課間休息，影衛(wèi)站在陽臺上感受著體內(nèi)元素的流動旋轉(zhuǎn),，對于魔法這種東西他們是很好接受的,，作為西方人他們從小就聽著這些童話，直到他們長大畢業(yè)入伍幸運(yùn)的加入sas,，在某次任務(wù)中意外死亡,，被一個(gè)奇怪的機(jī)器人強(qiáng)行簽訂賣身契約，再轉(zhuǎn)手到老板這里。

　　“你好,，你的名字真的叫影衛(wèi)一嗎,？”一個(gè)小男孩弱弱的問道。

　　影衛(wèi)一回答：“老板給什么名字我就叫什么,?！?p>　　“哇！那你們一定很厲害,，你們叫你們的主人老板嗎,，你們是不是刺客......”小男孩發(fā)現(xiàn)了新大陸一般的繼續(xù)追問。

　　影衛(wèi)二睜開眼問道：“大哥,，這個(gè)小屁孩要干嘛,。”

　　“不知道,，不過我來了些興趣,。”影衛(wèi)一說著,，從鞋子里拿出一把匕首,，瞄準(zhǔn)了教學(xué)樓旁的一棵樹，以極快的速度扔出匕首,。

　　“這不是你應(yīng)該追問的，小孩子就該好好的讀書,?！庇靶l(wèi)一刻意冷下臉對小男孩說道，隨后帶著其他四人回到了教室,。

　　小男孩順著看過去,，匕首赫然將一只甲蟲釘在了樹上，這讓他激動不已,，影衛(wèi)大哥他們的來歷肯定不簡單,。用戲法小心的將匕首弄下來，小男孩懷著興奮的心情去找影衛(wèi)一,。

　　“影衛(wèi)大哥,，這是你的匕首，我給你拿回來了,?！蹦泻沿笆追诺接靶l(wèi)一的桌子上，這一舉動讓周圍的人不解,。

　　小男孩組織了下語言,，小心的說道：

　　“影衛(wèi)大哥，我叫馬克恩,，你能教我成為一個(gè)刺客嗎,？我會很努力的,！”

　　“我說了，小屁孩就要乖乖的讀書,，不要抱著這些幻想,，而且我也不是什么刺客，要我教你不是不可以,，再等五年就行,。”影衛(wèi)一說道,。

　　叫馬克恩的小男孩得到一個(gè)承諾后,，興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的座位上不知道在想些什么,，而周圍的人炸開了鍋,。

　　“我就知道他們不簡單，既然叫做影衛(wèi),，要么是不方便透露名字要么這就是他們的名字,。”

　　“沒錯(cuò),，而且我發(fā)現(xiàn)他們的行為動作都很標(biāo)準(zhǔn)一致,，明顯是受過訓(xùn)練的?！?p>　　“?。窟@么厲害嗎,，之前我還諷刺他們,，我會不會被殺人滅口啊,？”

　　......

　　不一會一個(gè)男生站在影衛(wèi)一面前,，影衛(wèi)一抬頭看，發(fā)現(xiàn)是剛來時(shí)第一個(gè)開口的刺頭,，只見他說了一句：“對不起影衛(wèi)大哥”后匆匆離開,。

　　影衛(wèi)五人不禁懷念，青春期的男孩子,，囂張,，天真，正義,，自以為是,，經(jīng)常害羞還愛整天胡思亂想，就是一個(gè)矛盾聚合體，這個(gè)期間不加以引導(dǎo)的話,，就容易走上邪路,。

　　鐘聲再次響起，一位四十歲左右的女性魔法師走進(jìn)教室,，她看見影衛(wèi)五人時(shí)略有詫異,，看樣子是沒接到通知。

　　“好了同學(xué)們請安靜下來,，接下來我為大家講解精神力的運(yùn)用,。”隨著她的話音落下教室里大部分人都開始看著她,，她移動到哪里,，學(xué)生們的頭就朝哪邊看，場面很是詭異,。

　　女魔法師圍著教室繞了一圈后回到講臺上,，拍了拍手，下面的學(xué)生開始沸騰起來,。

　　“剛剛怎么回事,，我好像除了老師外其他什么東西都感覺不到了?！?p>　　“唔~頭有點(diǎn)暈,。”

　　“我也是,，是老師用了什么法術(shù)嗎,？”

　　女魔法師這時(shí)開口道：

　　“我剛剛用精神力屏蔽了你們的一些感官，再將你們的精神力牽扯到了我周圍,，所以你們會感覺有些奇怪，不過我想你們當(dāng)中是有人能挺過去的,?！?p>　　“當(dāng)你們通過泰拉之石覺醒了精神力，你們會對周圍的一些東西更加敏感,，比如他人的視線,，從身邊經(jīng)過的生物物體，這是因?yàn)槊總€(gè)生物或物體都有自己的精神力或磁場,，在覺醒后,，生物的精神力感應(yīng)范圍會大大加強(qiáng)，以前別人看著你的后腦勺,，你可能不會察覺到什么,，但現(xiàn)在如果你的精神力比較強(qiáng)的話，別人看向你，你可能會感到一些灼熱感,?！?p>　　“別人對你的某種情緒越深，注視時(shí)間越長,，這種感覺就會越強(qiáng)烈,，這是精神力最簡單自然的精神感知，接下來我講一下精神力的操控,，就像我剛剛對你們做的那樣,，精神力是可以操控的，當(dāng)你的精神力強(qiáng)大到可以擴(kuò)散到一定范圍時(shí),，你就可以用小動物嘗試,，這里我再三強(qiáng)調(diào)，不要去挑弄他人的精神力,，我不希望我的學(xué)生哪一天變成白癡或陰溝里的尸體,。”

　　“精神力操控的方法一般為用思想,、意志,、目光引導(dǎo)凝聚自己的精神力，這需要長時(shí)間的練習(xí),，如果你很有天賦的話甚至能讓精神力實(shí)質(zhì)化,，老師我當(dāng)初可是練習(xí)了兩年半才能準(zhǔn)確的引導(dǎo)精神力?！?p>　　“當(dāng)你能靈活的操控精神力,，就能對生物進(jìn)行誤導(dǎo)和催眠，這分為三種方式,，一是直接在目標(biāo)的腦海中生成你想要的話語,、文字、圖像對目標(biāo)進(jìn)行心理暗示,。二是阻斷或打亂目標(biāo)腦海中的信息傳遞,，讓目標(biāo)失去一些感官。三是幻術(shù),，這已經(jīng)不是簡單的精神力攻擊方式了,，你需要極其強(qiáng)大的精神力，還要了解各種環(huán)境的情況,，幻術(shù)可以直接入侵別人的腦海替換掉目標(biāo)大腦傳遞的信息,，強(qiáng)大的幻術(shù)師甚至可以讓一大片區(qū)域陷入幻境。當(dāng)然大家不用擔(dān)心,，絕大部分幻術(shù)師都是有注冊記錄的,，而且他們強(qiáng)大的精神力能有效的控制自己的行為,。”

　　“這位同學(xué),，我能感覺到你的精神力很穩(wěn)定和凝實(shí),，你能配合我來和大家講解一下嗎？”魔法師指了指影衛(wèi)二,，影衛(wèi)二也很配合的站了起來,。

　　“好的，接下來我要在你的腦海中直接生成一些暗示,，你注意感受,。”

　　影衛(wèi)二開始集中注意力,，突然他覺得自己有點(diǎn)餓,，不過中午自己要吃什么呢？不對,！自己來上課之前才飽餐一頓的,，唔，可能自己的消化能力比較強(qiáng),，等會要弄一大塊肉排好好吃一頓,。

　　“好了，這位同學(xué),，中午放學(xué)后你可以好好的享受你的肉排,，現(xiàn)在你可以講一下你的感受?！?p>　　影衛(wèi)二看了看魔法師開口說道：

　　“在老師讓我注意感受時(shí)我集中了注意了,，但是我的胃剛剛突然感覺很餓，我突然覺得不對,，但又想到了美味的烤肉排,，覺得中午要去吃一頓肉排，不過老師,，你剛剛一定也想著中午去吃肉排,。”

　　“不錯(cuò),，不過這位同學(xué)你怎么知道我也想這樣呢,？”魔法師看著影衛(wèi)二說道,。

　　影衛(wèi)二回答：“在說道美味的烤肉排時(shí)老師你的喉嚨和臉頰有明顯的運(yùn)動,，眼神有短暫的飄忽，這說明你也很想吃美味的烤肉排,?！?p>　　魔法師高興的說道：

　　“不錯(cuò),，這位同學(xué)應(yīng)該受過一些訓(xùn)練，老師我剛剛也想這中午去吃一頓肉排,，好了這位同學(xué),，你可以坐下了?！?p>　　“接下來我們要講.........”