第三十四章 一波未平
物理老師笑的臉上的折子都深了不少,帶著林淵邊走邊道:“校長(zhǎng)和各位老師都等著你呢,,不過咱們也不差這會(huì)時(shí)間,。老師問你,以后有沒有想從事物理這方面研究的想法,?”
林淵看著眼前一臉諄諄善誘的菊花臉,,頓時(shí)有些哭笑不得。說來這位老師好像年紀(jì)也不是很大,,這滿臉的褶皺是咋回事,?
想了想委婉道:“老師,我已經(jīng)有了自己想要深入學(xué)習(xí)的方向,?!?p> 物理老師當(dāng)即有些失望,不過還是追問道:“你想研究什么,?科學(xué)無國(guó)界,,研究無過界。研究物理也不耽誤你學(xué)習(xí)其他的,?!?p> 物理老師說著這話直接停了下來等著林淵回復(fù)。
林淵有些無奈,,不是說還有校長(zhǎng)和幾位老師在等著他們嘛,,怎么說著說著就停下來了?
這邊林淵正要拒絕這位老師,,卻被突如其來的一聲詰問嚇了一跳,。
“好啊,王五與,!我說你怎么帶個(gè)人回來這么磨磨唧唧,,原來在這背地里做文章呢,。”
女老師看見林淵一臉訝然看向她,,登時(shí)變得一臉溫柔,,“林淵同學(xué)你好,我是高三一班的數(shù)學(xué)老師張怡然,,你可以叫我張老師,。”
林淵看了看身邊也被嚇了一跳才回過神來的物理老師,,不明白為什么他的臉色突然漲紅起來,,還是禮貌對(duì)張老師問了聲老師好。
物理老師這時(shí)候才有個(gè)理科直男的樣子,,面對(duì)張老師的指控,,吶吶半天也沒有說出什么話來,面色漲的通紅,。
張老師指責(zé)他后也不等他的回復(fù),,一臉溫柔地對(duì)著林淵道:“我看你數(shù)學(xué)試卷的解題思路非常的奇巧,有沒有興趣研究研究數(shù)學(xué)啊,?!?p> 林淵覺得每個(gè)老師可能都有些特殊的才能,比如迅速變臉,、拉人入伙……
她算是看出來了,,老師們這是打擂臺(tái)想要收徒弟呢。
不過倒是不想辜負(fù)這些老師對(duì)學(xué)術(shù)研究如此熱愛,,想要收徒的一腔熱情,。想了想道:“兩位老師,咱們還是先上去吧,。不是說校長(zhǎng)和其他幾位老師還在等著呢嗎,?”
卻沒有想到兩位老師登著站在了一條戰(zhàn)線上,異口同聲的道:“沒事沒事,,讓他們等著,。”
林淵頓時(shí)滿臉黑線,。
不過三人倒是沒有真的在路上就這么聊個(gè)不停,。就這么走著說著,本來就不長(zhǎng)的距離,,一會(huì)就到校長(zhǎng)辦公室了,。
林淵這會(huì)倒也和兩位老師言明自己想要研究醫(yī)學(xué),多謝兩位老師的好意。
兩位老師雖然有些遺憾,,卻也只能遺憾表示希望她在所想領(lǐng)域努力加油,。
這邊幾人卻不知他們到門口敲門的時(shí)候,等在里面的校長(zhǎng)已經(jīng)快被幾個(gè)老師煩死了……
高三一班二班的班主任還在爭(zhēng)執(zhí)林淵到底應(yīng)該去幾班,。另外還有幾位班主任雖然也想要這個(gè)好苗子,但是奈何沒有人家的資源好,,也不敢爭(zhēng)也不敢搶,。
但是站在旁邊說點(diǎn)煽風(fēng)點(diǎn)火的話,看著這兩家爭(zhēng)執(zhí)個(gè)不停還是可以的,。萬一他們兩敗俱傷,,自己不就漁翁得利了嘛……?
就物理老師去接學(xué)生的功夫,校長(zhǎng)被吵得頭都要炸了,。
本來說幾位老師都在辦公室里面等著,,安排高一第一節(jié)的任課老師叫林淵過來不就行了。好家伙王五與這個(gè)研究狂,,這會(huì)可真不傻了,,抓住機(jī)會(huì)就說自己去。
其他幾個(gè)老師也不好說自己也一起去,,不然豈不是在校長(zhǎng)面前顯得很不沉穩(wěn),。
但是折騰半天過去了,中途還去了個(gè)王五與的冤家接應(yīng)他們,。這會(huì)還不來,,不僅僅是老師們著急,校長(zhǎng)都被他們吵得想要出去接人了,。
這會(huì)聽到敲門聲,,門馬上就被打開了。
開門的是離門口最近的六班班主任,。這會(huì)見兩位老師帶著一個(gè)女生過來,,頓時(shí)明白這個(gè)應(yīng)該就是今天的主角林淵,當(dāng)即笑瞇瞇讓幾人進(jìn)來,。
林淵一進(jìn)去就被一群老師包圍,,當(dāng)即嚇了一跳,目光轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),,在人群后面看到了校長(zhǎng),。這邊問了句老師們好,就在老師們讓出來的方向向校長(zhǎng)問了句好,。
剛剛還吵得厲害的兩位老師這會(huì)看到正主來了,,倒是不再爭(zhēng)執(zhí)了。這會(huì)均是眼里帶光的看著林淵。
林淵看著這一屋子老師,,剛剛進(jìn)來的時(shí)候倒是真的懵住了,。不過這會(huì)看看自己身邊的物理老師和數(shù)學(xué)老師,好像是明白了點(diǎn)什么……
“林淵,,考試成績(jī)出來了,。對(duì)自己的成績(jī)心里有數(shù)嗎?”場(chǎng)面一時(shí)凝住,,校長(zhǎng)一臉慈祥地打開話頭,。
林淵想了想覺得這話應(yīng)該是褒義的,微笑道:“應(yīng)該還可以吧,。”
不然的話,,這些老師一個(gè)個(gè)的干嘛都站在這里等著,,林淵面上淡定不顯,心里有些吐槽校長(zhǎng)的話,。
校長(zhǎng)看林淵面色沉穩(wěn)的樣子倒是覺得這個(gè)學(xué)生真不錯(cuò),。在學(xué)業(yè)上肯努力,心境上又能立得住的學(xué)生,,將來成就都不會(huì)差了,。
雖不能說只因成績(jī)便輕易給一個(gè)學(xué)生的人生下定義,但是心境這個(gè)東西可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能修來的,。有時(shí)候你就算是取得再大的成就沒有足夠的心境與之匹配,,未來的道路也不會(huì)走很遠(yuǎn)。
“考的確實(shí)不錯(cuò),。確實(shí)要表揚(yáng)你,!”校長(zhǎng)說著倒是自己笑了起來,“你看看我這一屋子的老教師們可都是為你而來啊,?!?p> 林淵看著老師們突然有些窘迫的表情,也忍不住莞爾,。
這些老師真的是可愛的很,。雖然他們一部分原因是為了自己的績(jī)效獎(jiǎng)金,但是更多的還是想看到人才在自己手中綻放吧,。不然哪有那么多人數(shù)十年如一日勤耕不輟,,哺育萬千才子。
林淵看校長(zhǎng)這樣明顯是要把這個(gè)燙手山芋扔給自己,,眼珠一轉(zhuǎn)道:“我一切聽從學(xué)校的安排,?!?p> 校長(zhǎng)沒想到小丫頭這么機(jī)靈,當(dāng)場(chǎng)聽出自己的話外之意,,直接就把皮球踢給了自己,。當(dāng)即胡子一吹,眼睛一瞪,,指著林淵道:“你這丫頭,!”
這會(huì)在旁邊憋氣了老半天的一班班主任終于忍不住插話道:“既然如此,我們肯定不能辜負(fù)學(xué)生對(duì)我們的信任,。不管是師資力量還是學(xué)校提供的相關(guān)資源,,我們一班作為咱們學(xué)校的理科頂級(jí)班級(jí)都是最好的選擇,沒有之一,。林淵去我們班毋庸置疑!”
這下可真是直接點(diǎn)燃了火藥桶,。