能量轉(zhuǎn)換其實(shí)很簡(jiǎn)單,，我舉一個(gè)例子：比方說(shuō)一個(gè)人在理想情況下站在很高的地方跳樓,，那這個(gè)人沒(méi)跳前具有很大的勢(shì)能，等到這個(gè)人跳下去時(shí),，因?yàn)橹亓铀俣群愣?，那么人?huì)做勻加速運(yùn)動(dòng)，速度會(huì)不斷增加,，那么動(dòng)能也會(huì)不斷增加,，因?yàn)槟芰坎粫?huì)無(wú)緣無(wú)故產(chǎn)生，所以動(dòng)能一定是由其他能量轉(zhuǎn)換而來(lái)的,，而這個(gè)人只具有勢(shì)能,，可想而知，此時(shí)的動(dòng)能是由勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái),。相反的，當(dāng)一個(gè)物體,，以球?yàn)槔?，我們將球垂直上拋，那么球?huì)在空中的某一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),，繼而下墜,。在下墜之前的過(guò)程中，球的動(dòng)能會(huì)減少,，直至全部轉(zhuǎn)化成勢(shì)能后停止,。能量轉(zhuǎn)換說(shuō)白了其實(shí)就是這么一回事。
黎銘深深地吸了一口氣,，講完這一大段話(huà)差點(diǎn)要了自己的老命,。
“聽(tīng)懂了嗎,？”
陸羽秋抱著小熊，一臉茫然地看著黎銘,。
“可是這道題不是做上拋運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)啊,，它是水平運(yùn)動(dòng)的?！?p> 這他媽……道理不是相通的嗎,！
黎銘舔了舔干裂的嘴唇，深呼吸,，直到肺部被鮮冷的空氣填滿(mǎn),。
“姑奶奶，你先說(shuō)一下你聽(tīng)懂了沒(méi),？”
陸羽秋的下巴壓在小熊上,，擋住了半邊的臉，她看著物理周報(bào),，思考了一會(huì)兒,。
“大致能懂吧……”
“好吧，那前面我說(shuō)的話(huà)你能聽(tīng)懂,，那水平的我來(lái)給你點(diǎn)一下好了,。”
黎銘耐住性子給陸羽秋講起了物體水平運(yùn)動(dòng)時(shí)各種能量的轉(zhuǎn)換情況,。
物理老師一開(kāi)始臉色有些不滿(mǎn),，但后來(lái)看到他們研究的問(wèn)題后便不再理會(huì)了，甚至對(duì)黎銘露出了些許滿(mǎn)意的笑臉,，只是在上課的時(shí)候講到一些比較重要的知識(shí)點(diǎn)還是會(huì)提醒他們留意一下黑板,，然而老師的熱臉迎來(lái)了卻總是黎銘和陸羽秋的冷屁股。
“聽(tīng)懂了嗎,？”黎銘又問(wèn)了一遍陸羽秋,。
黎銘看著陸羽秋一臉呆滯的表情，絕望地嘆了一口氣,。他又一次發(fā)問(wèn),，這一次他收起了自己的煩躁，聲音溫和,，道：“你聽(tīng)懂了嗎,？哪里不清晰的我再幫你講講？”
陸羽秋呆滯的表情持續(xù)了許久,，道：“那為什么動(dòng)能定理和這個(gè)不太一樣呢,？動(dòng)能定理里勢(shì)能好像是負(fù)的?！?p> 黎銘感覺(jué)剛剛講的全白講了,，但是他也能理解陸羽秋,。在這個(gè)點(diǎn)上，男女生的差距就變得更明顯了,，但是陸羽秋比其他人更努力,，所以單從成績(jī)上看，陸羽秋是名副其實(shí)的全能學(xué)霸,。
“其實(shí)你說(shuō)的應(yīng)該是做功,，功有正負(fù)，但是能量沒(méi)有,，能量只有正值,，符號(hào)代表的其實(shí)是方向?！崩桡懙皖^抬眉,，小心翼翼看著陸羽秋，“能理解嗎,？”
陸羽秋似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,，呆滯的眼神里滿(mǎn)是對(duì)自我的懷疑。因?yàn)橐坏李},，難受得紅了眼眶,。
“其實(shí)就類(lèi)似于克服重力做功，做的是負(fù)功,，但是勢(shì)能……”
見(jiàn)陸羽秋有些難過(guò),，黎銘就更加著急想幫她講。
“行了,，沒(méi)關(guān)系你先忙你的吧,，我自己再推演一下就可以了?！标懹鹎飺u搖手打斷了黎銘的話(huà),，仔細(xì)地研究起了物理周報(bào)，時(shí)不時(shí)翻一翻《物理學(xué)霸筆記》,。
陸羽秋不想再讓黎銘講了,，并不是因?yàn)槔桡懼v的不好，而是在黎銘不斷強(qiáng)調(diào)題很簡(jiǎn)單的時(shí)候,，她沒(méi)辦法接受。她無(wú)法接受在他面前顯得很無(wú)知的自己,，無(wú)法接受黎銘講題的場(chǎng)景像在對(duì)牛彈琴,，更無(wú)法接受的是別人覺(jué)得特別輕松的，在她面前卻好似在聽(tīng)天書(shū)——愚蠢的自己,。
下課鈴響,，陸羽秋拿起黎銘和自己的水杯,，道：“我去洗手間，順便回來(lái)的時(shí)候打水,。你等下把那只熊帶到辦公室去,，鄭老師問(wèn)你就說(shuō)不知道誰(shuí)的就可以了?！?p> 黎銘點(diǎn)點(diǎn)頭,。
陸羽秋邊朝教室門(mén)口走去邊嘟囔著：“果然還是選文好了?！?p> 一顆豆粒大的汗珠從黎銘腦門(mén)上滑落,。
“文科嗎……”
剛從辦公室回來(lái)，黃肖全就跑到黎銘面前跳起來(lái)單手勾住黎銘的脖子,，黎銘不由得弓著腰走路,。
“老黎，可以啊……”黃肖全的笑得很賤,，很八卦,，“牛逼啊，老黎,。居然在我不知情的情況下把陸羽秋這冰山美人給拿下了,。說(shuō)說(shuō)，怎么弄到手的,？”
“什么,！”黎銘連忙反駁，“你腦子里想的是什么東西??？一天天的正事不干。把手撒開(kāi),，勾肩搭背的,，成……成何體統(tǒng)?！?p> 黎銘說(shuō)完,，黃肖全看他的眼神都變了。黎銘覺(jué)得肯定是因?yàn)樽约禾苯忉屃恕?p> “說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的,，肯定有貓膩,！快如實(shí)交代，不然李公公可不會(huì)放過(guò)你的,?！秉S肖全架了一把手刀在黎銘脖子上。
“李公公,？”黎銘不禁看向了無(wú)辜的李展帆,，忍不住笑了起來(lái),。
“我可是都聽(tīng)說(shuō)了啊，人家陸姑娘可是不顧自身安危沖上去替你扛刀的,，然后你呢,，帥氣伸手，將陸姑娘摟進(jìn)懷里,，不對(duì),，護(hù)在懷里，然后單手化解危機(jī),。你們這一唱一和的，說(shuō)你倆只是朋友估計(jì)連狗都不信,?！秉S肖全忽然抓住了一個(gè)路過(guò)的男生，“同學(xué)你說(shuō)是不是,？”
“行了,，別鬧了，我們就是同桌,，單純的朋友關(guān)系而已,，別想多了。你趕緊回去學(xué)習(xí)吧,，身為十六班的一員,，你慚愧不？”黎銘用一種洞穿靈魂的眼神看著黃肖全,。
……
“行——我不問(wèn)了總可以吧,。”回位子時(shí)黃肖全又轉(zhuǎn)過(guò)頭看著黎銘,，一如既往是一臉賤賤的表情,，“老黎，別怪我沒(méi)提醒你,，陸羽秋可是咱學(xué)校?；ㄅ虐竦牡诙憧梢o(hù)好了,，她可是有很多人惦記著呢,。”
說(shuō)完黃肖全便大笑著走回自己的位子去了,。
笑聲很賤,。
黃肖全走后，黎銘腦子里環(huán)繞著的一直都是黃肖全賤賤的表情和笑聲,。
黎銘覺(jué)得黃肖全上輩子可能是個(gè)太監(jiān)。
陸羽秋拿著兩個(gè)水杯回來(lái),，黎銘看著她,，眉心微皺,。
“?；ㄅ虐竦诙烤退?？這都什么眼神啊?！崩桡憮蠐虾箢i，“?；ㄅ虐?？這東西是咋排出來(lái)的？”
陸羽秋坐在位子上,，覺(jué)得渾身不自在，她斜眼看著黎銘,。
“你干嘛,？眼睛不舒服??？”
黎銘趕緊把視線(xiàn)收起來(lái)，道：“沒(méi)事沒(méi)事……”
不會(huì)真的很多人惦記著吧……