六年級，也就是鄭輝那孩子所在的班級。

　　當(dāng)童繁星抱著課本走進(jìn)教室的時候,，坐在最后一排正在翹著二郎腿和同學(xué)吹噓的鄭輝突然一個機(jī)靈,，猛地站了起來，他盯著走進(jìn)來的童繁星,，一時間，愣在原地。

　　童繁星瞥了一眼鄭輝,，視線掃過在場的其他孩子，然后,，露出了標(biāo)志性的笑容,。

　　“同學(xué)們下午好……”

　　教室里只有十七八個孩子，每個孩子都睜著大大的眼睛盯著她,，好像,，她的臉上長出了花一樣。

　　“現(xiàn)在,，我們來復(fù)習(xí)一下上周的學(xué)習(xí)單詞,，有哪位同學(xué)自告奮勇的呢？”

　　童繁星望著孩子們,，開始與孩子們互動,。

　　有幾個膽大的孩子率先舉手。

　　簡單提問之后,，童繁星又將新弄好的繪本卡拿了出來,，這一次，她請莎莎幫忙繪畫了一個四格漫畫式的小英語故事,，比起單詞,，這個要稍微有難度，但是,，將英語單詞融入到繪本中,，再集合詞語創(chuàng)作出一個剪短的小故事。

　　果然,，比起之前的繪本教學(xué),，孩子們似乎更加喜歡這種創(chuàng)意互動，不僅學(xué)了單詞,，記了語句,，連帶著故事也聽了。

　　才短短半節(jié)課的時間,，童繁星就發(fā)現(xiàn),，孩子們的興致比之前還要好,。

　　這讓她信心倍增，原本還想著這種方式孩子們會覺得麻煩,，沒想到結(jié)果比預(yù)想的好太多了,。

　　“GOOD！”

　　她表揚(yáng)了起來回答問題的孩子,，當(dāng)場給了那個最先回答問題的孩子一顆棒棒糖獎勵,。

　　“好了，再我們繼續(xù)下一環(huán)節(jié)的時候,，我們再來一個問題,，這次的問題是搶答哦！如果回答對的孩子,，我們有新的獎勵哦,?！闭f著,，童繁星將早早準(zhǔn)備好夾在課本里的一朵用彩紙剪成的花朵拿了出來：“回答對的同學(xué)有一朵小紅花獎勵哦！我們以后每周下來拿到小紅花獎勵最多的同學(xué),，老師會在下一周的第一節(jié)課進(jìn)行專項(xiàng)表揚(yáng)哦,！”

　　這話一出，臺下的孩子都眼巴巴的盯著她手中的那朵彩色小花,，有幾個女孩子已經(jīng)有些迫不及待了,，這還沒有提問呢，就已經(jīng)把小手給舉起來了,。

　　童繁星望著孩子們這般期待的小眼神,，心底暗暗松了口氣，她的‘棒棒糖療法’總不能一直持續(xù)下去,，所以,，她得在孩子興趣上，找一些替換的東西,，這彩色剪紙花的方式就是她想出來的替換方式,。

　　“那么，我的問題就是……”

　　她發(fā)現(xiàn),，當(dāng)她這次開始提問的時候,，坐在后排的鄭輝差一點(diǎn)就舉手了，他的手剛舉起就立馬放下了,，動作很快,，但是她還是看到了。

　　問題提出,，被一個女同學(xué)搶答道,，并且回答正確,，童繁星當(dāng)場獎勵了一朵小紅花，女同學(xué)很開心,，還向身旁的同學(xué)展示了她所得的這次小紅花獎勵,。

　　而童繁星的視線卻一直落到鄭輝的身上，雖然鄭輝表現(xiàn)的無比淡定,，甚至還有些高傲的樣子,，但是，當(dāng)女同學(xué)拿過小紅花獎勵的時候,，鄭輝的目光還是亮了一下,。

　　也許是察覺到了她的目光，鄭輝抬起頭,，視線對上了她的,。

　　對上童繁星的視線，鄭輝有些懊惱,，然后選擇了避開視線,，環(huán)抱著雙手，望向了窗外,。

　　鄭輝學(xué)習(xí)偏科嚴(yán)重,，上次英語測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)只考了個位數(shù)，其他的科目都不盡人意,，但這孩子卻能把數(shù)學(xué)考出一百分的好成績,，與五年級的王明輝一起僅有的兩個滿分?jǐn)?shù)學(xué)。

　　這一點(diǎn),，童繁星是記得的,。

　　伴隨著許智有老師敲響了下課鈴聲，童繁星也結(jié)束了這一節(jié)課的內(nèi)容,。

　　一整堂下來,，孩子們表現(xiàn)的都挺不錯，鄭輝雖然不怎么聽,，但好歹,，他沒有在她的課堂上搗亂。

　　接下來還有五年級王明輝他們班的一節(jié)課,，然后今天的任務(wù)就結(jié)束了,。

　　準(zhǔn)備回辦公室休整片刻再繼續(xù)新的課程，可她剛走出教室,，就見到李珊匆匆的朝她跑了過來,。

　　“童老師，你見到朵朵了嗎,？”

　　童繁星停下腳步,，搖頭：“沒有,，怎么了？”

　　李珊聞言,，伸手拍了下大腿：“真是怪了,，朵朵這孩子，也不知道跑哪去了,！”

　　聽到這話,，她連忙追問：“李老師，怎么回事,？你找朵朵,？她怎么了？”

　　李珊望著她,，趕忙解釋了一番：“我剛剛的課是綜合一班的,，可是直到課都上完下課了，朵朵還沒回來,，我以為她上廁所去了,，可是，我剛剛跑去廁所找了,，根本就沒人,，我在學(xué)校里已經(jīng)找了一圈,，可是都不見人,。”

　　“這……”

　　很快,，他們一起在學(xué)校里問了一圈,，問了孩子們，都沒有朵朵的消息,，平日里經(jīng)常和朵朵在一起的幾個孩子,，也都表示，沒見著朵朵,。

　　朵朵不見了,！

　　羅校長得知這個消息的時候也很意外。

　　“朵朵那孩子,，早上周老師上課的時候,，不是還在嗎？”

　　一旁,，周艷珍連忙出聲：“是啊,，早上我上課的時候，朵朵確實(shí)是在的,，聽課還很認(rèn)真呢,?！?p>　　“那這孩子跑哪去了？”

　　羅校長皺眉,，頓時緊張起來,。

　　梨花小學(xué)除了中午休息的時間孩子們會在學(xué)校旁邊溜達(dá)一下，課間都是不會亂跑的,，這朵朵會去哪里,？

　　“學(xué)校周遭找過了沒有？”許智有老師得知消息的時候也過來了,。

　　“已經(jīng)找過了,，沒有?！壁w小英跟著回了一句,。

　　“……”

　　這梨花小學(xué)就在山腳下，后面是一片荒山,，那邊野花野果,，孩子們沒事的時候會跑過去溜達(dá)摘一些野花野果什么的，但這一切僅限于周末閑余的時間,。

　　現(xiàn)在是上課時間,，這種事是不可能發(fā)生的。

　　逃學(xué)回家了,？

　　那更不可能,，朵朵這孩子雖然只是一年級，但是她上課向來認(rèn)真,，學(xué)習(xí)態(tài)度一直都非常端正,，是老師眼底的好孩子，逃學(xué)這樣的事發(fā)生在朵朵身上,，是絕對不可能的,。

　　“到上課時間了?！?p>　　許智有看了下手表,，只得去搖響了上課鈴聲。

　　孩子們回了教室準(zhǔn)備上課,。

　　眼瞅著沒有頭緒,，童繁星出聲追問：“中午的時候，你們有見到朵朵嗎,？”

　　幾個老師紛紛搖頭,，最終誰都沒有說話。