第四章 第一次家長(zhǎng)會(huì)
王小垂現(xiàn)在只能讓所有的孩子回家,并讓他們將他們的父母都叫過(guò)來(lái),王小垂認(rèn)為這樣子教育孩子是不對(duì)的,,雖然這些小孩子很調(diào)皮,,但也不能這樣打,萬(wàn)一打壞了這可咋辦,?
王小垂在教室里等了半個(gè)小時(shí),,陸陸續(xù)續(xù)的有家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了,有的在家里干著活兒突然被叫了過(guò)來(lái),,還有的還在地里種著田,,身上都還有好多的泥巴,,也被叫了過(guò)來(lái)。
這教室本來(lái)就不太大,,裝裝那些小孩子還行,,但是現(xiàn)在一幫子大人在這兒,就顯得非常的擁擠,,再加上天氣也挺悶熱的,,每個(gè)人的身上都不停的冒著汗,一股酸臭的味道充斥著這小小的空間,。
王小垂終于將這些家長(zhǎng)都等到了,,他看著這擁擠的教室,再加上這些人都是常年勞作的,,所以身體看上去五大三粗的,,這讓王小垂感到非常的壓抑,這感覺(jué)不像是他在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,而是家長(zhǎng)在開(kāi),,他非常不喜歡這種感覺(jué),但是沒(méi)辦法,,人畢竟是他叫過(guò)來(lái)的,,他也不可能啥都不說(shuō)就將人再叫回去,他只好硬著頭皮,,說(shuō)道:“各位家長(zhǎng),,你們好!歡迎你們的到來(lái),,你們都能過(guò)來(lái),,我很高興,證明你們都是關(guān)心孩子,,愛(ài)孩子,,也非常的重視孩子!”
王小垂就感覺(jué)他是在演講,,突然他加重了語(yǔ)氣,,道:“但是,我作為孩子的老師,,我現(xiàn)在想知道孩子的屁股到底怎么了,?怎么每個(gè)人都腫成那樣了?那樣他們要如何上課,?”
王小垂覺(jué)得他的這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的挺好的,,他不希望家長(zhǎng)用那么過(guò)分的方式教育孩子,他不認(rèn)同這個(gè),!
底下的家長(zhǎng)在議論著這個(gè)事情,,他們真不知道怎么來(lái)教育孩子,,以前他們也都是這樣過(guò)來(lái)的,他們比較相信老祖宗口口相傳下來(lái)的棍棒底下出孝子,、出狀元這些,,畢竟他們本來(lái)就是這樣過(guò)來(lái)的,也沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì),,在他們的觀念里,,只要孩子不對(duì),那就打,,打到他們認(rèn)為孩子對(duì)為止,!
王小垂聽(tīng)著底下亂糟糟的聲音,心情糟糕透了,,最關(guān)鍵的是他聽(tīng)不懂這些家長(zhǎng)在說(shuō)些什么,,這讓他無(wú)從下嘴!
王小垂抬起手再輕輕的往下壓,,說(shuō)道:“都靜一靜,!來(lái)一個(gè)能說(shuō)普通話的家長(zhǎng)過(guò)來(lái),幫忙翻譯一下,!”
眾人聽(tīng)是能聽(tīng)懂一些普通話,,于是他們紛紛看向一個(gè)看起來(lái)大概有三十五歲上下的人,那個(gè)人走到前面,,操著一口極為蹩腳的普通話跟王小垂講情況都一一說(shuō)明了!
這個(gè)人是王二,,年輕的時(shí)候出過(guò)外面打工,,所以也就只會(huì)說(shuō)一些蹩腳的普通話!
王小垂聽(tīng)完之后是挺感動(dòng)的,,原來(lái)這些家長(zhǎng)之所以這些對(duì)待孩子還是因?yàn)樽蛱爝@幫孩子把他氣著了,,以前也有過(guò)好幾個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)出來(lái),懷揣著為貧困落后地區(qū)的教育做貢獻(xiàn)的年輕人,,但是一個(gè)個(gè)沒(méi)多久就都被這些孩子給氣跑了,!他們已經(jīng)算是有前科了,這些村民也都深知在這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤里,,想要讓一個(gè)老師留下來(lái)到底有多難,,所以他們?cè)诼?tīng)說(shuō)這個(gè)事情之后都對(duì)著自家孩子大打出手。
王小垂把前因后果都了解清楚了,,這為他那顆他認(rèn)為已經(jīng)冰冷的心帶來(lái)了一絲的觸動(dòng),,這些人真的不容易,他們可以說(shuō)是理解透了“再窮不能窮教育”的這個(gè)理念,,這些村民值得他敬佩,!
“現(xiàn)在,,這些孩子的傷口那么嚴(yán)重,怕是要好幾天上不成課,,這會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí),,你們最好能給孩子們上些藥,這樣能好的快些,!”王小垂懷著一顆虔誠(chéng)的為人師表之心,,只希望這些孩子能快點(diǎn)兒好起來(lái)然后上課,畢竟今天才星期二,!
王二拍著胸脯保證道:“王老師,,你放心,我們保證這幫娃兒明天能活蹦亂跳的過(guò)來(lái)上課,,絕不會(huì)拖課程的,!”
其他人也都是紛紛的跟著王二打保證!
王小垂聽(tīng)到這些人說(shuō)第二天就能讓孩子過(guò)來(lái)上課,,他便以為是不顧孩子的傷情,,來(lái)讓他們繼續(xù)的受虐,那樣就弄巧成拙了,!
于是王小垂道:“上課這個(gè)事情急不來(lái),,得等孩子的屁股不痛了,傷好了才行,,不然他們哪有心情坐在這里安安靜靜的學(xué)習(xí)呀,!”
“放心吧!明天他們的屁股都會(huì)消淤結(jié)疤了的,!肯定能給王老師您一幫活蹦亂跳的學(xué)生,!”這些家長(zhǎng)再三保證道!
王小垂見(jiàn)這些家長(zhǎng)如此的堅(jiān)持保證,,也不好再多說(shuō)什么,,他只能是等明天孩子來(lái)上學(xué)了再一看就知道了,如果還沒(méi)好就先讓孩子們?cè)诩倚蒺B(yǎng)幾天,,等屁股徹底好了再來(lái)上課好了,!
這幫家長(zhǎng)可真能下狠手!
第一次家長(zhǎng)會(huì)就這樣散了,!
王小垂跑到教室外呼吸著新鮮的空氣,!他來(lái)這里兩天,都沒(méi)正式的上過(guò)一分鐘的課,,這個(gè)老師當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)兒失敗呀,!
王小垂回到屋子里看看書,忽然的心血來(lái)潮想調(diào)侃一下系統(tǒng),,問(wèn)道:“系統(tǒng),,你說(shuō)我以前創(chuàng)業(yè)怎么會(huì)那么容易的失敗了呢,?”
“你不是那個(gè)命!”系統(tǒng)冷冰冰的回到道,!
“噗,!”本來(lái)剛想喝進(jìn)去的水,忽然聽(tīng)到系統(tǒng)這樣說(shuō)就差點(diǎn)兒噴了出來(lái),!
“那你說(shuō)說(shuō),,我不是那個(gè)命那我是啥命?”王小垂心里是蠻不服氣的,!
“你就是個(gè)窮命,!一輩子都只能教書的那種!”系統(tǒng)還是冷冰冰的回答,!
“切,!你就編,繼續(xù)編,!”王小垂并不是很相信系統(tǒng)說(shuō)的這個(gè),,而且他也不認(rèn)!
“宿主,,我問(wèn)你,,你之前相信有本系統(tǒng)這樣神奇的東西嗎?”
王小垂很明顯的呆滯了一下,!這個(gè)在沒(méi)遇到系統(tǒng)之前無(wú)論別人怎么說(shuō)他最多也就只當(dāng)是一個(gè)故事來(lái)聽(tīng),,或者他會(huì)給那個(gè)告訴他的人三個(gè)字“神經(jīng)病”!因?yàn)檫@非常的不科學(xué),!
“就知道你這個(gè)土鱉沒(méi)啥見(jiàn)識(shí),!”系統(tǒng)嘲諷的道!
“喂喂喂,,我現(xiàn)在可是你的宿主,你說(shuō)誰(shuí)土鱉呢,?”王小垂很在意別人這樣說(shuō)他,!
“說(shuō)的就是你,土鱉,!你見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)命運(yùn),?我們就是專門改變你們這種土鱉命運(yùn)的!”