盯著唐水說(shuō)道：

　　“姐姐,，該不會(huì)是你師傅給你開(kāi)后門(mén)了吧？”

　　“去你的,！”唐水沒(méi)好氣的胡亂揉了下唐小語(yǔ)的秀發(fā),，然后低頭俯身，把嘴唇貼在唐小語(yǔ)的耳旁,，認(rèn)真的說(shuō)道：

　　“我只是突然對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇,，沒(méi)想到這個(gè)任務(wù)就這么完成了，好了,，我們趕緊回先修煉吧,，不管什么世界，都是強(qiáng)者為尊,，唯有強(qiáng)者才能掌控自己的命運(yùn),！”

　　“哦”

　　唐小語(yǔ)撇嘴應(yīng)道。

　　……