接下來的幾個(gè)星期里,，大家依然做著各自的事情,。

　　陳迦揚(yáng)日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著他的體育訓(xùn)練，但他經(jīng)常會(huì)在周三和周五的下午提早結(jié)束訓(xùn)練,，然后去藝術(shù)中心等黎安一起回家,。

　　高三剛開學(xué)時(shí)，有段時(shí)間陳迦揚(yáng)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，因?yàn)樗牭截愌┖屠璋舱f她們要考同一所大學(xué),，陳迦揚(yáng)心想或許他也要搏一搏。但堅(jiān)持了一段時(shí)間之后,，他不得不承認(rèn),，自己在學(xué)習(xí)方面實(shí)在是無能為力。于是他安慰自己,，發(fā)揮體育特長(zhǎng)也是曲線救國(guó)的方式,，橫向發(fā)展也是可以的，至少他還可以爭(zhēng)取和她們?cè)谝蛔鞘小?p>　　蘇崇明因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒有時(shí)常去看望黎安,，但他經(jīng)常打電話給黎安。每次無非是問學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)很累,，生活有沒有不習(xí)慣,，有什么需要等等，最后再囑咐幾句要照顧好自己,，有事給他打電話諸如此類,。

　　黎安一如既往只跟他說一切都好，這種既親近又生疏的關(guān)系,，是父女倆一向的相處模式,。

　　貝雪有時(shí)覺得高三生活就像一潭掀不起風(fēng)浪的死水，固定的學(xué)習(xí)模式,，固定的生活方式,，簡(jiǎn)單而平靜。可也有的時(shí)候,，她覺得高三的生活實(shí)則是一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)役,，與自己內(nèi)耗，與成績(jī)過招,，表面風(fēng)平浪靜,，而每個(gè)人的內(nèi)心卻又暗藏波濤洶涌。

　　而打破這種看似平靜局面的,，是一場(chǎng)期中考試,。那次考試，貝雪沒考好,。

　　他們的班主任肖青慧安慰他們說，這次的考試有些難度,，希望他們不要因?yàn)檫@一次考試而氣餒,。但話鋒一轉(zhuǎn)，就開始夸獎(jiǎng)他們班里在年級(jí)排名進(jìn)了前十的同學(xué),，毫無懸念其中就有黎安和林慕一,，他們兩人的成績(jī)只有三分之差。

　　下課后,，黎安走到貝雪的座位旁,，貝雪正懶洋洋地趴在桌子上。

　　黎安把特意買來的餅干和巧克力放到貝雪面前,，貝雪打開餅干吃了幾口,，又趴了下去。

　　“怎么了,，就是一場(chǎng)考試而已,。”黎安把巧克力拆開,，遞給貝雪,。

　　貝雪咬了一大口，甜到有點(diǎn)發(fā)苦的巧克力香味瞬間融入口中,，貝雪竟真的覺得沒有幾分鐘前的那股郁悶勁了,。她把巧克力嚼碎，又重新咬了一口,，才跟黎安說道：“我的排名比上次考試落后了三十多名,，回去肯定又要被孫老師說了?！必愌┮挥惺戮头Q呼她的媽媽為孫老師,。

　　“沒事的，你回去好好跟阿姨說，這只是一次普通的測(cè)試而已,，她會(huì)理解的,。”黎安試著安慰她,。

　　“安安,，你怎么那么厲害啊，每次考試都那么穩(wěn)定,，一直名列前茅,。”貝雪看著黎安,。

　　黎安不知道怎么回答她,，想了想說道：“要不我給你補(bǔ)習(xí)吧，以后晚上你來我家一起寫作業(yè),?！?p>　　貝雪不假思索地?fù)u搖頭：“算了吧，你以前不是給我補(bǔ)習(xí)過嗎,，你的學(xué)習(xí)方法不太適合我,，我還是自己努力點(diǎn)，可不能耽誤你的時(shí)間了,?！?p>　　“那要不要試試我的方法，我給你補(bǔ)習(xí)怎么樣,?！绷帜揭煌蝗蛔叩剿齻兩砗螅押窈竦囊豁匙鳂I(yè)本放到貝雪桌上,。他剛從班主任的辦公室出來,，語(yǔ)文老師看到就叫他把批改好的作業(yè)帶給貝雪。

　　“謝謝班長(zhǎng),，我等會(huì)再發(fā),。”貝雪道,。

　　林慕一走到她們的前面,，拿出一張凳子坐下，跟她們說：“我是說真的,，剛才我去辦公室,，老師說這次考試大部分同學(xué)成績(jī)不是很理想，打算讓班里成立學(xué)習(xí)小組,，自己自由組合,，三至五人為一小組,。”

　　“聽起來好像倒是不錯(cuò),，但是大班長(zhǎng)你有這個(gè)時(shí)間嗎,。”貝雪問他,。

　　林慕一卻用余光看了看黎安,，微笑著認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　貝雪看了看周圍的同學(xué),，繼續(xù)問道：“那我們組都有誰(shuí),？”

　　林慕一看向黎安：“可以我們?nèi)齻€(gè)人，再加上胡亥怎么樣,?！?p>　　貝雪不禁咋舌，胡亥是林慕一的好哥們,，他理所當(dāng)然會(huì)幫助他,。但是胡亥的成績(jī)幾乎排在年級(jí)倒數(shù)幾十名，而他本人似乎也沒有什么學(xué)習(xí)欲望,，在學(xué)校除了玩就是睡覺。因?yàn)槌煽?jī)差,，加上他的名字和秦始皇嬴政的兒子同名,，班里同學(xué)都稱呼他為‘秦二世’。

　　貝雪本來心想,，要幫助這樣一位從來就沒怎么學(xué)習(xí)過的主,，可不是一件容易的事情。但是后來仔細(xì)琢磨,，兩個(gè)成績(jī)年級(jí)排名前十的優(yōu)等生都在一個(gè)小組了,，也只有加上胡亥這樣的人，這個(gè)組合看起來才足夠協(xié)調(diào),。

　　后來上報(bào)小組名單的時(shí)候,，鄒茜茜堅(jiān)持要和他們?cè)谝粋€(gè)組，林慕一給出的說法是,，他們的小組已經(jīng)有一個(gè)胡亥足以考驗(yàn)他們的業(yè)務(wù)能力了,，再多一個(gè)他們真的帶不動(dòng)。

　　林慕一向鄒茜茜一本正經(jīng)說出這些話的時(shí)候,，貝雪正好坐在黎安旁邊,，聽到不禁噗嗤笑出聲。

　　鄒茜茜被拒絕后看起來很生氣,，她沒有反駁林慕一,，反而雙眼狠狠地瞪著黎安說道：“不就是成績(jī)好而已，有什么了不起的?！?p>　　黎安低著頭在看書根本就沒有注意到,，反倒貝雪看見了，她看著鄒茜茜趾高氣昂的樣子,，不屑地朝她翻了一個(gè)大白眼,。

　　那之后，他們經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后一起學(xué)習(xí),，大部分時(shí)候是在教室里,，也有的時(shí)候會(huì)去操場(chǎng)。

　　有時(shí)候陳迦揚(yáng)籃球隊(duì)訓(xùn)練不忙的時(shí)候,，也會(huì)跟著他們一起補(bǔ)習(xí),。貝雪打趣他，他是體育生,，那么認(rèn)真補(bǔ)習(xí)文化課干什么,。

　　陳迦揚(yáng)裝模作樣地回答貝雪，因?yàn)樗莻€(gè)對(duì)自己有要求的人,，除了體育,，還想在其他的方面提升自己，貝雪隨即向陳迦揚(yáng)表示她的無情嘲笑,。

　　陳迦揚(yáng)因?yàn)榻?jīng)常和他們?cè)谝黄鹧a(bǔ)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)不見得提高了多少，倒是和胡亥變成了好哥們,，畢竟他們兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上是非常投緣的,。反倒和林慕一始終維持著不冷不熱的關(guān)系，貝雪心里大概知道怎么回事,，但也沒有說破,，偷偷保護(hù)著明朗的陳迦揚(yáng)隱藏起來的少年心事。