7天后，宇智波族地演武場(chǎng),。
子-寅-戌-丑-卯-寅
結(jié)印完畢,，一股熱流伴隨著查克拉的涌動(dòng)，一起聚集在了京介的喉嚨處,。
只見,，從他的嘴中突然吐出了一大片火焰，然后向著四面八方散開,，直奔著不遠(yuǎn)處的眾多標(biāo)靶,。
這些火焰在京介查克拉的操控下，艱難的調(diào)整著自己的方位,，企圖擊中靶心,。
但結(jié)果卻并不理想，因?yàn)椴徽撍藭r(shí)的查克拉量,、還是查克拉的操控力都比較低下,，想要做到這種程度的事情，起碼還得在升個(gè)幾級(jí),。
當(dāng)然,，京介也沒有要求自己現(xiàn)在就一定要辦到這種事。
這些都是做給旁觀的二長老看的,。
畢竟這些身居高位的人就是這樣,，手下的人光有能力還不行，還要有態(tài)度,。
現(xiàn)在,，京介就是把自己的態(tài)度展示給他看。
“啪~啪~啪~”二長老依舊笑瞇瞇的拍著手,，但卻并沒有什么夸獎(jiǎng)的話語,。
只是吩咐京介繼續(xù)努力后,，他便轉(zhuǎn)身離開了。
“呼...”京介輕輕的喘了一口氣,，這關(guān)考驗(yàn)也算是通過了,。
7天掌握一個(gè)C級(jí)忍術(shù)，而且還是5歲的孩子,，就算成績沒有多么驚艷，但至少不算差了,。
這7天里,，他可是廢寢忘食的努力，這才最終掌握這項(xiàng)忍術(shù)的,。
之所以會(huì)如此急迫,，全是因?yàn)樗诘诙炱饋恚蝗幌肭宄诉@次贈(zèng)送忍術(shù)背后所存在的考量,。
那就是要看看他對(duì)于“術(shù)”的理解和使用情況,，如果這方面掌握不好的話...恐怕他的評(píng)價(jià)就要降低很多了。
所以,，今天算是通過考驗(yàn)的京介,，才會(huì)有松口氣的感覺。
原地休息了一會(huì),，在恢復(fù)了一些查克拉之后,，他便轉(zhuǎn)身前往族地內(nèi)的學(xué)堂。
因?yàn)閺慕裉扉_始,，他就要接觸一下新的知識(shí)了,。
按理說，這些知識(shí)應(yīng)該在8歲以后,，先由長輩進(jìn)行簡單的教導(dǎo),，最后再將孩子送來學(xué)堂。
京介的情況...又是一場(chǎng)考驗(yàn)嗎,？
“沒完沒了的,。”京介的眼睛驟然瞇了一下,，隨后便重新恢復(fù)了陽光的表情,。
畢竟，經(jīng)過之前的決斗之后,，他在一些族人的心目中,，已經(jīng)貼上了“真善美”標(biāo)簽。
能夠在決斗勝利后,，主動(dòng)幫助欺壓自己多年的族人走出心理障礙,，這樣的表現(xiàn)難道還不夠陽光嗎,？
試問誰會(huì)覺得一個(gè)5歲的小孩，會(huì)有這么重的心機(jī)呢,？
......
輕輕推開學(xué)堂的大門,，京介便邁步走了進(jìn)去。
說實(shí)話,，當(dāng)他看到里面的情景時(shí),，如果不是那些孩子的身上都有團(tuán)扇的標(biāo)記的話，一瞬間他仿佛有種來到了木葉忍者學(xué)校的錯(cuò)覺,。
后來的他才知道,，族內(nèi)之所以會(huì)這樣布置，完全就是參照了忍者學(xué)校的風(fēng)格,。
甚至不僅僅是風(fēng)格,，教學(xué)方式，管理方式也都一定程度的參考了那里,。
因?yàn)槌松贁?shù)宇智波的孩童,，會(huì)應(yīng)付似的去報(bào)名參加忍者學(xué)校，絕大多數(shù)的孩子還是要家族自己來教的,。
這種情況在很多大族內(nèi)都很常見,，畢竟誰也受不了自家的后輩，整天被人洗腦似的灌輸“火之意志”理論,。
至少現(xiàn)在宇智波家族的情況就是這樣,，而且今后恐怕還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，直到富岳上位這種情況才得以改善,。
因?yàn)榧易迨降慕逃腿绦１绕饋?，差的真不是一星半點(diǎn)的。
京介想著想著,，就又開始走神起來,。
突然，他感覺自己的肩膀被人輕輕的拍了一下,。
剎那間,，京介渾身的肌肉驟然緊繃，一股殺意不由自主的流露了出來,，但隨后便被他強(qiáng)行收起,。
“唉?！本┙闊o奈的轉(zhuǎn)過頭去,，想看看是誰在嚇唬自己。
映入他眼簾的,，是一個(gè)綁著馬尾,，一頭黑色長發(fā)的可愛小姑娘,，正怯怯的看著他。
很明顯,，她剛才被京介的殺氣嚇到了,。
“哼，兇什么兇,，本小姐還不愛理你呢,。”過了一會(huì),，她終于是緩了過來,，沖著京介一瞪眼然后就轉(zhuǎn)身離開了。
“有病吧...”
京介搖了搖頭,，沒有再理會(huì)這個(gè)任性的宇智波小姑娘，而是前往了老師的辦公室,。
“砰~砰~砰~”三聲不大不小的敲門聲在走廊上響起,。
隨后，得到允許的京介便走了進(jìn)去,。
在家族的輔導(dǎo)老師那里,，京介選擇了自己想要優(yōu)先修習(xí)的課程。
“忍術(shù)理論知識(shí)”“忍術(shù)研發(fā)基礎(chǔ)”
京介之所以會(huì)選擇這兩個(gè)課程,，其原因有二,。
第一，如果自己依舊沒有獲取經(jīng)驗(yàn)的方式,，那這個(gè)天才的名頭恐怕是撐不了多久的,。
所以為了保險(xiǎn)起見，他需要其他的手段來維護(hù)自己的這份名頭,，“忍術(shù)研發(fā)天才”這個(gè)名頭京介看著就不錯(cuò),。
第二，隨著他以后通關(guān)的副本越來越多,，那不可避免的會(huì)獲得一些他本不應(yīng)該接觸到的能力,，為此，他便準(zhǔn)備未雨綢繆,。
這也是京介會(huì)主動(dòng)要求來到這里上課的最終目的,。
......
等到課程開講，京介卻意外的發(fā)覺,，這些關(guān)于忍術(shù)的知識(shí)居然比他原本所想的還要有趣,。
為此，他一度沉浸在了知識(shí)的海洋中,，直到自己的肩膀又被人拍了一下,。
京介嘴角抽搐著轉(zhuǎn)過頭來,，發(fā)現(xiàn)果然還是那個(gè)馬尾小姑娘。
“喂,，你就是京介是吧,，認(rèn)識(shí)一下，我叫渚,，宇智波渚,。”說完,，她便向著京介伸出了自己白嫩嫩的小手,。
“宇智波豬？哈哈哈,，這是誰給你起得名字,。”京介聽到小姑娘自爆姓名后,，卻意外的大笑起來,。
他想要報(bào)復(fù)這個(gè)任性的小姑娘嚇唬他是一方面，另一方面這個(gè)名字也著實(shí)觸碰到了他的笑點(diǎn),。
說實(shí)話,，自從來到這個(gè)世界后，他還沒這么放肆的笑過呢,。
所以一時(shí)之間,，整個(gè)教室都回蕩著他的笑聲。
雖然這樣很影響其他族人的學(xué)習(xí),，但包括授課老師在內(nèi),，沒人敢多說什么。
畢竟京介還頂著一個(gè)“最強(qiáng)天才”的頭銜呢,。
但這些人中,，絕對(duì)不包括他眼前的這位宇智波豬。
“不對(duì),，不是豬,，是渚，渚,！”小姑娘大叫道,。
“哦，豬,?！?p> “是渚！??！”
京介的第一堂課,，便在這種打打鬧鬧中度過了。
晚上,，剛剛放學(xué)回到房間中的他,，又再次被二長老叫了過去。
京介一邊整理著裝,，一邊皺著眉頭思考這次叫他過去的意義,。
思來想去也沒有得出什么結(jié)論的他，只能硬著頭皮跟著那個(gè)從不露臉的忍者,，前往二長老的宅院,。
“呦，小京介來了,，快坐,。”正在擺弄花草的二長老,，不用回頭便知道了他們的到來,。
他先是吩咐京介在椅子上坐下，然后繼續(xù)全神貫注的擺弄著他的盆栽,。
過了有一會(huì)，二長老才終于轉(zhuǎn)過身來面向京介,，笑瞇瞇的問道：“今天在學(xué)堂的生活怎么樣?。俊?p> “很不錯(cuò),，老師對(duì)問題的講解非常棒,。”京介如實(shí)的回答道,。
“哈哈,，那就好那就好?！倍L老聽到京介的回答,，滿意的笑了笑。
正當(dāng)兩人開始閑聊之際,，一個(gè)意外的身影走了進(jìn)來,。
“爺爺?！边@個(gè)身影走到二長老的面前脆生生的叫了一句后,，便轉(zhuǎn)過頭得意的看著錯(cuò)愕的京介。
這個(gè)身影,，就是跟他鬧了一下午的那個(gè)名為宇智波渚的小姑娘,。
而她的身份,，便是這位二長老的親孫女。
“哈哈,，小京介,，這是我的孫女渚，你們都是同齡人,，以后要常接觸啊,。”二長老摸著小姑娘的頭發(fā),，對(duì)著京介笑著說道,。
“你好，我是宇智波渚,，初次見面,。”小姑娘嘴角掛著詭異的笑容,，再次對(duì)著京介伸出了白嫩的小手,。
這回，京介毫不猶豫的便握了上去,。
二長老見到這一幕,，滿意的笑了笑，然后突然嘆息般的說道：“渚的父母走的早,，她從小便在我的身邊長大,，哦對(duì)了，就連‘渚’這個(gè)名字,，還是我給她起得呢,。”
聽到這里,，京介的臉一陣紅一陣白的閃爍了一會(huì),，然后略顯僵硬的夸獎(jiǎng)道：“哦，這真是個(gè)好名字...”
在他的對(duì)面,，小姑娘正在那得意的笑~~~