接下來(lái)的幾天，陳銘一方面帶著四個(gè)社員進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，一邊給四人補(bǔ)習(xí),。一方面也嘗試按照社員名單,，來(lái)尋找那些同門師兄師姐，師弟師妹們,。

　　不找不知道，找到才發(fā)現(xiàn)，他們按照自己所在的年級(jí),，組成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)小組。一整天都忙著學(xué)習(xí),，每天只有下午四點(diǎn)到五點(diǎn)鍛煉一個(gè)小時(shí),，周末找個(gè)地方進(jìn)行演武。

　　面對(duì)陳銘的上門,，別說(shuō)那些高年級(jí),，或者低年級(jí)的同門,。高一其他班的十幾個(gè)同門，居然也沒(méi)有要回來(lái)的意思,。

　　期間也順便了解到,，沒(méi)有加入社團(tuán)的，那六個(gè)初一新生,，似乎加入了初二的學(xué)習(xí)小組,。李思源四人，似乎也找過(guò)她們,，有三人有些松動(dòng),，剩下的三人沒(méi)有要加入武術(shù)社的意思。

　　“他們六人的成績(jī)?cè)趺礃?？”知道這個(gè)情況后,，陳銘少不得問(wèn)了句。

　　“三個(gè)態(tài)度松動(dòng)的,，是敗犬組,；另外三個(gè)，是過(guò)關(guān)組,?！崩钏荚椿氐溃@個(gè)結(jié)果,，并沒(méi)有出乎陳銘的預(yù)料,。

　　“要不要繼續(xù)嘗試一下？”李思源詢問(wèn),。

　　“算了,，別人不回來(lái)，也沒(méi)辦法強(qiáng)求別人回來(lái),?！标愩憮u了搖頭，“先讓我們打好后天的預(yù)算賽再說(shuō)吧,！對(duì)了,，你們最近，跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度了嗎,？”

　　“多虧社長(zhǎng)的補(bǔ)習(xí),，我們至少是跟上了?！壁w晟上前,，三中的教學(xué)速度就是快，尤其是老師,，說(shuō)完沒(méi)多久就立刻開(kāi)始擦黑板,，若是抄寫(xiě)速度跟不上,，老師和同學(xué)也不會(huì)干等著。

　　那么快的教學(xué)進(jìn)度,，還有大量的練習(xí),，上個(gè)課都給人一種窒息的感覺(jué)。

　　和那些學(xué)霸不同,，學(xué)霸上這種課,，如魚(yú)得水，歡快無(wú)比,。但成績(jī)?cè)讲畹娜松线@種課,，就如同不懂游泳的人進(jìn)入水里，別說(shuō)歡快,，都要溺水了,！

　　這樣的情況，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，不太明顯,。或許老師和學(xué)生都是磨合,。磨合完畢之后，就開(kāi)始進(jìn)入真正的加速時(shí)間,，具體飆升到什么程度,，就要看學(xué)生的承受極限在哪里。

　　作為三中的資深教師,，每個(gè)年級(jí)的教師,，都很懂得把控教學(xué)進(jìn)度。

　　“最近的教學(xué)進(jìn)度有點(diǎn)快……”陳銘想了想,，“稍后向?qū)W校提出申請(qǐng),，停止晚自習(xí)看看。這樣就能在宿舍那邊,，再加兩節(jié)課了,！”

　　“話是那么說(shuō)，可學(xué)校能答應(yīng)我們的申請(qǐng)嗎,？”李思源有些擔(dān)心,。

　　“只要我們不擾亂學(xué)校秩序，問(wèn)題應(yīng)該不大,?！标愩懴肓讼耄唧w還需要找學(xué)生會(huì)溝通一下,。在他看來(lái),，被集中起來(lái),，偏偏又被分割成多個(gè)個(gè)體的晚自習(xí)，還不如幾個(gè)人組成學(xué)習(xí)小組,，一起學(xué)習(xí)更加有效率,。

　　晚自習(xí)存在的意義，無(wú)非是擔(dān)心學(xué)生在家里玩耍不學(xué)習(xí),，所以設(shè)定一個(gè)強(qiáng)制學(xué)習(xí)的時(shí)間,。可問(wèn)題是,，對(duì)于不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，晚自習(xí)不僅沒(méi)有意義，還很浪費(fèi)時(shí)間,。

　　畢竟,，在上面的老師，根本不會(huì)在意下面的學(xué)生,，是否是做功課或者別的,。

　　“那，社長(zhǎng)你先溝通,，若是可以,，我們就申請(qǐng)?！崩钏荚催€是給出了一個(gè)穩(wěn)妥的答復(fù),。

　　陳銘也不廢話，趁著時(shí)間還早,，直接找到了學(xué)生會(huì)詢問(wèn),。順便還有提出一個(gè)申請(qǐng)，畢竟他們已經(jīng)有五個(gè)社員,，總不能一直擠在那個(gè)屋頂雜物間里,。

　　“據(jù)我所知，你摸底考試平均分才78分,，你確定要申請(qǐng)自行在宿舍里面學(xué)習(xí),？”接待他的學(xué)生會(huì)成員，在聽(tīng)到他的訴求之后,，找了一番資料翻了翻,，然后看向他問(wèn)道。

　　“是的,，我認(rèn)為這樣會(huì)更有效率一些,。同時(shí)，到時(shí)候我也會(huì)和社員一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,?！标愩扅c(diǎn)頭。

　　“以前也有類似的情況,，學(xué)校的確可以允許你在宿舍獨(dú)立完成自習(xí)……不過(guò)這個(gè)需要你提出申請(qǐng),，同時(shí)還需要你的監(jiān)護(hù)人同意，學(xué)校才能批準(zhǔn),?！睂W(xué)生會(huì)成員這樣回答道。

　　“額……我是個(gè)孤兒……關(guān)鍵我也不知道,，這個(gè)世界上,，還有什么親戚……”陳銘指了指自己，這個(gè)有些尷尬,，他總不能打電話回去,，讓老村長(zhǎng)同意吧？

　　“很抱歉……”對(duì)方聞言有些歉意,，“這樣的話,，你的情況可以直接批復(fù)。至于武術(shù)社其他四人的情況,，需要另外申請(qǐng),。”

　　“好的,，我會(huì)和他們說(shuō)明的,。”陳銘點(diǎn)頭,，“社團(tuán)教室的事情……”

　　“暫時(shí)沒(méi)有空置的社團(tuán)教室……最近一年，文化類的社團(tuán)不斷出現(xiàn),，再加上一些新興的武術(shù)社也在成立,，所以社團(tuán)教室一直處于不滿足的情況。這不以前你們五虎武術(shù)社的教室,，現(xiàn)在都作為綜合社團(tuán)教室,，分配給五個(gè)文化社團(tuán)使用……”學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，此刻突然抬起頭來(lái),，對(duì)陳銘說(shuō)道,。

　　“可是……”陳銘有些為難。

　　“但是,！”學(xué)生會(huì)長(zhǎng)起來(lái),，在文件柜里面，翻出另外一份資料,，那是陳銘所在單人宿舍樓的住戶資料,，當(dāng)然也有宿舍樓的平面圖,，“你下面那層，剛好有個(gè)房間沒(méi)人用,。我們會(huì)試著和學(xué)校申請(qǐng),，把那里批給你當(dāng)社團(tuán)教室，如何,？”

　　房間四十平方米上下,，五個(gè)人的話，的確足夠?qū)捲?。陳銘看了看,，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“丑話說(shuō)在前面……”會(huì)長(zhǎng)卻是突然說(shuō)了句,，“是否給給你更換社團(tuán)教室,，以你們參加完自由格斗大賽來(lái)算。哪怕你們沒(méi)有能通過(guò)預(yù)賽,，但沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題,，這個(gè)教室都?xì)w你們，但若是出了什么問(wèn)題,，這個(gè)教室,，自然就不能給你們了?！?p>　　“出事……是指在比試的時(shí)候,，把人打傷什么的？”陳銘似乎意識(shí)到了什么,。

　　“是的,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方。你們喜歡武術(shù)無(wú)所謂,，但格斗大賽到底不是切磋比試,，所以希望你們下手要有點(diǎn)分寸。學(xué)校也不希望,，出現(xiàn)學(xué)生被打傷入院的情況,，不管是因?yàn)槭裁丛颍　睍?huì)長(zhǎng)回道,，“尤其在正式比賽中,，把別校的參賽者打傷，問(wèn)題會(huì)更嚴(yán)重,！”

　　“好的,，我明白了！”陳銘想了想，“逍遙,、少林,、武當(dāng)和昆侖武術(shù)社，參加這次自由格斗大賽嗎,？,！”

　　“昆侖、少林和武當(dāng)沒(méi)有參加……”會(huì)長(zhǎng)想了想,，“但逍遙武術(shù)社卻有一支隊(duì)伍參加,。”

　　“以前也是這樣嗎,？”陳銘好奇問(wèn)了句,。

　　“類似這樣的比賽，本來(lái)你們五大武術(shù)社團(tuán)是不參加的,。只是不知道為什么,，最近兩年，你們五虎武術(shù)社率先開(kāi)始參加這類活動(dòng)……逍遙武術(shù)社,，是今年才開(kāi)始參加,。”會(huì)長(zhǎng)想了想,，“希望,，不要出現(xiàn)什么亂子?！?p>　　“我會(huì)盡量克制的,，不會(huì)讓學(xué)校為難的?！标愩戇B忙回道,。