劉思遠(yuǎn)說到這里,，就說完了,，大家相互看看，然后忍不住問道：“那你三叔后面沒有發(fā)生什么事嗎？”

　　劉思遠(yuǎn)道：“說也奇怪,，我三叔是這幾兄弟里面最有出息的一個，哪怕是在村上,，現(xiàn)在也是混得很好的,，那次的事好像沒有對他有啥影響，不過他的婚姻倒是不算好,，失敗了幾次,。不知道這算不算呢！”

　　大家點(diǎn)點(diǎn)頭也沒有再問,，雖然這個故事中間還算瘆人,，但也就是普普通通的鬼故事而已。

　　氣氛好像越來越有感覺,，大家都有些沉溺在這樣的故事里,，林樂此時開口道：“大家先吃點(diǎn)東西再講吧，竹筍已經(jīng)熟了!”

　　果然大家立即被林樂手上香噴噴的竹筍所吸引了,，趕緊圍了過去,，一人拿起一條，吃了起來,。

　　慕月剛嘗了一口,，立即喊道：“哇塞，這烤竹筍味道居然這么好,，以前還真沒這樣吃過,，這味道簡直比專業(yè)的還專業(yè)!”

　　王凱在一旁調(diào)笑道：“你都說自己是第一次吃，怎么知道比專業(yè)的還專業(yè)?”

　　慕月立即被問住了,，眼神有些不好意思的往向林樂,，害得林樂以為慕月說的是假話，是他的竹筍烤的不好吃呢，慕月故意抬舉他,，鼓勵他,。

　　他趕緊拿起一根丟進(jìn)嘴里，然后眼神不善的看向王凱,，這家伙明明是抬杠啊,，對于這烤魚，烤竹筍的味道,，他可是比較自信的,，畢竟這是自己在山里花了好多年研究出來的配方，連林老頭都對他的技術(shù)贊不絕口,，說他在飲食上面的天賦和造詣不比武途一道差,。

　　王凱被林樂的眼神看的有些發(fā)毛，趕緊哈哈一笑道：“不過這烤竹筍的味道確實(shí)比外面那些大排檔,，燒烤檔的味道簡直好太多了,，不對，是那些味道根本沒法跟林樂烤的這個相比,，要是你出去開一間燒烤檔,，絕對每天排著隊(duì)來吃?！?p>　　林樂只能對這家伙無奈的翻翻白眼,，王凱嘿嘿的干笑兩聲，然后繼續(xù)說道：“你們又誰來講,，這次講一個更恐怖的,。”

　　大家一個看一個,，沒人出來講,，最后王凱就直接點(diǎn)名叫道：“浩子，你來講一個,，這一路上就你話少,，都不和大家互動，現(xiàn)在懲罰你一下,，給大家講個恐怖一點(diǎn)的,。”

　　浩子原名羅浩,，平時大家都叫他浩子,，他的話不多,，應(yīng)該算是很少的那種,，但是平時也喜歡和大家玩，話雖少但性格還算不錯，浩子聽王凱要叫他講,，趕緊道：“我講不來,，我說話很緊張，而且我這里也沒啥故事可講,，然后眼神里閃過一絲慌亂,。”

　　王凱道：“你緊張啥啊,，都是這么熟悉的同學(xué),，而且剛才說好的一人講一個，先等我們男士講完,，待會就該她們女生講了,。”

　　“可是……”浩子看了看大家期待的樣子,，他臉色緊繃,，咬了咬牙，長吁一口氣道：“那我就講一個吧,，這個故事是我親身經(jīng)歷的,，我不愛說話可以說都跟這件事有關(guān)?！?p>　　大家看著浩子臉上嚴(yán)肅的表情和他說這個故事居然是他親身經(jīng)歷的時候,，每個人臉上都露出恐懼之色，再聽到他講因?yàn)檫@件事導(dǎo)致他寡言少語,，大家仿佛已經(jīng)聽到一件非?？植赖墓适铝恕?p>　　氣氛一下子仿佛把溫度降下來了幾度,，大家都下意識的圍著更緊了,，浩子調(diào)整了一下自己的身態(tài)，呈弓身狀態(tài),，然后慢慢回憶出那個讓他多年驚懼入魂的經(jīng)歷,。

　　“生在農(nóng)村的人，我們那時候都喜歡在夏天的雨季去山上撿菌子,，那野生的菌子煮好之后可是非常美味的,。”浩子輕輕的講著,。

　　“我那時候才讀小學(xué)四年級,，我們班的班主任是個很有魄力的男人，他形象高大,，但是又不失幽默風(fēng)趣,，教我們班的語文，從一年級一直到四年級，所以我們班的同學(xué)都非常喜歡他,?！?p>　　“他姓高，叫高松,，大家都叫他高老師,，記得那是一個夏天的六月份，離期末考試就只還有一個月不到時間,，語文都處于復(fù)習(xí)階段了,，前一天的語文課，高老師臉上出現(xiàn)了很久未出現(xiàn)的低落情緒,，我認(rèn)識他這么久,，真的是很少見他這樣?！?p>　　浩子嘆了一口氣繼續(xù)道：“他頭發(fā)蓬松,，面容憔悴，眼睛里居然還出現(xiàn)紅紅的血絲,，看起來整個人好像沒有靈魂一般,。”我當(dāng)時就想著高老師這是怎么了,，因?yàn)槲沂前嗬锏恼Z文科代表,，平時和高老師關(guān)系也很好，而且高老師住的地方離我們家也不太遠(yuǎn),，有時候他路過我家,，還經(jīng)常騎車載我。

　　“所以我打算待會下課去問問他究竟怎么了,，一節(jié)課都是自己復(fù)習(xí),，我看得出來高老師雖然坐在講臺桌上，但是整個人根本沒有關(guān)注過教室里的一切,，他在出神的想事情,，這是我的判斷?！?p>　　“到了下課時間,，我剛想過去問問他究竟怎么了，看到高老師箭步如飛的奔出教室,，我連叫出口的時間都沒有,，同學(xué)們也再議論，高老師今天好像有急事一樣,，這么慌張就跑了,?！?p>　　“我跑出教室看著他跑出的方向，只看到高老師居然跑出了學(xué)校大門,，我心里非常疑惑，這又沒到放學(xué)時間,，他出學(xué)校難道有什么急事嗎,？”

　　“我記得好像第四節(jié)也是語文課，想著等他待會再來上課就問問他究竟怎么了,?！?p>　　“但是第四節(jié)課高老師沒有來，到了下午最后一節(jié)課他還是沒有來,，數(shù)學(xué)老師告訴我們說,，高老師因?yàn)榧依镉惺拢埩思?”