原來這件寶貝還有顯微鏡的功能,，孫有余透過它清楚地看到了自己手上的角質(zhì)層和角質(zhì)層下的粒粒細(xì)胞,，和自己未穿越前在生物課上透過顯微鏡看到的一模一樣。
然而驚喜不止于此，隨著他調(diào)整兩個鏡片之間的距離,，他竟然能夠由細(xì)胞看到細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)。再進(jìn)一步甚至看到了大分子,，再進(jìn)一步更是看到了原子,！這寶貝竟半點(diǎn)也不理睬光線上的物理法則！
孫有余整個人都顫栗起來,，他知道這次不是撿了小漏,，而是撿了大漏，一個驚天大漏,！
狂喜完了之后就是悔恨,，他恨自己穿越前為什么不是一個物理學(xué)博士或者化學(xué)、生物學(xué)博士,，怎么就是一個普普通通的文科生呢,？自己就連高中那點(diǎn)知識都給老師上墳添土了。
自己要是學(xué)霸文男主就好了……
他又忽然想到很久之前的一件事,，當(dāng)初來步氏研究院砸場子的梅邊道人好像提到過一臺叫什么“人皇顯微鏡”的東西,？
是了！他們能隨意得把自己捏成各種各樣肯定有這方面的知識,、技術(shù),。當(dāng)初大家是一起被抓的，現(xiàn)在自己這種無關(guān)緊要的小半妖都活得好好的,，沒道理他們會被唐國朝廷屠殺,。照之前的金丹妖獸那種不合常理的能量攻擊來看，肯定是被唐國朝廷藏起來進(jìn)行秘密研究了,，只是不知道他們所掌握的修真科技會不會被放到正式的課堂上,。
孫有余甚至想象出如果有一天是步仁道來給自己講課，自己豈不是要認(rèn)賊作師了嗎,？但孫有余很快否定了這個想法,，因?yàn)椴饺实烂黠@是科學(xué)管理才能多于科學(xué)實(shí)驗(yàn)才能，如真要給學(xué)生講課那也是他的手下出馬,。
孫有余覺得這樣挺好的,，殺他的時候就不會有半點(diǎn)負(fù)罪感。
到了開學(xué)的第二天,，孫有余本以為快樂的小學(xué)六年級生活就要開始了,?？蓻]想到學(xué)校竟然要六年級的學(xué)生完成一個叫“積土成山”的任務(wù)。就是讓每個學(xué)生都自己去尋找材料來搭建自己的宿舍屋,，完成后由崇文宮將這些宿舍屋羅列在同一座假山上,，誰搭建的最好誰在上邊。學(xué)生們還要將自己之前學(xué)到的基礎(chǔ)符咒都應(yīng)用在自己的宿舍屋上,，學(xué)校會按照優(yōu)劣等級給予布置空間法陣和芥子須彌法陣的獎勵,，當(dāng)然是誰建的好給誰布置高級法陣。而且限時三天,，未完成者打入五年級,。
空間法陣能使建筑內(nèi)部空間變大，芥子須彌法陣能改變建筑的大??；這兩個法陣陣紋玄奧不是小學(xué)生能做出來的，而且它們的布陣材料是很昂貴的,，低級與高級之間的差距更是以萬兩上品靈石計(jì),。在上屆畢業(yè)生中，學(xué)生最好的宿舍屋曾被用來召開畢業(yè)典禮,，那位學(xué)生也很喜歡它,，拿它做了自己的扇墜。
再說得簡單一點(diǎn)就是這項(xiàng)活動哪個學(xué)生贏了能得一件大型活性空間法寶,。
這項(xiàng)活動孫有余是知道的,，只是不知道它會放在六年級的開學(xué)。既然獎勵這么豐厚,，那孫有余自然沒有放棄之理,。可是,，要蓋一間怎樣的宿舍屋呢,？孫有余想首先要有好材料,，再由材料材料敲定造型,，要不然一個泥土做的法寶，這也太跌份了,。
旁聽了一年的孫有余知道在學(xué)校的要求之外,，還有一些隱性要求，比如房子的原型只能坐落在一個一丈見方的空地上,，而房子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要在沒有空間法陣的時候也能做一個很好的宿舍,，但又不能空空蕩蕩，而且若想出彩還不能和畢業(yè)學(xué)長的作品雷同,。
“可是即便剛賺了一大筆但相比其他同學(xué)仍是赤貧的自己該用什么做一座宿舍屋呢,？用水,，用冰，用木頭,？自己能找到什么好材料?。俊睂O有余心想：“要不去找小王爺幫忙,？不行,，他肯定會給自己用靈石累壘一座的。要不用豬妖那里得到的道書搭成房子,？不行,，朝廷的情報(bào)部們不是吃素的，肯定能查到步仁道那邊,，再查下去就沒人會再相信自己是個小孩了,。”
心情煩躁的孫有余一時抓耳撓腮,，又取出自己新得的寶貝望遠(yuǎn)鏡,，在手指間轉(zhuǎn)著，思索策略,。
看著望遠(yuǎn)鏡上的竹筒孫有余眼前一亮,，他忽然想到在京城有一片竹林，據(jù)說是當(dāng)年張果老遺棄的漁鼓所化,，因質(zhì)地實(shí)在堅(jiān)韌,，很少有人能夠砍動，而且作為修真材料各項(xiàng)性能并不優(yōu)越,，便無人理會,；好在竹林生長十分緩慢，不影響百姓生活,，不知自己這問鼎刀能不能砍得動,，若是能夠用其為材料，自己倒有個好主意,。
三天時間很快過去了,，到了周五，六年級的二十余名學(xué)生齊聚在校外的一片荒野上,，背后都是自己做的宿舍屋,。絕大多數(shù)人都用幔帳罩住，只有孫有余的暴露在外,，卻是一根粗長的竹竿和一大捆長竹片,。
不久直學(xué)士和一名書手走了過來，挨個檢查學(xué)生的作業(yè),。
第一個學(xué)生可能是受靈視上的嘻哈風(fēng)影響,，竟帶著一條不值錢的拇指粗大金鏈子,。見直學(xué)士來了，他趕緊扯下幔帳,，露出自己的作品,。跟孫有余想象的很像，是一座純用靈石堆砌,、雕刻而成的房子,，但人家選用靈石很是巧妙，各種顏色搭配起來經(jīng)陽光一照,，狠有種“天光云影共徘徊”的感覺,。
直學(xué)士沖他微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，在自家小本本上于他的名字之下寫了“下中”二字,。
下一位是個女生，她用各種靈綢做了一間放大版的布虎形貌的屋子,，以目為窗,，以口為門，以避火,、避水,、避塵等符箓為老虎的花紋，顯得呆萌可愛又渾然天成,，還有一股民俗風(fēng)韻在其中,。
直學(xué)士竟駐足了一小會兒，欣賞了片刻才對學(xué)生微微一笑,，在小本本上寫下“中中”二字,。
接下來的幾個學(xué)生雖也各出奇思，但大都中規(guī)中矩,，沒有浪費(fèi)直學(xué)士多少時間,。
走到羽純公主的作品前時，直學(xué)士只覺得眼前一黑,，原來羽純公主用了某種散發(fā)著青草芳香的奇異金黃稻草做成的宿舍屋很像農(nóng)家自制的小雞窩,，又像是凡間的棉拖鞋，房頂還像敞篷車一樣可以開合,。
面對著雨晨公主的笑容,，直學(xué)士手里的筆抖了又抖,，還是穩(wěn)定地寫下了“上下”二字,。
孫有余就站在雨辰公主旁邊，接下來自然是輪到他了,，而直學(xué)士也想問他很久了,，因?yàn)樗浆F(xiàn)在也沒發(fā)現(xiàn)孫有余的房子在哪里,。
但直學(xué)士不會問出口，而是直接拿目光看向?qū)O有余,，孫有于自是乖覺,，趕忙跑到那一捆竹子頭上使了一個千斤墜，只聽得嘎嘎作響后,，那一捆竹子竟變成了一個水滴狀的竹屋,。
直學(xué)士覺得眼前一亮，心想這孩子倒也有趣,，便要在小本本上寫字,，卻見孫有余又跑到竹屋內(nèi)拉動了繩子。
原來這一大捆竹子和旁邊那根又粗又長的竹子的稍用繩子連在一起,，結(jié)果在孫有余的拉動之下,，竹屋竟然緩緩升起，而竹梢也緩緩下落,，最后整個竹屋竟然變成了一個掛在竹梢上的水滴形大燈籠,。
直學(xué)士這下真的來了興致，他上前仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)竹屋內(nèi)的各種陳設(shè)都是可以變成豎直,，而材質(zhì)用的都是自己還比較熟悉的果老竹，只有那根繩子是比較昂貴的特殊靈索,，各種各樣的符箓刻印在竹子上,，好像是整個竹屋都是用竹簡做成的一般。
直學(xué)士退出竹屋后,，第一次開口夸贊道：“不錯,。”又問孫有余：“你為何要做成水滴狀,，而不是直接做個圓燈籠?。俊?p> 孫有余行禮回答到：“為取破繭成蝶,，羽化飛升之意,。”
直學(xué)士小有詫異后欣然點(diǎn)頭,，接著便要在小本本上寫下“上中”,。
可就在此時天邊吹來一陣小風(fēng)。