現(xiàn)在學校的學生，叫她怪力女,、女暴龍,，她一點不在意，蚊子蒼蠅嗡嗡叫,，全部搭理就太煩人了,。

　　還有惡心的男生，成日以此挑釁,，把侮辱人的話語放口邊,，意圖博得她的關注或者青睞。

　　“簡直腦子有??！”

　　粉發(fā)女孩對此類型的騷擾，也不出手教訓,，搭理他說不定他更開心,，最簡單的方式是告訴老師，老師如果不管,，等到她老爸來管,。

　　她老爸來管，那就可能牽連整個河尾城都震一震了。

　　在她眼中,，成賢就是這些類型的惡心男孩,。

　　惡心男孩，表情變換得虛偽,，考慮怎么接受又不刺激人家,，以最輕松辦法蒙混，獲得這一萬,。

　　殊不知女孩已不在意他表情神態(tài)的改變,，絕對要這一萬塊物超所值，洪玉可以不去在意蒼蠅蚊子,，可她現(xiàn)在最討厭成績好,，也可煉氣的蟲子。

　　當今時代文化,，學科成績與武道成績分量并重,，偏重于任何一方，擁有好未來,、好生活無虞,，可要頂尖，走到人上,，還不能夠,。

　　正常一流大學，選擇生源的標準也是參考兩方面成績,，特殊一點的大學,，也不會讓學生其中一科成績過于糟糕。

　　以洪玉的武道水平,，上武校,、軍校、宗門下屬學校等等,，完全有好選擇,，比絕大多數(shù)人前途寬廣。

　　可她在意的是成賢都優(yōu)秀的文武兩科成績,，沒有偏科,，而且看上去輕松自如。

　　心底是羨慕的,，學校文武成績不落下的學生,，比如司家和青家的兩位，不存在短板的最優(yōu)異幾位存在,，才是洪玉真正的追逐目標,。

　　又要冒出來一個，長得賊眉鼠臉，還喜歡嘻嘻哈哈礙眼礙事,，一看就是不懷好意的家伙,。

　　她偏科嚴重，需要強上很多才能彌補,，今天起碼證明比這個惡心家伙強,，強得足夠彌補文科的差距。

　　聽這個家伙的說話語氣語調,，平時定是依仗得勢耀武揚威的人,，水依依與他走近，肯定要給騷擾欺負得不少,。

　　以水依依的婉柔軟弱性格,，不會與他計較，而作為姐姐可不能做事不管,。

　　一萬消遣費用實際是醫(yī)藥費,，用來打碎他可惡的嘴巴，讓他閉嘴,！

　　高門大小姐從成賢身上看來無賴的騷擾與惡意，然后生出惡意,，可是無來由的,。

　　貧窮高中生成賢哪里有惡意，沒有覬覦之心,，不會騷擾她們,，而且差學生再難搞，他都親手教育過,，人的本心是愿意學,，愿意向上，成賢就真心實意給予肯定與欣賞,。

　　最開始表現(xiàn)的詫異,，僅僅是詫異，沒有一分歧視與鄙夷,。

　　女孩子成績差,，不還是在圖書館求人加班加點輔導嘛。

　　家世好,，人漂亮,，愿意努力的好女孩，成賢也是羨慕的,。

　　一對互相羨慕的人,，卻無法避免走向拳腳相交的結局。

　　一邊的水依依快哭出來，哀求道：“你們不要打架好不好,？”

　　兩人竟是異口同聲,，安慰水妹妹道：“不會有事的?！?p>　　然后兩人對望,，女孩一臉咬牙厭惡，少年一臉笑容輕松,。

　　“依依呀,，你要慢慢習慣，等你到高三也要開始認真與人不斷切磋的,?！背少t一時間代入學長身份，講述一些前輩經(jīng)驗,，“武道提升在不斷實戰(zhàn)過程中是最快的,。”

　　“放你的屁,，警告你別亂說話教壞依依,，還有依依不是你叫的，嘴巴別亂叫,！”旁邊洪玉一直唱反調,，囑咐水依依道，“依依你以后遇到用演武切磋糾纏你,，對你動手動腳的男孩,，就一拳把他下巴打碎，這樣他們就不敢欺負你了,?！?p>　　成賢無奈，兩人到底誰在教壞人家,，搞不清洪玉到底是保護,，還是寵溺，有些后悔答應來武道室了,。

　　他才生起一個猜測,，洪玉對他的不爽和惡意，好像不是幾次拳腳功夫就可以打消的,。

　　他再做出嘗試,，向女孩拱手道：“久仰武道協(xié)會會長的大名，很榮幸可以作為你的對手,，希望我們兩人此次演武切磋是友好和善,、點到即止的,。”

　　女孩伸手挽起粉色長發(fā),，扎起一顆小團,，利用權限打開一間空曠的武道室。

　　“點到即止的切磋,，我干嘛要找你,？我今天叫你來，付你一萬塊錢,，就是要把你打到趴下的,。”女孩拉伸美好肉體,，滿不在乎走到武道室中央,，“你現(xiàn)在害怕退縮，想反悔可以,，立刻當水依依的面下跪磕頭,，叫一聲姐姐，而且以后再也不要給我看到你這副惡心人的臉,?！?p>　　成賢苦笑，眼前的大小姐,，性格有些惡劣,，有些不饒人，太糾結下跪了吧,，是有多想高高在上,？

　　無他法,，下跪是不可能下跪的,，單單下跪又沒錢拿，這得加錢,。

　　他又一次拱手,，鄭重道：“那洪同學小心拳腳無眼！”

　　洪玉本不想搭理他狗嘴吐出來的話,，但見到他別于正常的對陣求道姿態(tài),，勉為其難回道：“小心拳腳無眼?！?p>　　成賢對付鯊絞幫光哥等社會二流子,，攆雞趕狗，切瓜砍菜,，而面對潘云章會長又顯得遠遠不夠,。

　　御風無聲息浮身人后,，兩三縷氣機讓人如臨大敵，高出兩境的對手,，沒末世夢主詭異,，但成賢同樣，拼只能以命拼傷,。

　　所以說現(xiàn)實社會的實力分層是很明顯的,。

　　他不夠強，掀棋盤費勁,，所以更加要明白還要多強,，還相差多少勁。

　　同齡的洪玉,，校園武道明面上最高水平的代表,，就是一把很好的標尺。

　　衡量自身,，衡量他人,，他步入武道室后的態(tài)度，不再只是心動一萬塊,，或昨天渾噩的任由宰割,。

　　洪玉主觀對他的無賴小人印象再壞，以武者的敏銳直覺,，無法無視他認真后身上與“武”的感應契合,。

　　學校教的基礎武把式，前后拳對敵的簡單起手,，身架張開如松土,，內(nèi)有氣流綁根筋，體松神凝,，高深武者的對敵體態(tài),。

　　家族里少數(shù)經(jīng)歷過沙場的部將士官才有的氣質。

　　“不是紙糊的煉氣哦,?！北疽馐翘嵝押橛癫灰p敵，成賢也不管被聽去會變成什么味,。

　　他對這位壞脾氣的大小姐沒太大反感,，罵人的話難聽，不過行事都在規(guī)矩內(nèi),，事前說好處,、有商量，最多抓人去武道室揍一頓,，至少光明正大,。

　　相比之下,，同樣出身高門大族，他班里某些玩陰的就惡劣太多,。

　　在洪玉眼里,，提醒等于挑釁，等于開戰(zhàn),，等于可以動手教訓這個混蛋,。

　　管他拳架神意，能否當?shù)酶呱钗湔叩男稳?，還要挨過這一拳才知道,！