第九章 too young(2)
“女士們,,先生們,,現(xiàn)在津久武高中和湘北高中的比分是10:0。比賽時(shí)間才進(jìn)行了不足3分鐘,,湘北高中請(qǐng)求了暫停!讓我們給暫時(shí)落后的湘北隊(duì)員們一起打打氣好嘛,?show me your love,!show me your enthusiasm!”
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛立馬high了起來(lái),,畢竟這里是津久武高中的主場(chǎng),,湘北高中的支持者可是寥寥無(wú)幾,能夠大老遠(yuǎn)跑到這里看球隊(duì)?wèi)K敗,,這些湘北的球迷絕對(duì)是百分之百的純*真愛(ài)粉,!
10:0,這種落后的開(kāi)局自然無(wú)法讓大家滿意,,并且湘北籃球隊(duì)球員們沉悶的表情以及肢體語(yǔ)言更是沒(méi)法調(diào)動(dòng)起大家的情緒,。
“加油!湘北隊(duì),!加油,!湘北隊(duì)!”
一襲國(guó)中生打扮的晴子雙手呈喇叭狀,,她跟著旁邊的幾個(gè)年輕人一起為湘北隊(duì)籃球隊(duì)的隊(duì)員獻(xiàn)上了嘹亮的加油聲,。
起初,這一點(diǎn)點(diǎn)加油還是十分的微弱的,,在偌大的體育館里并沒(méi)有掀起太大的波瀾,。
但是隨后,一些支持湘北高中的籃球愛(ài)好者和籃球隊(duì)隊(duì)員的親友團(tuán)開(kāi)始跟進(jìn)發(fā)力了,。
連續(xù)好幾個(gè)回合沒(méi)有防住對(duì)方,,赤木剛憲原本還算平靜的心情被徹徹底底的打破了。
精神上的高度集中和緊張讓赤木剛憲的動(dòng)作越發(fā)僵硬,,并且他覺(jué)得自己已經(jīng)有些喘不上氣來(lái),。
看著張著嘴大口呼吸的赤木,,福田隊(duì)長(zhǎng)知道自己必須引導(dǎo)下這個(gè)小伙子。
以目前赤木剛憲目前表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)來(lái)看,,他應(yīng)該是走進(jìn)了精神和體力交互作用的死胡同,。
如果赤木剛憲一直都是這種半死不活、上氣不接下氣的狀態(tài),,那福田隊(duì)長(zhǎng)把他留在賽場(chǎng)上鍛煉就顯得毫無(wú)意義了,。
所以福田隊(duì)長(zhǎng)借著死球的機(jī)會(huì)趕緊向主裁判申請(qǐng)了一個(gè)暫停。
其他三名主力隊(duì)員都低著頭來(lái)到了替補(bǔ)席坐下,,福田隊(duì)長(zhǎng)徑直來(lái)到了仍然彎著腰喘氣的赤木面前,。
“靜下心,赤木,,聽(tīng)聽(tīng)這些為我們而歡呼的聲音,,你不覺(jué)得應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么嗎?”
作為一個(gè)不擅長(zhǎng)言談的人,,讓福田隊(duì)長(zhǎng)這么鼓舞赤木剛憲也真是難為他了,。
福田隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)完這一句就離開(kāi)了赤木剛憲的身邊,接下來(lái)就是屬于赤木剛憲自己需要克服困境的時(shí)刻,。
是選擇進(jìn)一步才能海闊天空,,還是退一步徹底消沉,這就看赤木剛憲自己的了,。
赤木剛憲面臨的是一個(gè)來(lái)自心靈和精神上的二維一體的挑戰(zhàn),,跨過(guò)這個(gè)坎,他的體能問(wèn)題自然而然就解決了,。
跨不過(guò)去這個(gè)坎,,那只能說(shuō)明赤木剛憲更適合在野球場(chǎng)耍耍威風(fēng),這種正式的比賽不適合他這種心理能力薄弱的家伙,。
“呼哧,,呼哧。,。,。”
赤木剛憲一開(kāi)始專注在自己的呼吸聲中,。
“冷靜!冷靜,!按照隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的去傾聽(tīng),!”
耳邊的加油聲開(kāi)始不斷的拱進(jìn)赤木的耳朵里,赤木剛憲覺(jué)得自己的大腦有種魔音灌耳的疼痛,。
終于,,在成千上百種聲音中有幾道熟悉的聲音在赤木同學(xué)的腦海中和心中響亮了起來(lái),。
“哥哥,加油,!你是最棒的,!”
“赤木,加油呀,!永遠(yuǎn)不要放棄,!”
“赤木同學(xué),不要忘了自己的夢(mèng)想,!堅(jiān)持下去,!”
赤木剛憲認(rèn)出了這些聲音的主人,“這是晴子,,這是媽媽,,還有木暮!”
赤木剛憲原本起伏不定的胸口開(kāi)始慢慢平穩(wěn)下來(lái),,他那雙原本迷茫眼眸中重新散發(fā)出自信的光芒,。
緊緊的握了一下自己的拳頭又緩緩的松開(kāi),赤木剛憲覺(jué)得自己可以從新掌控自己的身體了,!
“媽媽,,晴子,木暮,,我一定會(huì)勝利的,!”
靜靜的來(lái)到隊(duì)友面前,赤木剛憲對(duì)著籃球部的眾人深深鞠了一躬:“對(duì)不起,,各位,,都是我的錯(cuò),讓我們一起加油吧,!”
福田隊(duì)長(zhǎng)滿意地露出一絲微笑,,“果然是謙虛讓人進(jìn)步驕傲讓人落后呀!”
其他的隊(duì)員雖然沒(méi)搞明白赤木剛憲這是鬧得哪一出,,但是他誠(chéng)懇的道歉確實(shí)在一定程度上解開(kāi)了大家對(duì)他的誤解,。
看著年輕的小伙子們手搭著手一起喊“一二三,湘北必勝,!”的時(shí)候,,坐在替補(bǔ)席邊緣的安西教練照例發(fā)出了往常一般的“呵呵呵”笑聲。
“或許,,這才是籃球本該有的樣子,。”
安西教練出乎意料地向籃球部經(jīng)理松子提出了一個(gè)問(wèn)題,“松子同學(xué),,請(qǐng)問(wèn)你熱愛(ài)籃球嗎,?”
這個(gè)十分突兀的提問(wèn)讓松子感到一些莫名其妙,也讓她無(wú)端生出了一些緊張,。
在剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,,松子對(duì)籃球的了解知之甚少,她也是抱著隨便進(jìn)入一個(gè)社團(tuán)鍛煉一下自己的目的才稀里糊涂地加入到了湘北籃球部,。
在高二年紀(jì)的時(shí)候她頂替三年級(jí)的學(xué)姐正式成為了籃球部的經(jīng)理人,,在不斷的參與籃球隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中她慢慢地喜愛(ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)。
現(xiàn)在的她的答案自然是肯定的,,看著在籃球場(chǎng)上奔跑的伙伴,,她的內(nèi)心不由自主的存在著某種名為認(rèn)同感和自豪感的感情。
不過(guò),,還沒(méi)等到松子回答安西教練的問(wèn)題,,安西教練就自顧自的回答起來(lái):“赤木同學(xué)真的很熱愛(ài)籃球呢!”
“老爹,,你到底在想什么,!”
松子的臉上掛著幾條黑線,對(duì)安西教練時(shí)不時(shí)的抽風(fēng)行為她也是有些哭笑不得,。
主持人小泉叫醒了沒(méi)精打采的觀眾,,“暫停結(jié)束了,比賽雙方的球員重新回到了場(chǎng)上,,經(jīng)過(guò)短暫的休整,,湘北籃球隊(duì)的隊(duì)員們看起來(lái)精神面貌好了很多,期待他們給我們帶來(lái)一次精彩的進(jìn)攻,!”
津久武高中籃球隊(duì)的主力球員們打出了一個(gè)夢(mèng)幻一般的開(kāi)局,,這也讓他們的隊(duì)員多少放松了警惕。
福田隊(duì)長(zhǎng)帶球輕易的推到了前場(chǎng),,這次他想試試赤木剛憲在進(jìn)攻端到底有幾把刷子,。
弧頂持球的福田對(duì)著已經(jīng)駐扎在禁區(qū)的赤木大聲喊道:“赤木,在強(qiáng)側(cè)45度要球,,其他人會(huì)給你拉開(kāi)空間,,沒(méi)有機(jī)會(huì)立刻傳球!”
對(duì)方的佐佐木隊(duì)長(zhǎng)面對(duì)湘北籃球隊(duì)的一年級(jí)新生赤木剛憲,,在他們球隊(duì)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候佐佐木絕對(duì)不會(huì)選擇讓他的隊(duì)員夾擊赤木的,,那樣的話實(shí)在是太掉分了。
福田隊(duì)長(zhǎng)溝通全靠吼的策略也算給對(duì)方制作了一個(gè)不得不吞下的誘餌,,這是擺在太面上的陽(yáng)謀,。
“哼!”
佐佐木自然聽(tīng)到了福田隊(duì)長(zhǎng)的話,他眼睛緊緊盯著赤木不放同時(shí)嘴上交待著其他隊(duì)友:“看好其他人,,切斷10號(hào)的傳球路線,我倒要看看這家伙到底有幾斤幾兩,!”
佐佐木隊(duì)長(zhǎng)既然發(fā)話了,,其他留在禁區(qū)的隊(duì)員放棄了原本的內(nèi)線夾擊戰(zhàn)術(shù)改為人盯人防守策略。
兩邊的人馬把禁區(qū)強(qiáng)側(cè)的一大片空間留給了佐佐木和赤木剛憲進(jìn)行單挑,。
“接球,,赤木!”
福田隊(duì)長(zhǎng)雙手舉高,,一個(gè)高空吊球把籃球穩(wěn)穩(wěn)送到赤木剛憲接球手中,。
“來(lái)吧!讓我看看你的實(shí)力,!湘北的一年級(jí)菜鳥(niǎo),!”
在赤木接到球的一瞬間,津久武高中籃球隊(duì)的佐佐木隊(duì)長(zhǎng)就挺身貼了過(guò)來(lái),。
在赤木還沒(méi)有做任何動(dòng)作的時(shí)候就佐佐木隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給他施加身體對(duì)抗,,兩個(gè)中鋒之間的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。