數(shù)學(xué)老師吳清清走進(jìn)教室看到地上的書(shū)時(shí)很是奇怪，正要問(wèn),，注意到李蕓紅腫的眼睛和臉上的巴掌印,。

　　“李蕓同學(xué)，你這是怎么了,？”

　　吳清清連忙放下手中的教案,，快速的走過(guò)來(lái)仔細(xì)的查看。

　　這……這真的是巴掌??！

　　地上的書(shū)也都是李蕓同學(xué)的，難道說(shuō),，她被人在學(xué)校欺負(fù)了,？

　　是誰(shuí)干的？

　　班里的還是外班的,？

　　不行,！這事兒她管不了，還是讓趙老師來(lái)管吧,，畢竟是他的學(xué)生,。

　　吳清清立馬喊數(shù)學(xué)課代表找趙宇回來(lái)。

　　數(shù)學(xué)課代表黃遠(yuǎn)下意識(shí)地看了一眼薛沐,，見(jiàn)薛沐什么反應(yīng)都沒(méi)有在低頭認(rèn)真的看書(shū),，忙小跑著離開(kāi)教室。

　　李蕓蹲在地上撿課本,，她把綁頭發(fā)辮子的皮筋去掉,，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散開(kāi)擋住了她的臉。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)老師的問(wèn)話她沒(méi)有回答,。

　　她現(xiàn)在很慌亂,，她不知道該怎么說(shuō)，難道要告訴老師是薛沐做的嗎,？

　　想到薛沐,，李蕓撿起書(shū)本后朝著薛沐看去,。

　　數(shù)學(xué)老師也看了過(guò)去，驚訝道：“薛沐同學(xué)來(lái)學(xué)校上課了,？你的傷是好了對(duì)嗎,？”

　　“嗯，好了,?！毖︺逄痤^，聲音悶在口罩里,。

　　“那就好,，若是有什么不懂的題隨時(shí)來(lái)老師辦公室問(wèn)，最近都是在復(fù)習(xí)以前的知識(shí)點(diǎn),，你底子好能跟上的,。”

　　“好的,，謝謝吳老師,。”

　　吳清清點(diǎn)點(diǎn)頭,，又把關(guān)注點(diǎn)放在了李蕓的身上,。

　　她朝窗外看去：怎么趙老師還不來(lái)？

　　“大家先接著上次的作業(yè)往后做習(xí)題,，等下我一起講解,。”吳清清布置了任務(wù),，又低聲詢問(wèn)了李蕓幾句。

　　李蕓低著頭坐在座位上不答話,。

　　這孩子,。

　　吳清清正無(wú)奈時(shí)，趙宇和黃遠(yuǎn)一并走了過(guò)來(lái),。

　　“趙老師,，你來(lái)的正好，不管我問(wèn)什么李蕓同學(xué)都不愿意回答,?！眳乔迩逅闪丝跉狻?p>　　趙宇點(diǎn)點(diǎn)頭,，來(lái)的路上他問(wèn)了黃遠(yuǎn),，可黃遠(yuǎn)解釋說(shuō)他下課去廁所了，回來(lái)的時(shí)候李蕓的課桌就是那樣,，若不是吳老師詢問(wèn),，他都沒(méi)有看見(jiàn)李蕓臉上有巴掌印。

　　“李蕓同學(xué)，你跟我來(lái)辦公室一趟,，薛詩(shī)兒同學(xué),，你也一起來(lái)吧?！?p>　　趙宇聲音溫和,，生怕嚇到了李蕓。

　　“好的老師,?！?p>　　薛詩(shī)兒小聲應(yīng)了，扶著李蕓朝外走,。

　　李蕓低著頭被薛詩(shī)兒扶著站起來(lái),，像一只提線木偶，動(dòng)作很僵硬,。

　　趙宇跟在她們身后一起出去,。

　　教室里有議論聲傳來(lái)，聲音很小,，嗡嗡嗡的響著,。

　　“沐沐，她,，她們,，你……”黎巧往薛沐身邊湊，擔(dān)心的不知道該怎么問(wèn),。

　　她們今天都很針對(duì)沐沐,，若是趁機(jī)向趙老師告狀該怎么辦？

　　“沒(méi)事,?！毖︺孱^都不抬：“做題吧?！?p>　　人是她打的,，她認(rèn)。

　　她們說(shuō)也好不說(shuō)也罷,，她都有解決的辦法,，只是相對(duì)于后種情況，稍微麻煩了些,。

　　上午直到放學(xué)李蕓和薛詩(shī)兒都沒(méi)有回來(lái),。

　　“沐沐，你是要回家嗎,？”黎巧追上薛沐,，小聲問(wèn)道,。

　　“嗯?！?p>　　“那我們一起走吧,。”黎巧小心翼翼地挽著薛沐的胳膊,，眨巴著眼睛期盼的看著她,。

　　薛沐點(diǎn)頭，她正好有事情要問(wèn)她,。