大阿哥和二阿哥都已二十了,，所以做起事來不像以前那么毛躁了,。

　　“朕好久都沒考察你們的功課了,，朕今天叫你們來是想問幾個(gè)問題，周敦頤的《愛蓮說》朕甚是喜愛,，其中一句‘出淤泥而不染’”皇上故意停了停,。

　　“‘濯清漣而不妖?！睕T兒馬上就接道,。

　　“嗯,，不錯,，那汿兒可知文義？”

　　“嗯……周敦頤喜愛蓮,，對蓮的美麗而贊美,?！被噬喜]有急著反對，又對毓兒道：“毓兒可知,？”

　　“皇兒認(rèn)為周敦頤是對蓮從淤泥里生長出來,，但卻不沾染毫分淤泥的品質(zhì)贊美，其實(shí)也就表達(dá)了周敦頤對那些不同流合污的君子的贊賞,。我們大清朝也需要這樣的才子,。”毓兒不僅解釋了文義,，還說了我朝也需要這樣的人,，可顯靈活運(yùn)用了，更是關(guān)系朝廷,。

　　“嗯,，很好，解釋的不錯,。汿兒只懂字面意思,，卻不懂更深層的含義，實(shí)在有所欠缺,，如此和沒讀又有什么分別呢,？?！?p>　　“謝皇阿瑪教誨,，皇兒記住了?！睕T兒有些不好意思道,，畢竟那么大的人了，面子上總是過不去的,。

　　“那皇阿瑪這兒還有一個(gè)問題,，傅玄曾說過：‘近朱者赤，近墨者黑’,，但周敦頤也說：‘出淤泥而不染,，濯清漣而不妖?！瘺T兒覺得他們誰對呢,？”

　　“嗯……皇兒以為傅玄說的對?！?p>　　“汿兒覺得傅玄說得好,，原因呢？”

　　“皇兒打個(gè)比方來說,，民間的孩童若是和好習(xí)為優(yōu)的人在一起玩,，那就會變好,。反之，則就會更劣,?！?p>　　昕璐在旁邊心想：民間孩童就一定會如此么？難道皇室貴族就不會,？

　　昕璐在旁邊笑著搖了搖頭,。

　　皇上還是沒有反對，又同樣問毓兒,。

　　“皇兒以為因人而異,，取決于自己。若是一身有定力,，那么即便身處和蓮一樣的處境也不會同流合污,；若是自己沒有一定的定力，那么很容易就會被帶偏,，從而可以改變自己,。”

　　“好,，舉一反三,。朕記得吏部左侍郎的位置空著，明天朕早朝下旨了你就可以上任了,，歷練歷練總是沒有錯的,。你先回去看看有沒有什么準(zhǔn)備的?！?p>　　“謝皇阿瑪,，皇兒告退?！?p>　　皇上對汿兒道：“朕今日早膳時(shí)才說過你,，你還是不上進(jìn)，你要做眾皇子的表率才行啊,。你還不如你的皇弟,，朕天天看你捧著書，竟不知把書都讀到哪里去了,，真是讓朕失望,。”

　　“皇兒知罪,，皇阿瑪息怒,。”

　　“齊昊,，拿四把戒尺來,。”

　　聽到這兒汿兒顯然有些慌了神,，失了那風(fēng)度翩翩的雅俗,。

　　昕璐在旁邊也停下了筆道：“皇上息怒，大阿哥大了,，這樣有損顏面,。功課不足訓(xùn)斥幾句就罷了，不必如此吧,?！?p>　　“是啊，馬上都要做阿瑪?shù)娜肆?，舉一反三竟也做不到,。朕今天沒請家法就已經(jīng)很仁慈了?！?p>　　昕璐見不足以說服皇上便也沒在說什么了,。

　　齊昊辦事速度很快，馬上就端著四把戒尺來,。

　　皇上看都沒看就隨便拿了一把戒尺,，扔給了汿兒道：“舉著戒尺跪在旁邊，沒有朕的口諭不許起來,?！?p>　　“齊昊，去傳四阿哥,，五阿哥,，六阿哥?！?p>　　四阿哥今年快十三了,，文武雙全，深的朝中一些大臣的支持,。五阿哥總不愛讀一些圣賢書,，就愛貪玩，對此皇上和昕璐也是無可奈何,。六阿哥雖然只有十歲,，但也不遜色于毓兒。

　　“皇上怎的讓齊昊拿了四把,？”

　　“朕只是隨便說了個(gè)數(shù),，朕只但愿另外三把用不上?！?p>　　皇上問第一個(gè)問題時(shí)果然璟兒和稷兒先搶著說了出來且兩人皆精通文義,，只有乾兒不知所云,。

　　璟兒對于第三個(gè)問題講了很多，而且觀點(diǎn)正確,。

　　稷兒的觀點(diǎn)和毓兒完全相同,，但稷兒的解釋更清楚明了，更具有說服性一些,。相較于毓兒和璟兒反而有新的創(chuàng)意,。

　　“不錯，朕心甚慰啊,，稷兒想要什么,？”

　　“皇兒想要皇上的那本詩選?！?p>　　“詩選,？你是想看朕的詩啊，朕準(zhǔn)了,，齊昊去養(yǎng)心殿拿,，稷兒先退下吧?！?p>　　皇上很高興,，皇上很喜歡寫詩，自己的孩子要觀賞自己寫的詩,，總是有些自豪也是沒錯的,。

　　“璟兒呢？皇兒想要皇阿瑪養(yǎng)心殿里黃庭堅(jiān)的真跡,?！?p>　　“這個(gè)……這個(gè)是朕的珍藏啊。罷了,，朕也準(zhǔn)了,。”皇上忍痛割愛,。

　　“謝皇阿瑪,。”璟兒一臉的寵溺,。