刪除小黃毛的存檔后,，木然又將目光移到了另外一個上,。
這是和晴伊橙相關(guān)的存檔，木然長按后果然也出現(xiàn)了剛才的四個選項,。
點擊重命名,，木然想了一下后重命名為【學(xué)習(xí)使我快樂】,。
然后，對于中間兩個暗的選項,，時間重置和雙人模式,，木然也不猶豫，直接查看其指定任務(wù),。
點擊時間重置,。
【解鎖任務(wù)：在游戲?qū)W習(xí)10個小時】
“是學(xué)習(xí)啊，還好,、還好,?！?p> 木然稍微松了一口氣，他是真怕又來剛才那些神奇的任務(wù),。
“雖然時間是長了點,，不過也差不多吧，反正都要學(xué)習(xí),?！?p> 視線右移，木然又點擊了雙人模式,。
“呃?。俊?p> 【解鎖任務(wù)：讓玩家所在世界的晴伊橙對玩家說出喜歡】
看著游戲彈出的信息,，木然著實嚇了一跳,，這不是變相讓木然去告白嗎？
要是木然很詭異地成功了還好,，但木然更相信自己會當(dāng)成白癡并語言調(diào)戲一番,。
比如。
“木然你已經(jīng)墮落到需要這樣來尋求安慰了嗎,？”
“不行?。 ?p> 果然這游戲還是那游戲,，木然沒有被任務(wù)限制的打算,，所以就“順其自然吧?！?p> 反正是個存檔都有相應(yīng)的【雙人模式】選項,，等哪天隨機到一個簡單的再說。
而且,，雙人模式從游戲方式上就不像一個好掌控的技能,，就類似于游戲里的雙排，能配合還另說,，遇上豬隊友就gg了,。
“木然,、我說木然同學(xué)呀,。”
“有??？”
突如其來的聲音，將木然的意識從游戲中拉出,。
木然看向座位的左上角,，原來語文老師在不知道什么時候已經(jīng)站到他的身旁,。
語文老師回想著木然剛才那虛空打字的手法，心中有些擔(dān)憂,。
輕輕地拍了拍木然的肩膀,。
“木然同學(xué)，你,、身體沒問題吧,，要不要去趟保健室？”
“??？”
木然呆了一下，他生病了,？應(yīng)該沒有吧,，但就周圍同學(xué)的反應(yīng)，雖然不多,，但木然確實感受到了幾道帶有擔(dān)心的目光,。
特別是葉欣語，她擔(dān)心的表情完全寫到了臉上,。
“木然同學(xué),，果然還是去躺保健室吧?！?p> 看著木然一副茫然的樣子,，語文老師自己下了判斷，然后,，抬起頭看向其他學(xué)生,。
“來個同學(xué)送一下木然吧?！?p> “英杰,？”
被點名的是后排一個比較高大的男生，那人立刻一臉無奈,。
“饒了我吧老師,，我上次語文都差點突破個位數(shù)了，就讓我多上會課吧,?！?p> “你有這想法老師很高興，不過說之前還是先把口水擦擦吧,?！?p> “哈哈哈~~~”
班里一下子活躍了起來。
語文老師趁著這個時機，也是再問,，“好了,，為了不讓英杰再拉低班里的平均分，哪位同學(xué)幫他一下,？”
“.....”
“老師,，我來吧?！迸e手的是葉欣語,，也正是語文老師的科代表。
語文老師點了點頭：“嗯,，果然還我們語文科代表有義氣,。”
“好了木然,，跟欣語去一趟,，不然大家也不放心?！闭Z文老師又低頭示意了下木然,。
“嗯，謝謝老師,?！本謩萑绱耍救灰簿筒蛔鐾妻o了,。
走廊上,，葉欣語扶著木然默默走著。
因為是自從公園那次后的第一次兩人獨處,，而且兩人關(guān)系還不會很簡單,，木然顯得有些緊張。
“真是麻煩你了,，欣語同學(xué),。”
“沒事的,，畢竟我也挺擔(dān)心木然同學(xué),，所以能由我來送木然同學(xué)真是太好了?！?p> “而且,，我還欠木然同學(xué)你一個人情不是嗎？”
葉欣語溫柔述說著的自然是上次公園的那件事,。
回憶呈現(xiàn),，木然很不好意思地撓了撓腦袋：“其實我也沒做什么的?！?p> “或許吧,，對木然同學(xué)來說可能沒什么，但那時候如果木然同學(xué)不在那里的話,，我可能就沒辦法想這樣傻笑了呢,。”
“嘻嘻~”
葉欣語雖然說自己是傻笑,，但在木然看來,，這是偽裝了的苦笑，雖然帶有一些慶幸,，但果然是反映了一些不愉快的回憶,。
“抱、”
“對了對了,，原來木然同學(xué)你數(shù)學(xué)這么厲害呀,，竟然把這么難的題目給解出來了?！?p> 木然道歉的話語剛說一半就被葉欣語打斷,，同時，話題也被成功轉(zhuǎn)移,。
木然緊張,，果然他被當(dāng)作病人不是沒有原因的，估摸著又是像上次那樣主動回答了問題,，然后還答對了,，出乎了整個班級的意料。
“那個單純是意外,，昨晚在預(yù)習(xí)的時候提前看到了,。”木然簡單解釋了一下,。
“就算是這樣也很厲害呀,，那道題我也花了很多時間呢?！?p> “這樣啊....”
又閑聊了幾句后,，兩人來到保健室。
確認木然沒問題后,，葉欣語準備先回教室,。
“木然同學(xué)，那我就先回去了,，你有問題的話,。”葉欣語將嘴貼進木然的耳朵，“發(fā)個信息給我吧,?！?p> 隨著話語一起給到木然的還有葉欣語拿在手中的紙條，然后葉欣語也是離開,。
木然躺到床上,，偷偷攤開字條，沒有什么意外,，紙上寫了一個手機號碼,。
“別東張西望，想偷懶就老老實實躺一會,，不然就回去上課,。”
看到木然在床上不老實,，保健老師便提醒了一句,。
“是?！蹦救蝗跞趸貞?yīng),。
這個學(xué)校里，要說哪個老師最霸氣,，幾乎全部的人會把票投給保健老師,。
因為人家完全不把校規(guī)看眼里，就按自己心情來,，這從某種方面來說倒是給學(xué)生行了方便,。
就比如剛才，她準確判斷出木然沒事,，但她還是讓在這里偷懶了,。
當(dāng)然，她也是有限度的,，偷懶只會給一節(jié)課的時間,，然后就必須回去老實地上課。
此外,，保健老師的醫(yī)療手段也確實厲害,，據(jù)說是在一個世界級的大醫(yī)院出來的，至于為什么會離開那里來這個學(xué)校,，就沒人知道了,。
反正很神秘的一個人，所以人氣高居不下,。
之后,，正規(guī)偷懶....然后回教室繼續(xù)上課,。
期間，木然趁著下課的時間給葉欣語發(fā)了個謝謝,，作為兩人的第一條短信,。
葉欣語那邊則是回了一個奮斗的表情，大概是想表達積極向上的意識吧,。
緊接著,，午間,，這次晴伊橙沒有搞怪,，正常地在窗邊看書吃飯。
看著晴伊橙,，木然很正常就想到那個說喜歡的任務(wù),。