5、孟老師的決定,!
孟崇武已是承露八層,,掌力之強(qiáng),還未拍下,,離卓明頭頂足有三尺,,卓明就感到頭皮刺痛。
玄遠(yuǎn)大陸,,修真共有九個(gè)等級(jí),。
第一級(jí),開(kāi)竅境,!
第二級(jí),,承露境,!
每個(gè)等級(jí)又分為九層。
卓明是開(kāi)竅三層,,跟孟崇武的承露八層,,差了十四個(gè)小層次!
什么概念呢,?
孟崇武修為的零頭,,都能甩卓明好幾條街!
何況兩人之間,,還差著一個(gè)大等級(jí),!
在這種懸殊的力量下,孟崇武要?dú)⒆棵?,?jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力,!
卓明有心想逃,但被孟崇武的掌力鎖定,,身子根本動(dòng)彈不得,,想逃也逃不掉。
孟崇武這一掌,,眼看要擊下去,,忽被一股青光擋住,!
陣法,!
沈老師出手了!
卓明立刻意識(shí)到,,自己安全了,。
雖然平時(shí)上沈鶴的課,根本聽(tīng)不懂他教的是什么,,但這并不妨礙他對(duì)沈鶴的信心,。
一層淡淡的青光,擋在卓明與孟崇武之間,。
青屏陣,!
這是沈鶴曾經(jīng)講解過(guò)的一品陣法!
陣法分為九品,,一品是最簡(jiǎn)單的陣法,。
然而,簡(jiǎn)單并不意味著沒(méi)用,。
一品陣法,,同樣能發(fā)揮出強(qiáng)大的威力!
卓明有些激動(dòng),,平時(shí)學(xué)習(xí)初級(jí)陣法理論,,從未見(jiàn)到真正的陣法,,今天可算是開(kāi)眼了。
可惜自己對(duì)陣法一竅不通,,如果學(xué)會(huì)青屏陣,,起碼遇到危險(xiǎn)時(shí),也能自保,。
青屏陣將孟崇武掌力中的鎖定效果極大削弱,,卓明立馬躲到沈鶴身后。
孟崇武見(jiàn)狀,,知道沈鶴既然出手,,就不能再追擊。
沈鶴不但精通陣法,,修為也比他高得多,,快要突破承露境,達(dá)到另一層次,。
除此之外,,當(dāng)著同事的面,他也不可能真的殺人,。
“沈老師,,你干嗎維護(hù)這小子?你知道嗎,,他……他竟然打我女兒的主意,!”
孟崇武越說(shuō)越怒,狠狠瞪視卓明,。
這個(gè)混賬小子,自己不學(xué)好也就罷了,,還敢騷擾孟晶,,真是該死!
沈鶴笑呵呵道:“你啊,,就是脾氣太急,。你倒是讓卓明說(shuō)完啊,!不等他說(shuō)完,,就喊打喊殺。對(duì)自己的學(xué)生,,有必要這么狠么,?”
孟崇武氣極敗壞地解釋:“正因?yàn)樗俏业膶W(xué)生,我才想殺了他,!”
沈鶴笑問(wèn):“這是為什么,?”
趙燕也是十分好奇,,道:“孟老師,你在說(shuō)氣話吧,?”
孟崇武道:“當(dāng)然不是氣話,!我太了解他了。
“不說(shuō)別的,,就剛才,,我還親眼看見(jiàn),這小子在下面的樓梯中間,,勾搭一個(gè)女生,。那個(gè)女生是三班的,成績(jī)特別優(yōu)秀,,名叫任靜,。”
趙燕捂住嘴,,有些不信,,道:“不可能吧?我知道三班的任靜,。那小姑娘非常聰明,,悟性高,又聽(tīng)話,,怎么會(huì)……”
孟崇武瞪了卓明一眼,,恨恨道:“沒(méi)錯(cuò)!一個(gè)好好的苗子,,被這小子帶壞了,!可是他還不滿足,還準(zhǔn)備禍害我家孟晶,!”
趙燕打量著卓明,,覺(jué)得自己的三觀有點(diǎn)被顛覆。
她是近兩年才來(lái)的,,同時(shí)教一到五班,,對(duì)卓明有點(diǎn)兒模糊的印象,卻沒(méi)想到,,卓明清秀的外表下,,竟然藏著一顆黑心!
真是壞透了,!
專挑好學(xué)生下手,!
任靜啊,多好一個(gè)小姑娘,,又善良,,又可愛(ài),,十分討人喜歡,就這樣被他禍害了,!
孟晶也不差,,長(zhǎng)得美,又上進(jìn),,這個(gè)壞小子竟然敢打她的主意,!
難怪孟老師想殺他!
該殺,!
這么一來(lái),,趙燕也瞧卓明不順眼了。
不過(guò),,她又不放心地確認(rèn)一遍:“孟老師,,你真的是親眼所見(jiàn)?”
孟崇武道:“你說(shuō)呢,?”
趙燕不說(shuō)話了,。
但沈鶴是個(gè)老江湖,閱歷豐富,,可不是趙燕能比的,。
他道:“孟老師,我覺(jué)得這中間可能有什么誤會(huì),。卓明雖然成績(jī)差,,但比一般學(xué)生穩(wěn)重……”
孟崇武冷笑道:“穩(wěn)重?我承認(rèn),,這小子遇事冷靜,,遠(yuǎn)比一般的學(xué)生沉穩(wěn),但越是這種人,,越壞得徹底,,越不能姑息!”
一直沒(méi)說(shuō)話的王云華道:“老孟,,這話我不能認(rèn)同。卓明看似有點(diǎn)城府,,但畢竟是個(gè)孩子,,能壞到哪里去?”
孟崇武道:“你懷疑我的眼光么,?雖然他還沒(méi)成年,,但我總覺(jué)得,這小子心思復(fù)雜,,做出任何事情,,都有可能,。”
王云華搖頭道:“不,,老孟,,你沒(méi)理解我的意思。我是說(shuō),,他成績(jī)這么差,,明顯是天資上的問(wèn)題。
“天資不行,,他就算壞,,也決不可能成什么氣候,因此我認(rèn)為,,你實(shí)在是過(guò)慮了,。”
卓明算是聽(tīng)明白了,,原來(lái)王老師是認(rèn)為自己太蠢,,因而沒(méi)有什么危險(xiǎn)。
這特么……
簡(jiǎn)直是對(duì)自己智商的無(wú)情否定,,對(duì)自己人格的嚴(yán)重傷害,!
老子是笨了點(diǎn)兒,但你怎能因此輕視老子,?
孟崇武一愣,,明白了王云華的意思,點(diǎn)頭道:“你說(shuō)的也有一定道理,,但未必適用于這小子,。
“他天資是差,但他所造成的影響,,已經(jīng)非常壞了,。任由他發(fā)展下去,勢(shì)必引發(fā)更加嚴(yán)重的后果,。所以,,我決定……”
趙燕問(wèn):“孟老師,你……你還想殺了他,?”
她雖對(duì)卓明有了偏見(jiàn),,但真要看著孟崇武殺人,還是難以接受,。
孟崇武搖搖頭,,道:“我決定,取消卓明的考試資格!”
此言一出,,辦公室內(nèi)立刻靜了下來(lái),。
雖然卓明成績(jī)差,肯定考不上高級(jí)修真學(xué)院,,但畢竟還有萬(wàn)一的機(jī)會(huì),。
如果取消他的考試資格,那就真的沒(méi)有任何希望了,。
這個(gè)世界的生存規(guī)則,,遠(yuǎn)比地球嚴(yán)酷,不能進(jìn)入高級(jí)修真學(xué)院,,這輩子就算徹底廢了,。
盡管還有兩條路可走,但都是死路,,根本走不通,。
因此,孟崇武雖未親手殺了卓明,,卻比當(dāng)場(chǎng)殺了他還要?dú)埲獭?p> 關(guān)鍵是,,孟崇武作為班主任,確實(shí)有那個(gè)權(quán)力,!
卓明心中一涼,,難道自己這一生,就這么廢了,?
沈鶴道:“孟老師,,這么做,太絕了,,不好,。”
嘭,!
孟崇武一拳砸在辦公桌上,,道:“對(duì)付這種壞小子,你不狠,,不絕,,那就是對(duì)自己的殘忍!”
沈鶴道:“那你也要讓他開(kāi)口辯解一下吧,?他的前途,,不能由你沖動(dòng)斷送?!?p> 孟崇武呵呵怒笑,道:“沈老師,你心地慈和,,我很佩服,,但一個(gè)差生,一個(gè)壞蛋,,怎么受得起這份善意,?你別勸了,我意已決,!”
在他眼中,,卓明是個(gè)危險(xiǎn)人物,是個(gè)隨時(shí)會(huì)將孟晶拐跑,、害死的惡棍,,因此他這么做,沒(méi)有一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān),。
倒計(jì)時(shí),!
4分52秒!