艾倫沒有想到自己竟然又要去瑪麗地學(xué)校見斯坦利先生,。他原本以為會(huì)是在學(xué)期末的晚會(huì)里,，或是在什么學(xué)校組織的家長會(huì)時(shí)才會(huì)再次去見斯坦利先生。他記得距離上次見斯坦利先生,，只過了一個(gè)星期左右,。

　　瑪麗,，看在上帝的份上，你又做了什么,？艾倫猛吸了一口氣,，然后推開了斯坦利先生辦公室的門。

　　辦公室里的一切看上去都和之前沒有什么區(qū)別,，艾倫猜想老師這種工作就和其他一成不變的工作一樣,，每天都是枯燥的重復(fù)——沒有什么值得期待的新東西。

　　只不過這一次艾倫發(fā)現(xiàn),，站在斯坦利先生旁邊的除了自己的女兒,，還有另外一個(gè)人——湯姆。他知道自己看到湯姆時(shí)應(yīng)該會(huì)有一種憤懣的心情,，可現(xiàn)在艾倫的心里竟然毫無波瀾,。

　　因?yàn)樗⒁獾搅藴繁豢噹О说氖帧?p>　　他的手為什么會(huì)那樣？艾倫想象不出那些白色繃帶底下是什么樣的慘狀,，他也不愿意去想湯姆的傷是不是瑪麗造成的,。如果說他不得不知道事情的來龍去脈的話，他希望是瑪麗親自告訴自己,。

　　“艾倫先生,？”斯坦利先生的表情很僵硬，甚至可以說得上難看,。

　　“你好,，老師?！?p>　　“瑪麗出了什么事,？”

　　“你覺得出事的是瑪麗？”斯坦利先生不可思議地瞪著艾倫,，仿佛眼前站著的是一個(gè)笨蛋學(xué)生,。

　　艾倫當(dāng)然知道出事的是湯姆，畢竟那些繃帶可不是用來充當(dāng)裝飾用的,?？筛沙鲞@種事的總不能是瑪麗吧？

　　“斯坦利先生，發(fā)生什么事了,？”

　　“如你所見,，”斯坦利先生指了指湯姆，“我班上的一個(gè)學(xué)生受傷了,，很嚴(yán)重,。”

　　這些事艾倫都看在眼里,?？申P(guān)鍵在于，湯姆受傷和女兒有又他媽的有什么關(guān)系,？一個(gè)小女生,，能把一個(gè)比他高那么多的男生打成這個(gè)樣？得了吧,，你要是對我女兒有意見,，你他媽的就直說。

　　“所以呢,？”艾倫問道,，他盡量控制語氣，做到不讓自己聽起來過于激動(dòng),?！艾旣惛傻模俊?p>　　“呃,，這我還不確定,。”斯坦利先生看了一眼瑪麗,，然后又又看了一眼湯姆,。

　　“不過我知道他們之間有過矛盾，所以……”

　　“所以我的女兒就要為別人的意外承擔(dān)責(zé)任,？”艾倫再也聽不下去了,。

　　“我只是想把你叫過來，看看能不能幫我問出一點(diǎn)什么,?！彼固估壬坪鯖]有介意艾倫逐漸激動(dòng)的情緒，他還是繃著那張膠帶似的臉,。

　　“哦,？”

　　“湯姆說是摔倒的，”斯坦利先生示意艾倫坐下來,，但是艾倫搖搖手拒絕了,。他覺得站著有利于血液流通,，這會(huì)讓他更加冷靜——以防斯坦利先生潛移默化地影響自己的看法。

　　“不過,，我覺得不是這樣,。盡管這兩個(gè)小家伙都不承認(rèn)?！?p>　　“那是怎么回事,？”

　　斯坦利先生沒有回答艾倫的疑問，他打算把剩下的話說完,。

　　“因?yàn)闇肥軅牡胤剑泻車?yán)重的咬痕,?！?p>　　咬痕？艾倫想起了中學(xué)時(shí)代,。有時(shí)他老是在上課時(shí)被老師提問,，而且是很難的題目——他甚至聽不明白老師的問題是什么意思。

　　那感覺就像是聽進(jìn)耳朵里的所有字眼,，原封不動(dòng)地從耳朵里溜出來了一樣,。老師常說他“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”,。

　　艾倫聽見了斯坦利先生說的什么詞,，是“咬痕”。但他的腦子里卻是一片空白,，仿佛他完全不理解這個(gè)詞是什么意思,。

　　“也就是說，有人咬了他,?！彼固估壬f道。

　　這下艾倫聽明白了——斯坦利先生發(fā)現(xiàn)湯姆被咬傷后,，第一時(shí)間認(rèn)為是瑪麗咬了湯姆,，因?yàn)樗麄冎皩懹羞^爭執(zhí)。

　　“瑪麗,，是你干的嗎,？”艾倫問女兒，不然我還能問誰,？

　　瑪麗知道自己早晚會(huì)面臨這個(gè)問題,，不是斯坦利先生，就是自己的父親,?？伤偛荒苷f是露娜咬了湯姆吧——因?yàn)樗吹阶约罕粶菲圬?fù),。

　　所以最保險(xiǎn)的回答就是，否認(rèn),。否認(rèn)這兩個(gè)大人提出的所有猜測——正如和湯姆說好的那樣,，他的傷痕只是摔倒造成的。

　　“我不知道,，爹地,。”

　　艾倫聽出來了女兒聲音里的顫抖,，這讓他更加為瑪麗感到憤懣不平,。

　　“斯坦利先生，我認(rèn)為這件事和瑪麗沒有任何關(guān)系,?！?p>　　“是這樣嗎，湯姆,？”斯坦利先生問湯姆,。

　　如果有什么事情是瑪麗和湯姆達(dá)成共識(shí)的，那就是隱瞞那手上的傷痕了?，旣愔噪[瞞,，是因?yàn)槌酥馑恢肋€能用怎么辦——發(fā)生的一切都不是她的意愿，相反她才是真正的受害者,。

　　湯姆之所以選擇隱瞞,，是怕瑪麗的寵物。他總感覺如果不按瑪麗說的去做,，那只狗就會(huì)再次突然出現(xiàn)咬傷自己,。

　　湯姆要讓更多的貓貓狗狗付出代價(jià)，才能平息他的憤怒,。

　　“是我摔傷的,，先生?！睖氛f道,，

　　“那這咬痕……”斯坦利先生還不想放棄，他一定要搞清楚這一切都是怎么回事,。因?yàn)槿绻唤o湯姆的父親一個(gè)交代,，他一定會(huì)惹上不該惹的麻煩。

　　“我希望你能重新思考下,，說謊的同學(xué),，期末考試可是很難通過的?！?p>　　“斯坦利先生,，我認(rèn)為這和考試沒有什么關(guān)系,。”艾倫看出來了,。這混蛋老師正要強(qiáng)迫湯姆說謊——就好像他生怕這件事和瑪麗沒有關(guān)系一樣,。

　　“我……”湯姆開始猶豫了。

　　咱們說好的,！瑪麗不敢吱聲,，她用余光拼命地湯姆，希望彈能能明白自己的暗示,。她多么希望自己擁有一個(gè)超能力,，可以把自己的意識(shí)傳遞給別人的那種。

　　“我被一只狗追了,，”湯姆仿佛做出了妥協(xié),，“它咬了我，然后我摔倒了……”

　　瑪麗不確定這樣算不算是食言,。雖然湯姆沒有堅(jiān)持咬傷僅僅是摔倒造成的，但是他也沒說是露娜咬的,。

　　瑪麗不知道這種做法,，其實(shí)是折中。但是艾倫隱約感覺到,，事情絕不是湯姆所說的這么簡單,。

　　“真的？”斯坦利先生讓湯姆看著他的眼睛,。

　　“真的,。”如果說壞孩子有什么地方,，是超乎其他孩子的話,。在艾倫看來，那就是說謊的能力了,。

　　而直覺告訴艾倫——湯姆在說謊,。

　　不僅如此，斯坦利先生的反應(yīng)讓艾倫覺得意外,。我都能看得出來,，他這樣一個(gè)整天和小孩打交道的老師怎么會(huì)看不出來？

　　“好吧,，湯姆還有瑪麗,，你倆先回教室上課吧?！?p>　　像是突然獲得了某種自由一樣,，兩人近乎是小跑著離開了辦公室?，旣惿踔翛]有和艾倫說再見。

　　“所以一切都解決了,？”

　　“艾倫先生,。”斯坦利先生從椅子上站了起來,，他走到艾倫的身邊,。這讓艾倫覺得，接下來會(huì)有一場男人之間的對話,。不是一個(gè)班主任和一個(gè)家長,，而是兩個(gè)有過一面之緣的成年人。

　　“你我之間應(yīng)該都能察覺到,，這事并不是我們所了解的那樣,。”

　　艾倫第一次有了同意斯坦利先生的念頭,，他點(diǎn)頭回應(yīng)著,。

　　“有些時(shí)候，總得選擇一個(gè)折中的方案,。不是么,？”

　　“什么意思？”艾倫問道,。

　　“有些麻煩,，你我都不會(huì)想惹，但是任何事情都要有一個(gè)說法,?！彼固估壬挚拷税瑐愐徊健Ｈ绻@時(shí)候進(jìn)來另一名老師的話,，他一定會(huì)認(rèn)為艾倫要和斯坦利先生打架了,。

　　“你可能覺得我是一個(gè)混蛋老師?！?p>　　好吧,，再次贊同你。艾倫不由自主地瞥了一下嘴,，他緊接著意識(shí)到露餡了,。

　　“就像你一樣，這些孩子們的家長都會(huì)在出現(xiàn)問題的時(shí)候,，索要一個(gè)說法,。”斯坦利先生繼續(xù)說,，“而負(fù)責(zé)給他們說法的人,，是我,。”

　　艾倫一時(shí)間不知道該說些什么,。

　　“嗯,。”愣了好半天,，艾倫的嘴里才蹦出這一個(gè)字,。

　　但是他似乎理解了，斯坦利先生這些話背后的深意,。