“咦，小王儉,，是你啊,，好久沒到我這來了?！?p>　　青校長摘下老花鏡,，笑瞇瞇的看著王儉，說：“這次來是干什么來的??？”

　　王儉拉著梅花七笑嘻嘻的坐在青校長的對(duì)面，說：“青爺,，是這么回事兒,，我之前不是評(píng)了個(gè)教授的職稱么，我打算過來上班了,?！?p>　　青校長愣了一下，然后一拍腦門說：“這么回事兒??！我說的么，你小子無事不登三寶殿,，多少年也不來一次,。可以，沒問題,，我這就給你安排入職,，咱們學(xué)校的規(guī)矩你都懂吧？說真的,，你不來我還想著去找你呢,。”

　　“找我,？找我干啥?。俊?p>　　青校長笑呵呵的說：“現(xiàn)如今世界大變,，旱界的這些娃兒們都沒接觸過人間,，變化來的太快了，我打算找個(gè)老師,，能更好的幫助他們?nèi)谌肴碎g,。”

　　王儉微微一怔,，皺眉道：“不用吧,？到時(shí)候化了繭，該知道的不就全知道了么,?！?p>　　青校長微微搖頭，說道：“事情和你想的有點(diǎn)不一樣,?！?p>　　“哪里不一樣？”

　　青校長看向梅花七和方驚羽,，王儉立刻說：“這是我老婆和她妹妹,，實(shí)在親戚，沒事你盡管說,?！?p>　　“好吧?！?p>　　青校長拿出了一份資料,，遞給了王儉，說道：“這次的天地變化來的的確是讓我們措手不及,，歷史上從未發(fā)生過這種事,。正反兩個(gè)世界從來都是互不相干，只有極少數(shù)人能打通壁壘破繭成蝶,?！?p>　　“但是，從旱界各地傳回來的消息，都顯示出,，除了部分生命融為一體,，大部分的生命在兩個(gè)世界融合之后，不會(huì)出現(xiàn)化繭的現(xiàn)象,，他們本該是兩個(gè)世界相同的個(gè)體,，一旦處于一個(gè)世界就會(huì)融合，但現(xiàn)在相處于一個(gè)世界,，他們沒有融合，而是變成了一個(gè)世界不同的個(gè)體,?！?p>　　“那你想怎么辦？”

　　王儉皺起眉頭,，如果事情是按照青校長所說的這樣,，那的確是出乎了他的預(yù)料，本以為整個(gè)世界會(huì)變成了一個(gè)超能世界,，但是如果未來的走向是青校長說的那種,。

　　恐怕世界會(huì)分成兩部分。

　　有特殊能力的超能者和普通人,。

　　不同,，是紛爭的根本原因。

　　沒人想看見別人比自己強(qiáng),，更沒有什么人,，看見各方面都不如自己的人過的比自己好，或者是和自己生活一樣,。

　　青校長嘆氣道：“不管未來如何,，我的看法是，應(yīng)該先選擇一部分人讓他們學(xué)會(huì)如何在人間生活,，然后將這種做法傳下去,。就像是你父親上次跟我說的，讓小部分人帶動(dòng)大部分人,?！?p>　　王儉連忙擺手：“別瞎說，我父親可沒說過這些東西,?！?p>　　方驚羽鄙視的看著王儉。

　　梅花七想了想,，等王儉和青校長說完話之后,，問道：“校長，我能考個(gè)教授的職稱么？”

　　“嗯,？”

　　青校長看向梅花七,。

　　梅花七便自我介紹起來：“我是王儉的夫人，校長您好,，我在人間是一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的教授,，主要研究的是生物學(xué)方向。不過我在人間界生活幾十年,，接受過高等教育,，常識(shí)和文化方面的問題我完全可以成為貴校學(xué)生的授課教師?！?p>　　青校長一拍桌子：“太好了,！我們學(xué)校就缺少您這樣的老師！”

　　接著老頭熱切的看向方驚羽：“想必這位也一定是和梅小姐一樣優(yōu)秀的人才吧,？”

　　方驚羽遲疑了一下：“你指哪方面,？”

　　眾人：“……”

　　方驚羽意識(shí)到，如果王儉和梅花七都成了這個(gè)破學(xué)校的老師,，那自己豈不就成了唯一一個(gè)學(xué)生,？

　　這可能是她翻身的最后一仗了！

　　于是方驚羽極為認(rèn)真的說：“不瞞您說,！我就是您要找的那種優(yōu)秀教師,！我和我?guī)熃銕煶鐾T，在我的專業(yè)方向,，我自認(rèn)與我?guī)熃阆啾?，是不差太多的！?p>　　王儉和梅花七罕見的保持了沉默,。

　　這種詭異的沉默讓校長老爺爺隱約意識(shí)到有些不對(duì)勁,。

　　他遲疑了一下，從自己的柜子里拿出了珍藏的一套線性代數(shù)的教科書,，從里面隨便找了一個(gè)問題,。

　　“我相信兩位人才的能力是高明的，不過我們是正經(jīng)學(xué)校,，兩位入職前,，一定是要測試一下的，我就隨便寫一道題作為測試,，兩位覺得如何,？”

　　梅花七微微點(diǎn)頭：“應(yīng)該的?！?p>　　方驚羽凝神看著線性代數(shù)四個(gè)字,，越看越覺得這四個(gè)字好陌生,，最后這四個(gè)字竟然開始轉(zhuǎn)圈圈，化作了催眠符號(hào),！

　　她連忙甩了甩腦袋,，認(rèn)真的看向青校長：“貴校學(xué)生需要學(xué)習(xí)打架的基本要領(lǐng)么？”

　　片刻后,，青校長笑呵呵的將代表著教授身份的證件放入了梅花七和王儉的手中,，然后又拿出一個(gè)剛剛出爐的學(xué)生證塞到了方驚羽的手里，語重心長的說：“孩子,，好好念書,。”

　　方驚羽此刻真的很想哭,。

　　王儉哈哈笑著說：“校長,，這件事完了還有下一件事，你們這不是在招生么,，你們學(xué)校招生辦下屬的人找我說一個(gè)學(xué)生說是200一位，我給你們找了一萬個(gè)學(xué)生,，明后天就能到位,，都是人間界的精英。錢你什么時(shí)候給我結(jié)一下,？”

　　老校長摸了摸胡須,，說：“等我看到學(xué)生質(zhì)量之后，你再去跟招生辦的人商量吧,?！?p>　　“那也行，我可跟您打個(gè)招呼,，咱們倆熟歸熟,，尊敬您是尊敬您，但是生意這方面,，可不許賴賬,。”

　　老校長微微一笑：“那不能,，需要我給你們安排住處么,？”

　　王儉得意的說：“不用，買房了,?！?p>　　老校長微微驚訝：“行啊小儉，比你爹出息多了,。這才剛來,，房子都買好了,？”

　　“那你看，兵未動(dòng)而糧草先行,，這都是智慧,！”

　　“呵呵?！?p>　　離開學(xué)校之后,，方驚羽一直處于低氣壓狀態(tài)。梅花七攬著方驚羽的腰,，小聲的安慰著她,。

　　“姐，我是不是可笨了,？”方驚羽委屈的問,。

　　“你能打呀?！泵坊ㄆ咔擅畹乇苓^了這個(gè)問題,。

　　方驚羽想了想，又高興起來：“對(duì)呀我能打呀,！”

　　王儉心想不愧是最了解方驚羽的師姐,，這種破綻百出的安慰方式竟然真的能奏效！

　　這樣想著,，王儉又恨不得給自己一巴掌,，連方驚羽都認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵了，他怎么還能陷入思維誤區(qū)呢,？

　　怎么能把方驚羽當(dāng)成是一個(gè)智力正常的人呢,？

　　是我錯(cuò)了。